B5 La globalizzazione tra Istituzioni e Mercato 2011

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
“ENRICO DE NICOLA”
35028 - PIOVE DI SACCO (PD) - via Parini, 10/c
tel. 049/5841692 - fax 049/5841969
All. B5
RELAZIONE SULLE ATTIVITÀ PLURIDISCIPLINARI
E/O SULL’AREA DI PROGETTO
AREA DISCIPLINARE INTERESSATA:
AREA TECNICA
TITOLO DEL “NUCLEO” PLURIDISCIPLINARE:
LA GLOBALIZZAZIONE TRA ISTITUZIONI E MERCATO
Materie coinvolte:
DIRITTO, SCIENZA DELLE FINANZE, GEOGRAFIA ECONOMICA, ECONOMIA AZIENDALE
Obiettivi raggiunti in termini di:
CONOSCENZE:
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Conoscere il significato di globalizzazione e individuare i caratteri dell’economia globalizzata.
Comprendere la funzione di Internet nell’economia globalizzata.
Conoscere e valutare gli effetti della globalizzazione.
Conoscere le ONG e la loro attività.
Conoscere la struttura organizzativa e le funzioni delle principali organizzazioni internazionali.
Conoscere l’organizzazione e il funzionamento Fondo Monetario Internazionale.
Conoscere il concetto di “solidarietà economico-sociale” come nuova cultura aziendale e il ruolo degli Istituti
economici organizzativi senza fini di lucro.
Conoscere il significato dei termini: Finanza Etica, Microfinanza, Microcredito.
Questi obiettivi sono stati raggiunti in modo soddisfacente dalla totalità della classe anche se a diversi
livelli di approfondimento.
COMPETENZE E CAPACITA’ :
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Essere in grado di analizzare le possibili azioni delle Nazioni Unite in situazioni di crisi internazionali
Comprendere il ruolo degli organismi sussidiari dell’ONU (ESOCOF, UNPD, UNCTAD) nella soluzione dei
problemi internazionali di carattere economico e di cooperazione allo sviluppo
Comprendere il ruolo delle organizzazioni internazionali, in particolare quelle economiche , all’interno di un
sistema sempre più globale
Comprendere ruoli, obiettivi e modalità operative di intervento di alcune realtà economico- solidali:, Microcredito,
Banca Etica, Tobin Tax.
Comprendere l’importanza delle iniziative per promuovere lo sviluppo in un’ottica di sviluppo sostenibile.
Questi obiettivi sono stati raggiunti in modo soddisfacente dalla quasi totalità della classe anche se a diversi
livelli di approfondimento.
1. CONTENUTI PER CIASCUNA DISCIPLINA
DIRITTO
 Il sistema delle nazioni Unite (ONU): la tutela dei diritti Umani, la cooperazione internazionale e sociale dell’ONU.
 Gli organismi sussidiari dell’ONU
 Il Fondo Monetario Internazionale: le origini, la struttura organizzativa, le funzioni
ECONOMIA AZIENDALE
 Il ruolo degli Istituti Economici organizzativi senza fini di lucro
 Il microcredito
 La Banca Etica
SCIENZA DELLE FINANZE
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Il concetto di crescita e di sviluppo economico.
Gli indicatori di crescita, sviluppo, benessere e povertà.
Il ruolo della cooperazione internazionale nel processo di sviluppo.
Il Fondo Monetario Internazionale
La Tobin Tax
Il Microcredito
GEOGRAFIA ECONOMICA
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I caratteri di un’economia Globale.
Il ruolo delle nuove tecnologie e delle multinazionali.
Il concetto di crescita economica e di sviluppo umano.
Gli indicatori di crescita, sviluppo, benessere e povertà.
Gli effetti positivi e negativi della globalizzazione.
Il debito estero dei paesi in via di sviluppo.
Gli organismi Internazionali: le ONG
Il Microcredito
2. METODOLOGIA
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Lezione frontale
Codocenza
3. MEZZI
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(Strumenti, materiali didattici, testi, attrezzature, tecnologie audiovisive e/o multimediali, ecc.)
Libri di testo in adozione.
Articoli tratti da quotidiani e riviste specializzate.
Materiali tratti da vari siti WEB
Letture di brani tratti da saggi consigliati
4. SPAZI
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(Laboratori, biblioteca, stage, viaggi e visite guidate, mostre)
Lavoro in classe
Lavoro di gruppo e discussione.
Laboratorio di informatica.
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5. TEMPI
Il progetto è stato sviluppato in parte nel periodo Novembre – Dicembre 2010 e poi ripreso nel periodo MarzoAprile 2011).
6. CRITERI DI VALUTAZIONE ADOTTATI
I criteri di valutazione delle prove orali sono quelli adottati dal Consiglio di classe in conformità al POF d’Istituto.
7. STRUMENTI DI VALUTAZIONE ADOTTATI
 Colloquio orale disciplinare.
 Verifiche scritte strutturate e non strutturate.
Firma dei Docenti
Piove di Sacco, 15 maggio 2011
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