Tipologie di ascolto
Ascolto sintattico
Ascolto semantico
Ascolto pragmatico
Corso SILSIS 2002-2003
Sostegno I semestre
Laboratorio Musica
Giovanni Mocchi
ANALISI POIETICA: dal punto di vista del compositore
ANALISI ESTESICA: orientata all’interpretazione
ANALISI DELL’OPERA: studio dell’oggetto musicale in sé
J. J. Nattiez Musiclogia generale e Semiologia EDT 1989
F. Delalande Le condotte musicali
CLUEB Bologna1993 pagg. 189-216
‘Ogni analisi poggia su una selezione di tratti in funzione di una pertinenza,
a sua volta definita da un punto di vista’.
‘L’ascolto si ‘conforma’ alla musica, si sa, ma di rimando ‘compone’ l’oggetto
alla sua maniera.
Mostrare tale fenomeno è precisamente il fine dell’analisi estesica’.
ANALISI SINTATTICA
Ascolto tassonomico:
costruzione di una immagine sinottica-globale
• Centrazione percettiva di tratti considerati significativi
• eventi sonori pregnanti
• principi generatori
• temi
• elementi ricorsivi
• Segmentazione in unità disgiunte
• Comparazione delle parti per continuità, conclusione, contrasto
• Gerarchizzazione delle parti
• Organizzazione in strutture
• Ri-costruzione dell’oggetto musicale
ANALISI SEMANTICA
Ascolto metaforico:
costruzione di figurazioni generate dall’ascolto
• Ascolto metaforico: costruzione di figurazioni generate dall’ascolto
• Ascolto empatico: contemplazione senza memorizzazione, passo passo
QUALITÀ
DELL'OGGETT O
QUALITÀ
DEL SOGGETT O
FONO FONO SIMBOLISMO SIMBOLISMO
ECOICO
SINENSTETICO
onomatopee,
imitazione
DESIGNAZIONI
SPAZIOTEMPORALI
alto-profondo,
ampio - stretto,
lontano - vicino
futuro, ritorno
valutazioni sensoriali:
cinestetiche, gustative,
ponderali auditive,
termiche, tattili,
visive
SIMBOLISMO
SONORO
MUSICALE
EMOZIONI
STATI
D'ANIMO
CONNOTAZIONI CONNOTAZIONI
DEL VISSUTO
STORICOGEOGRAFICHE, SOGGETTIVO
rievocazioni
CULTURALI
esperienziali
ANALISI PRAGMATICA
Ascolto motorio:
• Reazione mimico-interpretativa (gioco simbolico)
• Reazione cinetica (gioco senso-motorio)
• Reazione ritmico-melodica (gioco di regole)
• Correlazione suono-movimento: danza figurata
• Individuazione dell’epoca, dell’area di provenienza del brano
• Individuazione dei contesti veri o presunti
