ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO “I. PITTONI” CONEGLIANO PROGRAMMAZIONE MODULARE____TALAMINI ALBERTO_______ MATERIA __SISTEMI________________________ MODULO N° 1 TITOLO: ELETTR. DIGITALE (RIPASSO) OBIETTIVI APPROFONDIRE E CONSOLIDARE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE DELLA ELETTRONICA DIGITALE COMBINATORIA E DELLA ELETTRONICA DIGITALE SEQUENZIALE CLASSE IV BEN A.S. 2008_ / 2009 COMPETENZE DA CERTIFICARE: APPROFONDIRE E CONSOLIDARE LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE DI ELETTRONICA DIGITALE CONTENUTI - Sistemi di numerazione in base 2, 10, 16 e conversione tra le basi - Operazioni in binario: addizione, sottrazione con il metodo del complemento a due - Proprietà dell’algebra di Boole e teoremi di De Morgan - Porte logiche AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR, XNOR, tabelle di verità e simboli grafici - Caratteristiche e parametri elettrici delle famiglie logiche TTL e CMOS - Porte logiche three state, open collector, a trigger di Schmitt - Passaggio da funzione a circuito e viceversa - Sintesi di funzioni logiche come somma di MINTERM, forma canonica - Minimizzazione di funzioni logiche con il metodo delle mappe di Karnaugh - Display a LED a sette segmenti, diplay LCD e circuiti di pilotaggio - Full adder, multiplexer, decoder-demultiplexer, decoder/driver per display - Definizione logica combinatoria e logica sequenziale - Latch SR e SR con abilitazione - Flip Flop SR, analisi circuito di clock, SR con ingressi asincroni di preassegnazione PRESET e CLEAR, SR MASTER SLAVE - Flip Flop tipo D e registri, tipo JK, tipo T, tipo JK MASTER SLAVE - Contatori asincroni UP e DOWN modulo qualunque - Contatori sincroni binari UP e DOWN - Macchine a stati - Generatore di clock con porte logiche a trigger: analisi funzion. e determinazione della frequenza Conegliano, _15__/_11__/_2008__ METODOLOGIE E STRUMENTI LEZIONE DIALOGATA, ESERCIZI ALLA LAVAGNA E DI GRUPPO, USO DI LIBRI E MANUALI TECNICI, ESERCITAZIONI DI LABORATORIO TEMPO (ORE) 30 VALUTAZIONE VERIFICHE ORALI VERIFICHE SCRITTE ESRECITAZIONI DI LABORATORIO N.B.: OGNI ARGOMENTO, CIRCUITO, COMPONENTE CHE VIENE TRATTATO TEORICAMENTE TROVA POI APPLICAZIONE/VERIFICA/RINFORZO NELLE TRE ORE SETTIMANALI DI LABORATORIO LE CUI ATTIVITA’ SONO CONCERTATE E CONDOTTE CON L’ISTRUTTORE TECNICOPRATICO PROF. VANNI Il docente TALAMINI ALBERTO (firma) ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO “I. PITTONI” CONEGLIANO MODULO N° 2 TITOLO: COMPETENZE DA CERTIFICARE: CONOSCERE I MICROCONTROLLORI E SAPER APPLICARE LE TECNICHE DI MICROCONTROLLORI PROGRAMMAZIONE IN LINGUAGGIO ASSEMBLY OBIETTIVI CONTENUTI METODOLOGIE E STRUMENTI CONOSCERE LA - Microprocessori e microcontrollori: differenze, uso e LEZIONE DIALOGATA, FUNZIONALITA’ DI UN applicazioni ESERCIZI ALLA LAVAGNA MICROCONTROLLORE, - Analisi struttura a blocchi hardware del E DI GRUPPO, CONOSCERE E SAPER microcontrollore MICROCHIP PIC 16F84, 16F876 USO DI LIBRI E MANUALI