Modelli matematici

Si propone per l’anno scolastico.................................................................l’adozione del testo in versione mista
Marzia Re Fraschini – Gabriella Grazzi
MODELLI MATEMATICI
ATLAS
Materiali a stampa
ALGEBRA 1 pp. 704
ALGEBRA 2 pp. 720
GEOMETRIA pp. 420
ISBN 978-88-268-1640-1
ISBN 978-88-268-1641-8
ISBN 978-88-268-1642-5
Materiali on line
1. Ulteriori esercizi di Algebra.
2. Il Laboratorio di Informatica, con esercitazioni con Excel, Derive, Wiris,
GeoGebra, CabriGéomètre e Cabri 3D.
3. Le schede storiche e di approfondimento.
4. Esercizi tratti dalle Gare di Matematica di diverse competizioni.
5. La rubrica Matematica e realtà, con problemi collegati all’esperienza quotidiana
dello studente, che si rifanno anche al progetto PISA per la valutazione delle
competenze.
6. Le attività per il recupero con relativa scheda di autovalutazione, organizzate per
aree tematiche.
7. La rubrica Math in English con esercizi di Matematica in lingua inglese.
8. In particolare per il volume di Geometria, sono proposte le immagini in .jpeg di
tutto il volume, da utilizzare con la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).
Materiali didattici per l’Insegnante
La Guida didattica, oltre ai piani annuali di programmazione, propone delle prove d’ingresso, con soluzioni, e
verifiche puntuali. L’Eserciziario digitale su Pen Drive USB propone tutti gli esercizi presenti nella Guida didattica
(relativi agli argomenti di tutti i volumi del corso), con la possibilità di comporre in modo semplice e veloce prove di
verifica o compiti da assegnare a casa.
In sostituzione di....................................................................................................................................
Il testo risulta essere pienamente conforme alle ultime disposizioni ministeriali per quanto riguarda l’insegnamento di
matematica al Biennio. In particolare viene prevista la trattazione dell’informatica di base sia nel primo che nel secondo
volume di algebra; l’algoritmo euclideo per la determinazione del M.C.D.; i vettori; il calcolo matriciale; i fasci di rette
(funzioni lineari a tratti e funzioni con i moduli); le funzioni circolari e le applicazioni in ambito fisico; i grafici della
proporzionalità diretta, inversa e quadratica. Viene poi eliminata la trattazione della logica.
Il corso si basa su una esposizione teorica molto chiara e facilmente comprensibile, su una presentazione accattivante dei vari
argomenti, sempre introdotti da una rubrica, “Matematica e realtà”, che esplicita immediatamente le applicazioni quotidiane
dell’argomento studiato, e su un eserciziario ricco e ed articolato. In ogni volume sono presenti, infatti, diverse tipologie di
esercizi:
• di comprensione, spesso in forma di test a risposta multipla;
• di applicazione, sotto forma di esercizi e problemi da svolgere, per sviluppare capacità logico deduttive e acquisire abilità di
calcolo;
• di approfondimento e di sintesi per gli studenti più capaci che vogliono mettersi alla prova con esercizi più complessi.
Ogni capitolo di esercizi si conclude con la proposta di una scheda di autovalutazione da parte dello studente, con la proposta
di test e problemi, per l’accertamento delle abilità conseguite.
Didatticamente molto utili sono i riferimenti agli errori più comuni, che spesso gli studenti commettono nello svolgimento
degli esercizi, e l’aggancio della Matematica alla realtà (prove Pisa/Ocse), nel quale si ritrovano i concetti appresi applicati a
situazioni di vita reale. Importante è anche la scheda riassuntiva che si trova al termine di ogni capitolo e che ha il duplice
scopo di fissare i contenuti più importanti e di servire come ripasso rapido.
Sono inoltre stati introdotti numerosi collegamenti con le altre discipline, in special modo con la Fisica, al fine di realizzare
una unità di saperi e competenze che sono oggi requisito indispensabile.
In quanto proposta mista, il corso prevede che ulteriore materiale possa essere scaricato dal sito della casa editrice. Il
materiale, indicato nella tabella sopra riportata, comprende sia approfondimenti teorici e storici che ulteriori esercizi ed
esercitazioni di informatica applicata alla matematica.
Per questi motivi, oltre che per la particolare vantaggiosità dell’offerta economica, si propone l’adozione del testo in oggetto.