Programma svolto III BE

I.T.I.S. “A. PACINOTTI” – MESTRE (VE)
PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA’ INGLESE
ANNO SCOLASTICO 2012/2013
CLASSE 3^ B Et
DOCENTE: Prof. Stefania GIORDANO
Testi in adozione:
-
-
Mark Bartram and Richard Walton, Think English – Intermediate (Student’s Book and
Workbook), Oxford University Press;
Amendolagine, Coe, Harrison, Paterson, New Grammar Spectrum, Oxford University Press
(testo di supporto ed approfondimento delle strutture grammaticali trattate nel corso
dell’anno);
Strambo, Linwood, Dorrity, New On Charge, ed. Petrini.
Sono state svolte le prime 7 units di Think English – Intermediate e le prime 3 units di New On
Charge, affrontando le attività relative agli argomenti trattati.
Contenuti del programma svolto:
Da Think English – Intermediate:
GRAMMATICA:
Il past continuous; uso del past continuous e del past simple; uso di when, while e as con i tempi
passati; make/let someone do something; be (not) allowed to; frasi relative determinative con who,
which, that; omissione del pronome relativo; preposizioni nelle frasi relative; pronome relativo
whose; verbo modale should; had better; frasi relative esplicative con who, which, whose; revisione
ed ampliamento dei verbi modali must, can’t, may, might, could; il present perfect continuous; how
long…? + present perfect continuous; differenza tra for e since; uso del present perfect continuous
e del present perfect simple; uso di could/couldn’t e managed to; periodo ipotetico di primo e
secondo tipo; uso dell’espressione If I were you; used to; stop, remember, forget seguiti da –ing o
to; past perfect simple; uso di after, when, by the time per indicare sequenza degli eventi nel
passato; have/get something done; pronomi riflessivi e reciproci.
FUNZIONI COMUNICATIVE:
Descrivere azioni in corso di svolgimento nel passato; parlare di permesso e obbligo; descrivere e
dare informazioni su persone e cose; chiedere e dare consigli; fornire informazioni aggiuntive su
persone e cose; esprimere deduzioni; parlare di azioni passate non ancora terminate; parlare di
abilità nel passato; parlare di possibilità future e di situazioni ipotetiche o immaginarie; riferire
abitudini del passato; descrivere eventi passati in sequenza; parlare di azioni che si fanno compiere
ad altri.
LESSICO:
Relativo alle aree semantiche trattate (libertà e controllo dei genitori, parti del corpo, aspetto e
immagine di sé, mantenersi in forma, scuola e università, accessori personali, qualifiche e abilità per
un lavoro, soldi e finanze, descrivere la campagna e la città, servizi pubblici).
Da New On Charge:
UNIT 1: BASIC ELECTRICITY (1)
- The atom and current electricity;
- Atomic and sub-atomic particles.
UNIT 2: BASIC ELECTRICITY (2)
- Electric charges and static electricity;
- How it works: a laser printer.
UNIT 3: MATERIALS AND THEIR ELECTRICAL PROPERTIES
- Conductors, insulators, semiconductors and superconductors;
Venezia-Mestre, 07/06/2013
Gli studenti
La docente