Capitolo 23 – Induzione elettromagnetica Circuiti semplici in corrente alternata Nome e Cognome:……………………………………………… Classe: ………………………………..………………………… Data: ………………………………….………………………… LA SIMULAZIONE – AC Circuit with only one circuit element La simulazione permette di esplorare alcune caratteristiche dei circuiti in corrente alternata costituiti da un generatore e da un solo elemento resistivo, o capacitivo, o induttivo. Per ogni circuito sono visualizzati i grafici della tensione e della corrente. Si possono impostare i valori della frequenza e del componente inserito. GLOSSARIO DELLE PAROLE INGLESI Maximum voltage/ current: massima tensione / corrente AC source with resistor: circuito con generatore AC e resistore AC source with capacitor: circuito con generatore AC e condensatore AC source with inductor: circuito con generatore AC e induttore Frequency: frequenza Resistance: resistenza COME FUNZIONA LA SIMULAZIONE Cliccando su uno dei tre bottoni si può scegliere il tipo di circuito AC da analizzare: resistivo, capacitivo, induttivo. Spostando i corrispondenti cursori, si modificano i valori della frequenza del generatore e, a seconda del circuito selezionato, della resistenza del resistore, della capacità del condensatore, dell’induttanza dell’induttore. CHE COSA SUCCEDE SE…? 1. La simulazione mostra lo schema del circuito selezionato, la finestra con i valori massimi di tensione e corrente, i grafici della tensione e della corrente che attraversa il circuito. Cliccando sugli appositi bottoni, seleziona a rotazione i tre circuiti e confronta i grafici della tensione e della corrente nei tre casi. In quale circuito tensione e corrente sono in fase? ………………………………………………………………………………………… In quale circuito la tensione è in anticipo sulla corrente? ………………………………………………………………………………………… In quale circuito la tensione è in ritardo sulla corrente? ………………………………………………………………………………………… 2. Qual è la relazione tra frequenza e intensità di corrente? Cliccando sugli appositi bottoni, seleziona a rotazione i tre circuiti e modifica il valore della frequenza; osserva come cambiano i grafici e indica nella seguente tabella se all’aumentare della frequenza, l’intensità della corrente aumenta, diminuisce o rimane inalterata. Copyright © 2010 Zanichelli editore S.p.A., Bologna Questo file è un’estensione online del corso Cutnell, Johnson, Fisica © Zanichelli 2009 circuito corrente Resistivo Capacitivo Induttivo 3. relazione tra Qual è la la frequenza e il valore dei componenti del circuito? Fissa a 60 Hz la frequenza del circuito, poi, cliccando sugli appositi bottoni, seleziona a rotazione i tre circuiti e modifica il valore della resistenza, della capacità, dell’induttanza a seconda del tipo di circuito; osserva come cambiano i grafici e indica nella seguente tabella se all’aumentare del valore del componente del circuito, l’intensità della corrente aumenta, diminuisce o rimane inalterata. circuito corrente Resistivo Capacitivo Induttivo 4. In base ai risultati riportati nelle due tabelle precedenti, come devi combinare i valori di frequenza e di resistenza per avere la massima corrente in un circuito resistivo? ………………………………………………………………………………………… Lancia la simulazione per verificare la tua previsione. È corretta? ………………………………………………………………………………………… In base ai risultati riportati nelle due tabelle precedenti, come devi combinare i valori di frequenza e di capacità per avere la massima corrente in un circuito capacitivo? ………………………………………………………………………………………… Lancia la simulazione per verificare la tua previsione. È corretta? ………………………………………………………………………………………… In base ai risultati riportati nelle due tabelle precedenti, come devi combinare i valori di frequenza e di induttanza per avere la massima corrente in un circuito induttivo? ………………………………………………………………………………………… Lancia la simulazione per verificare la tua previsione. È corretta? ………………………………………………………………………………………… Copyright © 2010 Zanichelli editore S.p.A., Bologna Questo file è un’estensione online del corso Cutnell, Johnson, Fisica © Zanichelli 2009