LABORATORIO DI MISURE DI ELETTRONICA
ANNO SCOLASTICO 2003/04
NORME GENERALI
Gli allievi sono tenuti ad usare il materiale loro assegnato con la dovuta cura,
segnalando tempestivamente eventuali difetti di funzionamento.
Particolare attenzione dovrà essere posta all'integrità del banco di lavoro. In
particolare, per rispetto delle norme di sicurezza, si dovranno esaminare attentamente
interruttori e prese, cavi e spine degli apparecchi ed in genere tutti i punti ove è presente
la tensione di rete di 220 volt. In caso di rotture, anche parziali, il banco o l'apparecchio
non potranno essere usati fin quando non saranno riparati.
Gli allievi sono divisi in gruppi. La formazione dei gruppi spetta all'insegnante.
All'ingresso in laboratorio gli allievi sono tenuti a controllare che non manchi
nessuna apparecchiatura in dotazione al banco e che il materiale sia in ordine e integro;
analogo controllo dovrà essere effettuato prima di lasciare il laboratorio.
Chiedere l'autorizzazione all'insegnante, che controllerà il funzionamento del
circuito e la correttezza dei risultati ottenuti, prima di smontare il circuito usato.
QUADERNO DI LABORATORIO
Di ogni misura si dovranno riportare schemi, componenti, analisi teorica, risultati,
commenti, in un quaderno individuale.
A richiesta deve essere consegnato all'insegnante, che controllerà il lavoro svolto
e darà la relativa valutazione sul registro.
RELAZIONE QUADRIMESTRALE
Gli allievi consegneranno ogni quadrimestre una relazione individuale su una
misura svolta, scritta con un programma di videoscrittura o battuta a macchina. La
misura che sarà oggetto della relazione e la data di consegna saranno stabiliti
dall’insegnante.
VALUTAZIONE
Il voto di laboratorio sarà dato dall’insieme di più valutazioni:
una terrà conto dei risultati delle misure svolte e della relazione
quadrimestrale.
una relativa agli esercizi svolti a casa.
una su una prova individuale, riguardante argomenti trattati nelle esercitazioni,
che si svolgerà alla fine del quadrimestre.
Il voto di laboratorio:
nel primo quadrimestre sarà riportato sulla pagella separatamente dai voti
relativi allo scritto e all'orale.
nel secondo quadrimestre sarà parte integrante del voto complessivo.
COME FARE LE RELAZIONI
TITOLO (1)
SCHEMA ELETTRICO (2)
SCHEMA DI MONTAGGIO
ELENCO MATERIALE
DESCRIZIONE ESPERIENZA (3)
TABELLE E GRAFICI
ANALISI DEI RISULTATI (4)
(1) Nella prima pagina riportare soltanto i seguenti dati: cognome e nome, classe,
data, nº esperienza, titolo.
(2) Indicare il valore dei componenti usati di fianco allo schema elettrico.
(3) L'esperienza deve essere descritta in modo conciso con linguaggio tecnico.
Porre in evidenza gli obiettivi della misura. Indicare i necessari riferimenti teorici.
(4) Si devono confrontare tra loro i risultati ottenuti nella misura e quelli
ricavati dall'analisi teorica. È la parte è la più importante della relazione.
