Autonomia di giudizio - UNIPA

SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE
ANNO ACCADEMICO
2014/2015
PIANO DI STUDI
ANNO ACCADEMICO DI
2014/2015
EROGAZIONE
CORSO DI LAUREA O DI
Scienze politiche e delle relazioni internazionali
LAUREA MAGISTRALE
DIFFERENZE DI GENERE: TEORIA QUEER NELL'ANALISI
INSEGNAMENTO
SOCIOLOGICA
A scelta dello studente
TIPO DI ATTIVITÀ
A scelta dello studente
AMBITO DISCIPLINARE
17570
CODICE INSEGNAMENTO
ARTICOLAZIONE IN
No
MODULI
SETTORI SCIENTIFICO
SPS/12
DISCIPLINARI
DOCENTE RESPONSABILE RINALDI CIRUS
RU
Università degli studi di PALERMO
3 CFU
CFU
NUMERO DI ORE
RISERVATE ALLO STUDIO 50
PERSONALE
NUMERO DI ORE
RISERVATE ALLE
21 ore
ATTIVITÀ DIDATTICHE
ASSISTITE
Nessuna
PROPEDEUTICITÀ
II
ANNO DI CORSO
SEDE DI SVOLGIMENTO
http://portale.unipa.it/scuole/s.u.p.c./calendari/orario-delle-lezioni/
DELLE LEZIONI
ORGANIZZAZIONE DELLA
Lezioni frontali ed Esercitazioni in aula
DIDATTICA
MODALITÀ DI
Frequenza (fortemente) consigliata
FREQUENZA
METODI DI VALUTAZIONE Prova Scritta (progetto di intervento o case study o domande a
risposta aperta di tipo applicativo e interpretativo) e prova orale
Giudizio
TIPO DI VALUTAZIONE
PERIODO DELLE LEZIONI http://portale.unipa.it/scuole/s.u.p.c./calendari/orario-delle-lezioni/
CALENDARIO DELLE
http://portale.unipa.it/scuole/s.u.p.c./calendari/orario-delle-lezioni/
ATTIVITÀ DIDATTICHE
ORARIO DI RICEVIMENTO Mercoledì dalle ore 14,00 alle ore 17,00 C7O Dipartimento
Scienze Giuridiche, della Società e dello Sport, sede di p.zza
DEGLI STUDENTI
Bologni, 8 – piano III stanza 16.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Il laboratorio intende trattare il tema delle differenze e, in particolare, delle differenze sessuali e di
genere a partire da un’analisi interdisciplinare in grado di analizzare le sessualità umane secondo un
approccio pluralista. Si incoraggeranno le studentesse e gli studenti a riflettere sui significati delle
sessualità quali prodotto storico, sociale e culturale. Particolare attenzione sarà prestata alla produzione
delle norme e delle regole di condotta sessuale nel tempo e attraverso le società, all’analisi della
costruzione di sessualità egemoni e di rappresentazioni ideologiche, alla definizione dei generi e delle
sessualità subordinate, alla discussione dei diritti e delle cittadinanze sessuali all’interno delle società
contemporanee.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di distinguere approcci epistemologici, teorici ed applicativi; capacità di utilizzare i concetti
fondamentali tratte delle prospettive nelle analisi contestuali; capacità di valutare prospettive di
intervento all'interno dello sviluppo del proprio profilo professionale; capacità di ideare e progettare
interventi ed analisi coerenti all'interno di ciascun paradigma interpretativo.
Autonomia di giudizio
Capacità di valutare e comparare autonomamente prospettive teoriche, progetti ed interventi confrontati
con casi concreti di limitata complessità (case study; simulazioni; tecniche dello scenario); capacità di
giudicare autonomamente interventi, casi e politiche anche in relazione a specifici temi sociali ed etici
inerenti il pluralismo di genere e delle sessualità.
Abilità comunicative
Capacità di comunicare efficacemente in forma scritta e/o orale (anche in lingua straniera: inglese);
capacità di organizzarsi in gruppi di lavoro nell'analisi e nell'elaborazione di progetti di intervento e di
problem solving; capacità di comunicare efficacemente nelle attività di simulazione; capacità di
comunicare in maniera chiara, sintetica ed efficace nell'esposizione rivolta a specialisti e non
specialisti.
