COMPITI DI ITALIANO I B
Letture
Durante l’estate leggi almeno tre libri della seguente lista. (Scegli pure l’edizione
che preferisci)
Ricorda che per almeno un libro dovrai svolgere sul quaderno la scheda che trovi
di seguito. Ti ricordo che il contenuto dei libri, da te scelti, sarà materia su cui
potrai essere interrogato il prossimo anno! Per questa ragione ti consiglio di
lavorare con serietà e impegno!
A. B. Daniel, Incas. L’ombra del puma, A. Mondadori Scuola (o altra).
(Romanzo storico e d’avventura sulle Magiche Indie).
S. Townsend, Diario segreto di Adrian Mole, A. Mondadori Scuola (o
altra). (Diventare adulti con un pizzico di ironia).
C. Hiaasen, Hoot, A. Mondadori Scuola (o altra). (Una storia di amicizia e
di amore per gli animali)
C. Engheben, Amico diario, Mursia Scuola (o altra). (Una raccolta di
brani tratti da diari famosi).
J. Grogan, Io e Marley, A. Mondadori Scuola (o altra). (La vita di un cane
e la scoperta di un affetto che dura una vita).
M. D’Amico, Filo da torcere, A. Mondadori Scuola (o altra). (Storia di un
cavallo per amico)
D. Lenzi, Medioevo andata e ritorno, A. Mondadori Scuola (o altra).
(Romanzo storico fantastico).
E. Peters, Una luce sulla strada per Woodstock, Mursia Scuola (o altra).
(Un romanzo misterioso ambientato in un’abbazia nel medioevo).
G. Padoan, Il branco della rosa canina, Le Monnier. (libro che parla della
natura).
A. Paasilinna, L’anno della lepre, Ed. Iperborea. ( libro che parla della
natura).
ROALD DAHL, Il GGG, a cura di Enrico Ernst, Einaudi Scuola. Romanzo
fantastico.
ROALD DAHL, La magica medicina, a cura di Federico Batini, Einaudi
Scuola.
MICHAEL ENDE, La terribile banda dei “tredici” pirati, a cura di Carla
Sacchi, Einaudi Scuola.
MICHAEL ENDE, Le avventure di Jim Bottone, a cura di Carlo Ernst,
Einaudi Scuola.Romanzo d’avventura.
PIER DAMIANO ORI, Il viaggio di Matilde, a cura di Luisa Brandi, Carlo
Signorelli Editore. Romanzo storico-fantastico.
GIULIO LEVI, Maghi, pesci, scarpe parlanti…in 10 storie fantastiche, a
cura di Enrico Ernst, Einaudi Scuola. Racconti fantastici.
ROBERTO PIUMINI, Il circo di Zeus, a cura di Daria Carenzi, Einaudi Scuola.
Racconti mitologici.
GIANNI RODARI, C’era due volte il barone Lamberto, a cura di
Clementina Acerbi, Einaudi Scuola. Romanzo fantastico.
MARGHERITA D’AMICO, Filo da torcere, a cura di Alessandro Menon ed
Elisa Donin, A. Mondatori Scuola. Romanzo giallo e di formazione.
DANIELA LENZI, Medioevo andata e ritorno, A. Mondatori Scuola.
Romanzo storico-fantastico.
ISAAC ASIMOV, Storie di giovani mostri, a cura di Enrico Saravalle, A.
Mondatori Scuola. Racconti fantastici.
DINO BUZZATI, Il segreto del bosco vecchio, a cura di Maria Pia Cottini,
Lorena Fiocco e Lia Sabbadini, A. Mondatori Scuola. Romanzo
fantastico.
VALERIO MASSIMO MANFREDI, Alexandros, a cura di Enrico Saravalle, A.
Mondatori Scuola. Romanzo storico di avventure.
MINO MILANI, La ricerca del Santo Gral, Mursia Scuola. Romanzo storico
e d’avventura.
MINO MILANI, La storia di Tristano e Isotta, a cura di Ester Negro, Einaudi
Scuola. Romanzo storico.
MINO MILANI, I cavalieri della Tavola Rotonda, Mursia Scuola. Romanzo
storico e d’avventura.
M.A. GARAVAGLIA, D. SILVESTRI, La villa dei misteri, Mursia Scuola.
