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Linee guida generali:
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Ogni ragazzo ha un quaderno personale, su questo vengono annotati i versetti d’oro, i
versetti significativi e le frasi importanti della lezione. Inoltre vengono attaccate immagini e
composti i lavoretti.
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Ogni domenica controllo i quaderni e per chi ha fatto i compiti, e per quanti portano un
contributo significativo alla lezione (lettura di passi, attenzione e partecipazione..) annoto
una stellina nel registro. (a fine mese consegnerò dei mattoni che a fine anno andranno a
comporre una casa e il versetto base dell’anno
 il cartellone
della casa è stato tagliato in mattoni numerati che vanno attaccati di volta, in volta, sul
cartellone numerico appeso in classe.)
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All’inizio e alla fine della lezione i ragazzi vengono invitati a pregare. Io chiedo se vogliono
chiedere qualcosa a Gesù per la settimana e se vogliamo pregare anche per la nuova nascita.
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Utilizzo due lavagne:
una con scritti fissi i compiti i ragazzi pescano un bigliettino numerico al quale
corrisponde un compito (es: 1 legge, 2 scrive il registro…)
un’altra mi serve per spiegare la lezione.
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Il tema dell’anno è la NUOVA NASCITA :
1. siamo partiti da un cartellone in cui ognuno ha espresso la volontà di camminare con
Dio,
2. Abbiamo trattato la lezione n2 del libretto con versetto d’oro “Ogni cosa è possibile a
Dio” e la lezione 3 che parlava di Pietro che cammina sulle acque e poi abbiamo fatto
l’esperimento del palloncino gonfiato un palloncino che rappresenta ognuno di noi è
venuta la tempesta, ossia la paura, e abbiamo visto che il palloncino è volato via in preda
al panico…ma se affidiamo le nostre paure a Dio, Lui ci trattiene saldi tra le sue braccia.
(Dio è rappresentato dal filo che lega il palloncino, la seconda volta anche quando
lasciamo andare il palloncino quello non si sgonfia e non vola via perché è legato a Dio,
3. il filo).
 nei bigliettini gialli ci sono scritte le paure
di ogni ragazzo
Abbiamo poi parlato della nuova nascita, i ragazzi hanno “ricevut” una lettera da due coetanei che
hanno fatto una bellissima esperienza. Abbiamo poi fatto un cartellone con i colori a dito
rappresentando il cuore di ogni ragazzo in questo momento un cuore nero che si è macchiato di
peccati nel tempo. Poi il sangue di Cristo può pulirlo e darci un cuore nuovo. Nel cartellone ci sono
delle parole chiave, saranno i temi delle prossime lezioni con giochi a tema.