. - Sistemi di gestione dei mestieri d’arte
PROF. PAOLO DALLA SEGA
OBIETTIVO DEL CORSO
Introdurre a competenze e sensibilità sull’articolato universo dei mestieri d’arte,
inteso come patrimonio e giacimento culturale del Paese. A partire da visioni di
storia della cultura europea che contestualizzano i mestieri d’arte dentro le scienze
umane (antropologia, sociologia, storia) e di un itinerario tra il passato e il presente
di questo “saper fare”, si intende avviare a nuove ipotesi di gestione,
comunicazione e valorizzazione di questo patrimonio economico e sociale.
PROGRAMMA DEL CORSO
– I mestieri d’arte: percorsi culturali per una definizione. Sapere concreto e
“intelligenza della mano”. Il pensiero artigiano, tra homo faber e animal
laborans.
– I mestieri d’arte come risorsa del territorio e genius loci. Eccellenze artistiche,
culturali e artigianali verso una possibile “creatività di contesto”.
– Mestieri d’arte e culture d’azienda. Rete e distretto. Come “fare sistema”.
Quadri normativi e sistemi di formazione.
– Focus sui principali mestieri d’arte italiani ed europei, approfondimenti su
moda e tessile, oreficeria e gioielleria, spettacolo e cinema, enogastronomia,
legno e design, ceramica e vetro, pelletteria.
– Project work: progetti di gestione e valorizzazione di mestieri d’arte italiani
(eventi e iniziative, attività editoriali e multimediali, modelli organizzativi).
BIBLIOGRAFIA
Appunti e dispense delle lezioni.
R. SENNETT, L’uomo artigiano, Feltrinelli, Milano, 2008.
H. ARENDT, Vita activa. La condizione umana, Bompiani, Milano, 2008.
B. CELLINI, Vita (a cura di E. Camesasca), Rizzoli, Milano, 2001.
P. COLOMBO-A. CAVALLI-G. LA NOTTE, Mestieri d’arte e Made in Italy. Giacimenti culturali da
riscoprire, Marsilio - Fondazione Cologni, Venezia, 2009.
Ulteriori informazioni alla pagina personale del docente.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni frontali, testimonianze di esperti, visite guidate, seminari di approfondimento,
project work individuali e collettivi.
METODO DI VALUTAZIONE
Paper finale (project work di valorizzazione), individuale o collettivo; esame orale.
Ulteriori informazioni alla pagina personale del docente.
AVVERTENZE
Si consiglia la frequenza alle lezioni; qualora non fosse possibile, lo studente concordi
col docente un personale programma d’esame.
