I.T.I.S. “A. PACINOTTI” – MESTRE (VE) PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA’ INGLESE ANNO SCOLASTICO 2012/2013 CLASSE 3^ B Et DOCENTE: Prof. Stefania GIORDANO Testi in adozione: - - Mark Bartram and Richard Walton, Think English – Intermediate (Student’s Book and Workbook), Oxford University Press; Amendolagine, Coe, Harrison, Paterson, New Grammar Spectrum, Oxford University Press (testo di supporto ed approfondimento delle strutture grammaticali trattate nel corso dell’anno); Strambo, Linwood, Dorrity, New On Charge, ed. Petrini. Sono state svolte le prime 7 units di Think English – Intermediate e le prime 3 units di New On Charge, affrontando le attività relative agli argomenti trattati. Contenuti del programma svolto: Da Think English – Intermediate: GRAMMATICA: Il past continuous; uso del past continuous e del past simple; uso di when, while e as con i tempi passati; make/let someone do something; be (not) allowed to; frasi relative determinative con who, which, that; omissione del pronome relativo; preposizioni nelle frasi relative; pronome relativo whose; verbo modale should; had better; frasi relative esplicative con who, which, whose; revisione ed ampliamento dei verbi modali must, can’t, may, might, could; il present perfect continuous; how long…? + present perfect continuous; differenza tra for e since; uso del present perfect continuous e del present perfect simple; uso di could/couldn’t e managed to; periodo ipotetico di primo e secondo tipo; uso dell’espressione If I were you; used to; stop, remember, forget seguiti da –ing o to; past perfect simple; uso di after, when, by the time per indicare sequenza degli eventi nel passato; have/get something done; pronomi riflessivi e reciproci. FUNZIONI COMUNICATIVE: Descrivere azioni in corso di svolgimento nel passato; parlare di permesso e obbligo; descrivere e dare informazioni su persone e cose; chiedere e dare consigli; fornire informazioni aggiuntive su persone e cose; esprimere deduzioni; parlare di azioni passate non ancora terminate; parlare di abilità nel passato; parlare di possibilità future e di situazioni ipotetiche o immaginarie; riferire abitudini del passato; descrivere eventi passati in sequenza; parlare di azioni che si fanno compiere ad altri. LESSICO: Relativo alle aree semantiche trattate (libertà e controllo dei genitori, parti del corpo, aspetto e immagine di sé, mantenersi in forma, scuola e università, accessori personali, qualifiche e abilità per un lavoro, soldi e finanze, descrivere la campagna e la città, servizi pubblici). Da New On Charge: UNIT 1: BASIC ELECTRICITY (1) - The atom and current electricity; - Atomic and sub-atomic particles. UNIT 2: BASIC ELECTRICITY (2) - Electric charges and static electricity; - How it works: a laser printer. UNIT 3: MATERIALS AND THEIR ELECTRICAL PROPERTIES - Conductors, insulators, semiconductors and superconductors; Venezia-Mestre, 07/06/2013 Gli studenti La docente