DOMANDA DI PARTECIPAZIONE IL PREMIO Il premio è articolato in due sezioni: - Scuola dell’infanzia - Scuola primaria Alle 3 classi vincitrici verranno assegnati un primo, secondo e terzo premio. Il primo premio consisterà in un laboratorio didattico che verrà concordato con le insegnanti. Le opere pervenute saranno vagliate da una commissione composta da esperti del Museo Fiorentino di Preistoria e da docenti dei tre ordini scolastici. L’elenco dei vincitori verrà comunicato alle scuole entro il 10 maggio 2012. La cerimonia di premiazione si terrà a maggio nei locali del Museo Fiorentino di Preistoria “Paolo Graziosi”. Dal 25 maggio al 30 giugno 2012 nei locali del Museo verrà allestita una mostra delle opere pervenute, che sarà visitabile nell’orario di apertura del Museo. Va indirizzata a: Concorso “I bambini raccontano la preistoria” - Anno scolastico 2011-2012, Museo Fiorentino di Preistoria “Paolo Graziosi”, entro e non oltre il 31 marzo 2012. La domanda dovrà contenere: - denominazione, telefono e indirizzo della scuola indicazione della classe e nome dell’insegnante. Museo Fiorentino di Preistoria “Paolo Graziosi” CONSEGNA DEGLI ELABORATI Gli elaborati dovranno essere consegnati entro il 30 aprile 2012 al Museo Fiorentino di Preistoria “Paolo Graziosi”. Museo e Istituto Fiorentino di Preistoria “Paolo Graziosi” Via S. Egidio, 21 50122 – Firenze tel.\fax 055-295159 (lun 15.30-18.30, mer, ven, sab ore 9,3012,30; mar, gio ore 9,30-12,30; 15.30-18.30 ) www.museofiorentinopreistoria.it [email protected] Concorso “I bambini raccontano la preistoria” dedicato a FRANCESCO ADORNO Anno scolastico 2011-2012 TEMA DEL CONCORSO La vita quotidiana nella Preistoria: manufatti, arte e attività La XII edizione del Concorso “I bambini raccontano la preistoria”, dedicato a Francesco Adorno, propone per questo anno scolastico il tema della vita quotidiana nella Preistoria. Scopo dell’iniziativa è di: - sensibilizzare gli alunni alle tematiche delle varie attività nella Preistoria dal Paleolitico (quando la vita era basata sulla caccia e la raccolta) al Neolitico (con il cambiamento ad una vita sedentaria di allevamento e di agricoltura) e all’Età dei Metalli; -riflettere sull’importanza della ricostruzione archeologica attraverso l’interpretazione di oggetti e forme d’arte da parte di archeologi, paleontologi e antropologi per conoscere la vita dei popoli antichi. A chi è rivolto L’iniziativa si rivolge agli alunni delle Scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado delle Province di Firenze, Prato e Pistoia. 1. La vita quotidiana nella Preistoria attraverso le tappe dell’evoluzione umana e culturale delle popolazioni. 2. I manufatti e le forme d’arte: ricostruzione delle attività quotidiane delle popolazioni preistoriche attraverso le tracce materiali del passato. 3. Le scienze coinvolte, ovvero l’interdisciplinarità in archeologia (antropologia, archeozoologia, archeobotanica, ricostruzioni ambientali e climatiche). Gli elaborati dovranno contenere i dati relativi all’autore/i, alla classe e alla scuola. GLI ELABORATI Gli alunni dovranno produrre uno dei seguenti elaborati a scelta tra: Testi: temi, relazioni, racconti, poesie e filastrocche, interviste, testi di canzoni, ecc. Elaborati grafico-pittorici: su supporti vari (carta o cartoncino, pietre, ciottoli, altro) con tecniche a scelta. Manufatti, utensili, plastici: realizzati in creta, legno, cartapesta, materiali di recupero o altro. Fotografie, video: filmati o altra documentazione delle attività svolte dalla classe (laboratori, giochi motori e teatrali). Ipertesti: prodotti multimediali con testi, immagini e suoni. I lavori possono essere eseguiti individualmente, in gruppo o come lavoro collettivo di tutta la classe.