DIOCESI DI VICENZA
Ufficio per la pastorale della scuola
SETTIMANA DIOCESANA DELLA SCUOLA
domenica 5 - sabato 11 ottobre 2008
Un’alleanza educativa per la Scuola
Le grandi difficoltà che investono ogni giorno e in modo crescente il ruolo
educativo della famiglia e della scuola obbligano queste due fondamentali istituzioni
alla ricerca e alla costruzione condivisa di un’efficace ALLEANZA EDUCATIVA.
Diversi sono i motivi alla base della grande incertezza educativa che
attraversa la famiglia.
C’è, in primo luogo, il venir meno della condivisione, anche tra gli adulti con
ruoli educativi, dei valori un tempo riconosciuti e concordemente proposti.
L’influenza, inoltre, dei mass media sui modelli di comportamento che gli
adolescenti adottano genera spesso preoccupazione nei genitori, ma appare dagli
stessi altrettanto incontrollabile.
Accanto a questi e a molti altri fattori di rischio che provocano
disorientamento nelle famiglie con figli adolescenti, c’è il disagio crescente
derivante dalla precarietà dei legami di coppia, che spesso accentua nei giovani, se
proprio talora non determina, i livelli più acuti di crisi.
Non minori sono le difficoltà in cui si dibatte la scuola, proprio perché su di
essa convergono, insieme, le domande pressanti della famiglia e della più ampia
società civile. Richieste sempre molto “alte”, riassunte nel termine QUALITÀ,che,in
concreto, vuol dire per i docenti: autorevolezza, professionalità, grande umanità
nella relazione educativa. Richieste sacrosante ma, talvolta, contraddette dalla
famiglia quando pone alla scuola le domande impossibili (risultati garantiti,
eccezioni per i propri figli, regole, ma che valgano solo per gli altri…) o dalla società
quando richiede l’eccellenza del servizio e, “in cambio”, da’ ai docenti un livello di
considerazione sociale commisurato a stipendi che sono tra i più bassi d’Europa.
Capita così sempre più spesso che, da un lato, la scuola, sentendosi
accerchiata da un alto interesse sociale ma anche da critiche incontrollabili, accentui
la sua chiusura autoreferenziale e, dall’altro, la famiglia e la società deleghino alla
scuola la responsabilità di assumere scelte educative coerenti e politiche adeguate,
la cui determinazione non appartiene certo alla scuola.
Nasce da questo scenario l’urgenza e l’interesse per una nuova alleanza
educativa, che coinvolga innanzitutto la famiglia e la scuola, e gli stessi studenti,
ma veda insieme la partecipazione e la collaborazione di tutta la società,
riconoscendo così nella scuola l’istituzione strategica per la formazione delle giovani
generazioni.
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Proprio per questo, con il nuovo anno, ogni scuola è chiamata a promuovere la
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sottoscrizione del “Patto Educativo di Corresponsabilità ” da parte dei genitori e
degli studenti (i genitori per il primo ciclo, gli studenti per la scuola superiore).
È IMPORTANTE che le associazioni dei docenti, degli studenti e dei genitori, assieme
alle parrocchie, riconosciute ancora in maniera forte come qualificate agenzie
educative, si sentano interpellate e coinvolte da questa straordinaria occasione.
Bisogna evitare che questo appuntamento diventi un semplice atto formale come
altre volte è accaduto e, invece, sia in grado di promuovere e sostenere
genitori e giovani studenti verso una partecipazione motivata, portatrice di
valori e di pratiche educative di cui nei nostri gruppi e in molte “nostre famiglie”
si riconoscono significative testimonianze.
Se riusciremo a capire il valore e l’opportunità che ci offre questa grande occasione
che la Scuola si appresta a vivere con il Patto di Corresponsabilità e a mobilitare i
consigli pastorali, i nostri gruppi e le associazioni per far emergere interesse, idee,
persone preparate e disponibili e proposte concrete di confronto e collaborazione tra
scuola e le diverse (e spesso sconosciute) agenzie educative presenti nel territorio
potremmo contribuire a dar vita anche ad un Patto Educativo Territoriale per
sostenere la scuola e aiutarla ad aprirsi al confronto e alla collaborazione. E’ un
modo concreto e significativo per rispondere a quell’emergenza educativa che è
motivo di sollecitazione costante da parte del Santo Padre e del nostro Arcivescovo
Cesare.
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DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 21 Novembre 2007, n. 235 - Regolamento recante
modifiche ed integrazioni al decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998, n. 249, concernente
lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria:
Art. 3. Patto educativo di corresponsabilità e giornata della scuola
1. Dopo l'articolo 5 del decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998, n. 249, e' inserito il
seguente:
"Art. 5-bis (Patto educativo di corresponsabilità). –
1. Contestualmente all'iscrizione alla singola istituzione scolastica, è richiesta la sottoscrizione da parte dei
genitori e degli studenti di un Patto educativo di corresponsabilità, finalizzato a definire in maniera
dettagliata e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, studenti e famiglie.
2. I singoli regolamenti di istituto disciplinano le procedure di sottoscrizione nonché di elaborazione e
revisione
condivisa, del patto di cui al comma 1.
3. Nell'ambito delle prime due settimane di inizio delle attività didattiche, ciascuna istituzione scolastica
pone in essere le iniziative più idonee per le opportune attività di accoglienza dei nuovi studenti, per la
presentazione e la condivisione dello statuto delle studentesse e degli studenti, del piano dell'offerta
formativa, dei regolamenti di istituto e del patto educativo di corresponsabilità".
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