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Laboratorio di Osservazione Scientifica Giochiamo al piccolo Naturalista! OSCOM Federico II Napoli L’educazione ambientale per i bambini • L'educazione ambientale per i bambini coinvolge conoscenze, valori, comportamenti, esperienze dirette relative alla natura, alle specie viventi che la abitano, al funzionamento e all’evoluzione degli ecosistemi naturali. • L'educazione ambientale, che si esprime attraverso l'agire educativo e l'educare agendo, richiede da un lato l’organizzazione di percorsi in cui capire, osservare, fare, dall’altro l’azione degli operatori volta a stimolare nei più piccoli lo spirito esplorativo e ad attivare processi di costruzione delle conoscenze (learning by doing), piuttosto che la trasmissione dei saperi. • Il gioco si rivela, in questo contesto, un prezioso strumento di accrescimento delle conoscenze grazie alla capacità di coinvolgere, divertire e interessare il bambino. Il Laboratorio OSCOM presso la Vigna di S. Martino • L’esperienza della visita guidata presso la Vigna di S.Martino ha portato i bambini, guidati da un esperto entomologo, ad esplorare un microcosmo, un mondo in miniatura fatto di piante e degli insetti che le abitano • L’Oscom ha affiancato alla visita un Laboratorio di Osservazione Scientifica mediante il quale i bambini hanno potuto trarre dall’esperienza dell’esplorazione un importante guadagno formativo, anche rispetto ad apprendimenti molto specifici, relativi a nozioni di botanica ed entomologia Guidati dagli operatori e accompagnati dal Prof. Matteucig, i bambini cominciano l’esplorazione della Vigna di S. Martino, alla scoperta della natura e delle creature che la abitano… L’esperto spiega ai bambini di cosa si occupa la botanica e quali piante si possono osservare nella Vigna di S. Martino Fasi del laboratorio “Giochiamo al piccolo naturalista…” • Ciascun bambino è stato dotato di un personale taccuino (il Taccuino del naturalista, appunto, strutturato e fornito dall’OSCOM) sul quale appuntare informazioni relative a ciò che osserva, ai nomi di piante e insetti, alle loro caratteristiche. • In questo gioco di riconoscimenti e approfondimenti, finalizzato a riflettere e memorizzare nuove conoscenze, i bambini sono stati guidati dagli operatori che, mediante conversazioni a tema, quiz e verifiche in itinere, li hanno aiutati nel percorso di apprendimento. • Alla fine della passeggiata, i giovani aspiranti naturalisti, divisi in due gruppi hanno partecipato al QUIZ DELL’ESPERTO NATURALISTA aggiudicandosi un premio messo in palio dall’OSCOM (un videogioco educational) L’esperto spiega ai bambini l’anatomia di un insetto Anatomia di un insetto Taccuino del giovane naturalista nome……………………………………………………………… età………………………………………………………………… PIANTE E FIORI INSETTI NOTE •Ogni bambino, seguendo la spiegazione dell’esperto, ha compilato il suo personale taccuino durante il percorso •Arrivati in cima alla Vigna i bambini si sono preparati a partecipare al Quiz, rileggendo le informazioni annotate in precedenza Mario, 7 anni, compila il suo Taccuino con nomi di piante e insetti Kevin, 7 anni, compila il suo Taccuino I bambini sono rimasti incantati dai prugni in fiore… Prugni in fiore alla Vigna di S. Martino I bambini, guidati da un’operatrice, si preparano per il Quiz Salvatore, 6 anni, mostra con orgoglio l’insetto che ha catturato e sistemato nella provetta Maria, 7 anni, si dedica all’osservazione scientifica del ragno che ha catturato Francesca, 7 anni, impegnata a spiegare quali sono le caratteristiche dell’insetto che lei stessa ha catturato… •I 16 bambini vengono divisi in 2 squadre: le Coccinelle e le Margherite. •Ciascuna squadra elegge un portavoce che, dopo una breve consultazione, dovrà dare la risposta definitiva • Seduti sulle panche, i bambini rispondono alle domande elaborate dagli operatori insieme all’esperto per testare il grado di apprendimento raggiunto IL QUIZ DEL NATURALISTA 1 2 3 4 5 6 7 8 COSA STUDIA L’ENTOMOLOGIA? COSA STUDIA LA BOTANICA? DI CHE COLORE SONO I FIORI DEL PRUGNO? QUALE PARTE DELLA PIANTA È IL FIORE? PERCHÉ SI CHIAMANO INSETTI? QUANTE ZAMPE HANNO GLI INSETTI? COS È UN FIORE SCENGA? CHE CARATTERISTICA HANNO LE PIANTE SEMPREVERDI? 9 10 11 12 13 14 CHE SIGNIFICA LOTTA BIOLOGICA? COSA SONO I CIRRI? IN QUALE PERIODO SI VENDEMMIA? COS È IL BRUCO? COS È L’ACINO? CHE PARTE È DELLA VIGNA IL FILARE? La squadra delle Coccinelle La squadra delle Margherite I bambini mostrano orgogliosi il premio ottenuto e la targa di “Grande Esperto Naturalista” • Il Laboratorio di Osservazione Scientifica “Giochiamo al piccolo naturalista” si è tenuto il 21 marzo 2006 presso la Vigna di S. Martino. • L’OSCOM ha ideato il progetto del laboratorio e fornito i materiali necessari alla sua realizzazione. • Erano presenti per l’OSCOM: Giovanna Annunziata, Monica Franza e Antonella Palmieri.