Capacità d’apprendimento
Capacità di analisi, sintesi e rielaborazione delle nozioni acquisite in un'ottica interdisciplinare che
favorisca la necessaria comprensione delle materie affini (antropologia culturale, psicologia sociale et
similia) e che permetta una maggiore autonomia nello studio individuale e nella risoluzione di casi
studio ed interventi.
OBIETTIVI FORMATIVI
Comprendere in che termini la sessualità – l’identità sessuale, gli orientamenti, i generi e il
desiderio – sia costruita socialmente. Analizzare e utilizzare teorie, concetti e metodi per analizzare
le relazioni tra studi LGBT, Teorie Queer e scienze sociali. Dimostrare di comprendere le
conseguenze sociali e culturale connesse alle differenze percepite rispetto alle identità sessuali in
rapporto al potere e ai privilegi. Comprendere e analizzare le strutture di potere implicate nella
costruzione delle sessualità, delle pratiche sessuali, degli orientamenti sessuali e delle identità di
genere. Comprendere e analizzare le intersezioni di genere, razza/etnia, sessualità nella vita di gay,
lesbiche e persone transgender. Analizzare e comprendere i temi relativi all’analisi del potere, delle
disuguaglianze, della giustizia sociali e e sessuale, delle cittadinanze sessuali. Identificare e
analizzare in termini critici concetti chiave all’interno del campo interdisciplinare degli studi LGBT
e della teoria Queer. Essere in grado di comprendere le rappresentazioni culturali/mass media delle
sessualità.
ORE FRONTALI
2
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1
TESTI
LEZIONI FRONTALI
Genealogia degli studi LGBT e della teoria Queer. Michel Foucault; il
femminismo radicale; il femminismo postmoderno; il femminismo postcoloniale.
Costruire e negoziare i generi. Il genere come costrutto relazionale; dal genere
ai generi; i men’s studies; la decostruzione del binarismo sessuale; la
negoziazione dei generi nell’analisi storica e antropologica.
Sociologia dei generi e dei sessi non normativi. Studiare transgenderismo e
intersessualità; breve introduzione ai transgender studies; biografie transessuali;
medicalizzazione del genere e della sessualità.
I generi e le sessualità non-normative: definizione dei concetti; approcci
sociologici e studi LGBT; costruire, misurare e produrre le omosessualità: la
costruzione medica delle omosessualità; l’inversione sessuale delle donne; le
inchieste sociologiche sulle omosessualità.
Eterosessualità,
eterosessualizzazione
e
violenza.
L’invenzione
dell’eterosessualità; l’omofobia come violenza normalizzata.
Configurazioni e strategie identitarie. L’identità eterosessuale nei contesti
post-closet; strategie identitarie e costruzione del desiderio; omosessualità e
sieropositività.
Pratiche sessuali e rappresentazioni. La prostituzione maschile; sessualità
costruzione dello spazio pubblico; pornografia e rappresentazioni stereotipate
delle maschilità omosessuali.
Relazioni, politiche e comunità. Le relazioni gay e lesbiche; omogenitorialità;
globalizzazione delle sessualità.
Omofobia e transfobia negli scenari contemporanei I: vittimizzazione della
popolazione LGBT in Italia; il queer e la violenza; Repressione
dell’omosessualità nell’Italia fascista; Diversity amnagement; LGBT disabili e
doppia stigmatizzazione;
Omofobia e transfobia negli scenari contemporanei II: culture dell’infanzia e
costruzione dei confini di genere; maschilità in adolescenza; bullismo omofobico
e progetti di intervento nei contesti universitari; transessualità e formazione
professionale.
Omofobia e transfobia negli scenari contemporanei III: Autoritarismo,
sessismo e personalità fasciste nelle forze armate italiane; evoluzioni giuridiche
in tema di omofobia, famiglie omosessuali e omogenitorialità.
