PROGRAMMAZIONE D’INGLESE
O.S.A: ASCOLTARE, COMPRENDERE, COMUNICARE IN UN’ALTRA LINGUA
SITUAZIONE DEL GRUPPO
I bambini e le bambine di cinque anni, avevano una piccola conoscenza della lingua: i colori e
i numeri.
La maggioranza non aveva nessun interesse ad imparare nuove cose.
Ne abbiamo parlato e questo è stato il risultato della conversazione.
Insieme abbiamo pensato che sarebbe stato divertente fare giochi, canzoncine in inglese,
sull’argomento generale del periodo.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL GRUPPO
Comprendere e rispondere ad un saluto.
Presentarsi e chiedere il nome delle persone.
Comprendere ed eseguire istruzioni e procedure.
Identificare, abbinare colori, figure oggetti, animali.
Imparare ritmi e canzoncine.
COMPETENZE
Essere capaci di ascoltare.
Essere capaci di memorizzare.
Essere capaci di ripetere, conoscendo il significato.
Essere capaci di copiare le parole scritte e riconoscerle.
Essere capaci di abbinare il colore alla parola.
Essere capaci di abbinare il nome alla cosa o all’animale o alla persona.
Essere capaci di ricordarsi i comandi di un gioco e saperli dire.
ATTIVITA’
Poesia di Hallowen. (le poesie vengono copiate ed imparate).
La famiglia degli orsi, in letargo.
L’albero di Natale.
Canzone di Natale.
Il mio giocattolo preferito.
La famiglia
La faccia.
Gioco musicale per i movimenti del corpo.
Gioco: “ Su e giu”.
Gioco per i colori.
Gioco con gli animali.
