PROGRAMMA CORSO BASE di LINGUA SPAGNOLA
Contenuti principali del corso:
Principali aspetti comunicativi: salutare, informazioni personali, esprimere preferenze, mezzi di trasporto,
sport, attività quotidiane, la famiglia, cibi e bevande, il tempo, la data, al telefono, al ristorante, città e luoghi
pubblici.
Principali argomenti grammaticali e lessicali trattati: L’alfabeto (grafia e suoni distintivi tra spagnolo e
italiano),i numeri, le ore, i pronomi personali, Presente indicativo, gli articoli, uso dei verbi ser/esta, uso dei
verbi haber/tener,il corpo (lessico, descrizione fisica e di carattere), uso dei verbi estar/haber, ubicare nello
spazio, chiedere informazioni, la casa (lessico, descrizione), uso dei verbi ir/venir, uso del gerundio, verbi
d’azioni quotidiane (lessico, narrare una giornata tipo), passato prossimo e passato remoto, esprimere
opinioni e gusti, uso delle preposizioni: a e en, pronomi possessivi, i vestiti (lessico, descrizione).
Contenuti specifici del corso:
Linguistici e funzionali:
. Presentaciones: presentar a alguien y responder a una presentación
. Alfabeto y fonética.
. Expresar y preguntar por nombres, apellidos y nacionalidades.
. Preguntar y pedir algo en clase.
. Saludos y despedidas (formal e informal)
. Género y número de los nombres y adjetivos.
. Pronombres personales.
. Números del 0 al 15
. Presente de verbo Ser. Forma y uso.
. Artículos determinados e indeterminados.
. Presente Primera Conjugación (– AR).
. Pronombres reflexivos.
. Diferencias de uso Tú /Usted.
. Días de la semana.
. Dar información espacial: ubicar cosas y personas.
. Contracciones al y del.
. Describir la casa: partes y mobiliario.
. Números del 16-100.
. Preguntar y decir la dirección.
. Forma y uso de los verbos irregulares Estar y Dar.
. Usos de Hay / Está(n). Diferencias de uso.
. Presente Segunda Conjugación (- ER).
. Vocabulario de colores
. Presente Irregular (-ER)
. Describir a personas: edad, aspecto físico, carácter, etc.
. Expresar gustos e intereses: Verbo Pronominales ( gustar, encantar, interesar)
. Expresar gradación en el gusto: mucho, nada, bastante, etc.
. Vocabulario de la familia.
. Expresar coincidencia : usos de También y Tampoco.
. Usos del Muy y Mucho.
. Demostrativos: diferencias en género, número y proximidades.
. Expresar posesión: Formas y usos del Posesivo antepuesto.
. Vocabulario de prendas de vestir.
. Presente Regular Tercera Conjugación (-IR).
. Presente Irregular (-IR)
. Invitar y proponer.
. Aceptar una invitación y rechazarla.
. Formas del gerundio en –ar, -er, -ir
. Describir acciones en desarrollo: estar + gerundio.
. Preguntar y decir la hora
. Concertar una cita. Agradecer y responder al agradecimiento.
. Expresar frecuencia: siempre, a menudo, muchas veces, nunca, etc.
. Expresar periodos de tiempo: De … hasta / De…a.
. Vocabulario de lugares públicos, tiendas y negocios.
. Preguntar por el precio en una tienda
. Preguntar por un lugar, dar indicaciones y expresar distancias.
. Presente de verbos con diptongación.
. Diferencias de uso Ir y Venir.
. Preposiciones a y en.
. Presente de Verbos con alteración vocálica
. Vocabulario de las partes del cuerpo.
. Expresar obligación o necesidad (tener que/hay que + infinitivo)
. Hablar del pasado reciente: Pretérito Perfecto.
. Pronombres de complemento directo e indirecto.
. Vocabulario básico de alimentos.
. Pedir en un restaurante y preguntar el importe.
Lettura
Verranno svolte le letture presenti nel testo adottato con esercizi di pronuncia e di traduzione e ulteriori
letture con materiale integrativo fornito dal docente durante il corso.
Ascolto
Verranno svolti gli esercizi di ascolto e comprensione presenti nel testo
Conversazione
Informaciones, invitaciones, la hora, la familia, hacer la compra, citas, tiempo libre, trabajo, viaje, telefonear.