PROGRAMMARE LE - Programmazione in linguaggio assembly TECNICI, SUE PERIFERICHE, Analisi e programmazione delle periferiche integrate: ESERCITAZIONI DI CONOSCERE IL porte I/O, timer, convertitore A/D LABORATORIO LINGUAGGIO - Uso del software di sviluppo: assemblatore, ASSEMBLY, SAPER N.B.: OGNI ARGOMENTO, CIRCUITO, programmatore SVILUPPARE COMPONENTE CHE VIENE TRATTATO Realizzazione hardware e software di semplici sistemi L’HARDWARE E IL TEORICAMENTE TROVA POI a microcontrollore SOFTWARE DI APPLICAZIONE/VERIFICA/RINFORZO SEMPLICI SISTEMI A - Progetto, realizzazione e sviluppo software di: NELLE DUE ORE SETTIMANALI DI MICROCONTROLLORE cronometro, frequenzimetro, braccio robotico, telemetro LABORATORIO LE CUI ATTIVITA’ ad ultrasuoni con PIC 16F876 e display a LED SONO CONCERTATE E CONDOTTE CON L’ISTRUTTORE TECNICOmultiplexati TEMPO (ORE) 120 VALUTAZIONE VERIFICHE ORALI VERIFICHE SCRITTE ESRECITAZIONI DI LABORATORIO PRATICO PROF. VANNI Conegliano, _15__/_11__/_2008__ Il docente TALAMINI ALBERTO (firma) ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO “I. PITTONI” CONEGLIANO MODULO N° 3 TITOLO: SISTEMI E MODELLI OBIETTIVI CONOSCERE E CLASSIFICARE SISTEMI E MODELLI, SAPER OPERARE CON L’ALGEBRA DEGLI SCHEMI A BLOCCHI COMPETENZE DA CERTIFICARE: TEMPO CONOSCERE E CLASSIFICARE SISTEMI E MODELLI, SAPER OPERARE CON L’ALGEBRA DEGLI (ORE) SCHEMI A BLOCCHI 30 CONTENUTI METODOLOGIE E STRUMENTI VALUTAZIONE - Definizione, classificazione ed identificazione dei LEZIONE DIALOGATA, VERIFICHE ORALI sistemi ESERCIZI ALLA LAVAGNA VERIFICHE SCRITTE - Definizione, classificazione ed identificazione dei E DI GRUPPO, modelli USO DI LIBRI - Proprietà dei componenti elementari - Algebra degli schemi a blocchi ed esercizi di semplificazione - Analisi amplificatore non invertente con l'algebra degli schemi a blocchi Conegliano, _15__/_11__/_2008__ Il docente TALAMINI ALBERTO (firma) ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L’INDUSTRIA E L’ARTIGIANATO “I. PITTONI” CONEGLIANO MODULO N° 4 COMPETENZE DA CERTIFICARE: TEMPO TITOLO: RETI IN SAPER OPERARE CON LA TRASFORMATA DI LAPLACE AL FINE DI DETERMINARE LA (ORE) ALTERNATA E RISPOSTA AL GRADINO DI CIRCUITI RC ED RL. SAPER VALUTARE LA STABILITA’ DEI SISTEMI 30 TRASF. LAPLACE. OBIETTIVI CONTENUTI METODOLOGIE E STRUMENTI VALUTAZIONE SAPER OPERARE - Trasformata di Laplace e funzione di LEZIONE DIALOGATA, VERIFICHE ORALI CON LA trasferimento ESERCIZI ALLA LAVAGNA VERIFICHE SCRITTE. TRASFORMATA DI - Antitrasformata di Laplace della risposta al E DI GRUPPO. LAPLACE AL FINE DI gradino di semplici circuiti RC e RL (con il DETERMINARE LA metodo di scomposizione in fratti semplici) RISPOSTA AL - Poli e zeri, risposta libera e risposta forzata, GRADINO DI ordine di un sistema CIRCUITI RC ED RL, - Sistemi di controllo in catena aperta e chiusa SAPER VALUTARE - Stabilità di un sistema: criterio generale e LA STABILITA’ DEI criterio di BODE. SISTEMI Conegliano, _15__/_11__/_2008__ Il docente TALAMINI ALBERTO (firma)