IL SAGGIO BREVE.pps

Il saggio breve è un genere di scrittura
argomentativa che richiede di formulare
una tesi con argomentazioni logiche e
coerenti
• Si differenzia dal TEMA solito perché
richiede di:
– Scegliere l’argomento
– Usare la documentazione fornita in allegato
composta da brani letterari, brani scientifici,
da dati e anche da immagini
– Eplicitare il destinatario, il luogo o lo scopo
editoriale, quindi richiede di variare lo stile a
seconda di quanto scelto.
• Esistono diversi tipi di saggio breve, a
seconda dei vari ambiti. Essi sono 4 e
sono:
– 1. Artistico letterario
– 2. Socio economico
– 3. Storico politico
– 4. Tecnico scientifico.
• Per prima cosa bisogna scegliere
l’argomento e leggere il titolo:
– Dare una attenta lettura ai documenti e
scegliere solo quello su cui si sa dire più di
qualcosa.
– Ex: Esame 2009
• ARGOMENTO: Origine e sviluppi della cultura
giovanile
• Poi bisogna analizzare la consegna
sottolineando le parole chiave:
– Sviluppa l’argomento scelto o in forma di «saggio breve» o di «articolo
di giornale», interpretando e confrontando i documenti e i dati forniti.
– Se scegli la forma del «saggio breve» argomenta la tua trattazione,
anche con opportuni riferimenti alle tue conoscenze ed esperienze di
studio.
– Premetti al saggio un titolo coerente e, se vuoi, suddividilo in paragrafi.
– Se scegli la forma dell'«articolo di giornale», indica il titolo dell’articolo e
il tipo di giornale sul quale pensi che l’articolo debba essere pubblicato.
– Per entrambe le forme di scrittura non superare cinque colonne di metà
di foglio protocollo.
• Poi bisogna analizzare la consegna
sottolineando le parole chiave:
– Sviluppa l’argomento scelto o in forma di «saggio breve» o di «articolo
di giornale», interpretando e confrontando i documenti e i dati forniti.
– Se scegli la forma del «saggio breve» argomenta la tua trattazione,
anche con opportuni riferimenti alle tue conoscenze ed esperienze di
studio.
– Premetti al saggio un titolo coerente e, se vuoi, suddividilo in paragrafi.
– Se scegli la forma dell'«articolo di giornale», indica il titolo dell’articolo e
il tipo di giornale sul quale pensi che l’articolo debba essere pubblicato.
– Per entrambe le forme di scrittura non superare cinque colonne di metà
di foglio protocollo.
• Leggi attentamente tutti i documenti e
sottolineali, evidenziando le parole chiave:
– Oggi il termine “cultura giovanile”, quindi, non ha più il significato del
passato, non indica più ribellione, astensionismo o rifiuto del sistema
sociale. Non significa più nemmeno sperimentazione diretta dei modi di
vivere, alternativi o marginali rispetto ad un dato sistema sociale. Cultura
giovanile sta ad indicare l’intrinseca capacità che i giovani hanno di
autodefinirsi nei loro comportamenti valoriali all’interno della società della
quale sono parte
• Leggi attentamente tutti i documenti e
sottolineali, evidenziando le parole chiave:
– Oggi il termine “cultura giovanile”, quindi, non ha più il significato del
passato, non indica più ribellione, astensionismo o rifiuto del sistema
sociale. Non significa più nemmeno sperimentazione diretta dei modi di
vivere, alternativi o marginali rispetto ad un dato sistema sociale. Cultura
giovanile sta ad indicare l’intrinseca capacità che i giovani hanno di
autodefinirsi nei loro comportamenti valoriali all’interno della società della
quale sono parte.
• Leggi attentamente tutti i documenti e
sottolineali, evidenziando le parole chiave:
– Oggi il termine “cultura giovanile”, quindi, non ha più il significato del
passato, non indica più ribellione, astensionismo o rifiuto del sistema
sociale. Non significa più nemmeno sperimentazione diretta dei modi di
vivere, alternativi o marginali rispetto ad un dato sistema sociale. Cultura
giovanile sta ad indicare l’intrinseca capacità che i giovani hanno di
autodefinirsi nei loro comportamenti valoriali all’interno della società
della quale sono parte.
• Dopo aver letto e sottolineato:
• scrivi i concetti principali che vorrai
affrontare sul foglio di brutta, poi
• organizza una mappa concettuale e una
scaletta numerando gli argomenti
secondo l’ordine che seguirai durante la
scrittura.
– Questo serve per ordinare le idee, di modo che poi il processo di
stesura sia il più semplice possibile
5
2
Droghe
Musica
1
3
Cultura Giovanile
Nuovi media
6
4
Sesso
Viaggi
1
4
Cultura Giovanile
Viaggi
5
2
Droghe
Musica
3
6
Nuovi media
Sesso
• Ricorda però che la traccia ti chiedeva di
fare opportuni riferimenti alle tue
conoscenze ed esperienze di studio
• Ricorda quindi di utilizzare larga parte dei
documenti a tua disposizione
• Inserisci anche autori che hanno trattato
un tema simile, se li conosci
• Ricorda quando citi un autore di
scrivere chi è e che cosa ha fatto.
– Il brano che ho citato in precedenza è di un tale L. TOMASI, che
ha scritto L’elaborazione della cultura giovanile nell’incerto
contesto europeo” di cui non avevo mai sentito parlare. Quindi,
come introdurlo?
– Voi scriverete “il brano di Tomasi, studioso di cultura giovanile,
dimostra che…”, insomma, aggirate il problema
• Ricordati di seguire sempre lo schema:
– Introduzione
– Mie opinioni
– Confutazioni tesi opposte
– Conclusione
• In ogni caso, sono utili una serie di
domande da porvi che possano aiutarti in
ogni caso:
–
–
–
–
–
–
–
–
Quale problema è posto?
Come la penso io a questo proposito?
In qualche documento è espressa la mia stessa tesi?
Come posso sostenere la mia tesi?
In qualche documento è espressa la tesi opposta?
Come posso confutare quegli argomenti?
Qual è il mio giudizio sull’argomento?
Cosa posso aggiungere che non ho ancora detto?
• A questo punto scegli il destinatario (e di
conseguenza il registro stilistico) e il
luogo di pubblicazione (quotidiano,
settimanale, rivista specialistica).
– Se scegli come destinatario Focus avrai un
pubblico diverso rispetto a Le Scienze, perciò
dovrai usare un registro diverso (divulgativo o
specialistico)
• Non vi resta che scegliere il titolo ed il
gioco è fatto.