Romanzo d’avventura e suspense.
TERESA BUONGIORNO, Il ragazzo che fu Carlomagno, C.Signorelli Scuola.
Romanzo storico.
SERGIO MARCHI, Suor detective, trappola esplosiva, C.Signorelli Scuola.
Romanzo giallo.
SUSANNA TAMARO, Il cerchio magico, C.Signorelli Scuola. Racconto
fantastico.
SHARON CREECH, La valle dei rubini, a cura di Enrico Saravalle,
A.Mondadori Scuola. Romanzo di avventura e formazione.
LUCIANO MALMUSI, Il vampiro che mordeva i krapfen, a cura di
Alessandro Menon, A. Mondatori Scuola. Parodia.
EDWARD EAGER, Magia a metà, a cura di Enrico Saravalle, A.Mondadori
Scuola. Romanzo fantastico.
PAOLA BRENGOLA, Le leggende della lupa, il racconto delle origini di
Roma, A. Mondatori Scuola. Leggende sulla storia di Roma.
CARMEN MARTIN GAITE, Cappuccetto Rosso a Manhattan, a cura di
Antonietta Italia, A.Mondadori Scuola. Fiaba moderna.
Scheda di lettura
Autore/Titolo/Casa Editrice/ Genere del libro.
Contenuto
Dov’è ambientata la vicenda?
In quale epoca si svolge?
Chi sono i personaggi principali? (protagonista, antagonista…)
Quali sono le loro caratteristiche? Come sono descritte fisicamente? Quali
pregi e difetti possiedono?
o Quali tematiche affronta il libro? (Amicizia, adolescenza, guerra,
intercultura…)
o Secondo te, che cosa ha voluto comunicare l’autore scrivendo questo
libro?
o
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Stile
o Chi è il narratore? (un personaggio, un narratore esterno, un testimone dei
fatti…)
o La vicenda è narrata in prima o in terza persona?
o Gli avvenimenti sono narrati in ordine cronologico? Ci sono dei flash back?
o Il linguaggio è comprensibile o è ricercato? I periodi sono brevi o lunghi? Ci
sono molti dialoghi? Ci sono molte descrizioni? Sono presenti delle riflessioni?
La tua opinione
o
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Il libro ti è piaciuto? (Motiva sempre la tua risposta!)
Ti ha fatto riflettere su qualche problema?
Quale personaggio ti ha colpito in modo particolare?
La storia ti ha coinvolto o ti ha lasciato indifferente? Perché?
o Che cosa non ti è piaciuto? Perché?
A chi consiglieresti questa lettura?
Riscrivi la frase (o le frasi) che ti ha colpito di più e spiega perché.
Temi
Esegui su un nuovo quaderno ad anelli, che userai l’anno prossimo, tre tra i
seguenti temi (il quarto è facoltativo). Prima di cominciare ricordati di curare
particolarmente la progettazione: grappolo d’idee e scaletta ben articolata. Fai
attenzione anche a rileggere ed eventualmente correggere gli errori.
1. Descrivi te stesso/a facendo riferimento non solo alle tue qualità, ma anche ai
tuoi difetti. Il testo deve contenere un pizzico di autoironia (capacità di
prendersi un po’ in giro).
2. Inventa una storia “inquietante” in cui immagini che un oggetto si animi e si
comporti come una creatura vivente.
3. “La vacanza che ho sognato da tempo finalmente è arrivata! Cari compagni,
ci rivedremo a Settembre”.
4. “Descrivo una giornata particolarmente speciale delle mie vacanze estive…
quella che non dimenticherò mai”.
Esercizi di grammatica
Ripasso accurato dell’ortografia da pag. 19 a pag. 20 e da pag. 24 a pag. 30
della grammatica verde.
Ripasso accurato della punteggiatura sulla scheda consegnata a scuola.
Esegui sul libro di grammatica blu i seguenti esercizi:
n. 1 e 3 pag.28
n. 1 e 2 pag. 30
n. 4 pag.30
n. 2 e 3 pag. 31
n. 1 pag. 32
n. 6 pag. 37
n. 1-2-3-4-5 pag. 41
Esegui sul quaderno l’analisi grammaticale dell’esercizio 6 di pag 34
Ripasso dei verbi.
Ti auguro una serena estate, ci vediamo l’anno prossimo!