Estratti da opere di riferimento come indicato nel presente
elenco
Michel Foucault, La volontà di sapere [1976], Feltrinelli, Milano, 1978, pp. 948;
Michel Foucault, Le vrai sexe, in M. Foucault, Dits et écrits, vol. IV, Gallimard,
Paris, 1994, testo n. 287, pp. 115-123 (trad.it. http://www.aperturerivista.it/public/upload/Foucault3-1.pdf); Gayle S. Rubin, Lo scambio di donne
all’origine del sistema sesso-genere [1975, 1984], in A. Cavarero e F. Restaino,
Le filosofie femministe, Bruno Mondadori, Milano, 2012, pp. 160-164; Adrienne
Rich, L’esperienza lesbica [1980, 1985], in A. Cavarero e F. Restaino, Le
filosofie femministe, Bruno Mondadori, Milano, 2012, pp. 195-198;
Monique Wittig, Siamo lesbiche: né donne né uomini [1981], in A. Cavarero e
F. Restaino, Le filosofie femministe, Bruno Mondadori, Milano, 2012, pp. 199201;
Judith Butler, Iscrizioni corporee, sovversioni performative [1990], in Ead.,
Scambi di genere, Sansoni, Milano, 2004, pp. XI-XXXIII, 181-198;
Judith Butler, Criticamente queer [1993], in Ead., Corpi che contano,
Feltrinelli, Milano, 1996, pp.165-184;
Teresa de Lauretis, Soggetti eccentrici, Feltrinelli, Milano, 1999, pp.11-13, 4557 e 96-109; bell hook, Elogio del margine, Feltrinelli, Milano, 1998, pp. 62-74;
Gloria Anzaldùa, La conciencia de la mestiza [1987], in Ead., Terre di confine.
La frontera, Palomar, Bari, 2006, pp.119-129.
Raewyn Connell, L’organizzazione sociale della maschilità [1995], in Ead.,
Maschilità, Feltrinelli, Milano, 1996, pp. 63-77.
Giovanni Campolo, Maschilità, orientamento sessuale e potere, in L. Trappolin
(a cura di), Per una sociologia dell’omosessualità. Omosapiens 3, Carocci,
Roma, pp.90-101.
Cirus Rinaldi, Generi e sessi non normativi. Riflessioni e prospettive di ricerca
nell’analisi sociologica, in R. Vitelli e P. Valerio (a cura di), Sesso e genere. Uno
sguardo tra storia e nuove prospettive, Liguori, Napoli, 2012, pp.171-222.
Will Roscoe, Come diventare berdache. Verso una analisi unificata della
diversità di genere, in F. Bisogno e F. Ronzon (a cura di), Altri generi. Inversioni
e variazioni di genere tra culture, Il Dito e La Luna, Milano, 2007, pp. 39-86.
René Grémaux, Donna diventa uomo nei Balcani, in F. Bisogno e F. Ronzon (a
cura di), Altri generi. Inversioni e variazioni di genere tra culture, Il Dito e La
Luna, Milano, 2007, pp. 177-219.
Lorenzo Bernini, La decostruzione filosofica del binarismo sessuale. Dal
freudomarxismo alle teorie transgender, in E. Ruspini e M. Inghilleri (a cura di),
Transessualità e scienze sociali. Identità di genere nella postmodernità, Liguori,
Napoli, 2008, pp. 49-70.
Porpora Marcasciano, Le tracce del transito: tratti e ritratti di un percorso, in
E. Ruspini e M. Inghilleri (a cura di), Transessualità e scienze sociali. Identità di
genere nella postmodernità, Liguori, Napoli, 2008, pp. 213-233.
Sandy Stone, L’ “Impero” colpisce ancora: un manifesto post-transessuale
[1987], in Elisa A.G. Arfini e Cristian Lo Iacono (a cura di), Canone inverso.
Antologia di teoria queer, ETS, Pisa, 2012, pp. 133-154.
Chrys Ingraham, Atti innaturali: disciplinare l’eterosessualità, in C. Rinaldi (a
cura di), Alterazioni. Introduzione alle sociologie delle omosessualità, Mimesis,
Milano, 2012, pp. 97-119.
Michael Warner, Normali, sempre più normali: oltre il matrimonio gay [1999],
in Elisa A.G. Arfini e Cristian Lo Iacono (a cura di), Canone inverso. Antologia
di teoria queer, ETS, Pisa, 2012, pp. 203-222.
Tim Dean, La cultura della fecondazione. Barebacking, bugchasing, giftgiving,
in C. Rinaldi (a cura di), Alterazioni. Introduzione alle sociologie delle
omosessualità, Mimesis, Milano, 2012, pp. 273-292
Lorenzo Benadusi, Omofobia e repressione dell’omosessualità: il caso dell’Italia
fascista, in C. Rinaldi (a cura di), La violenza normalizzata. Omofobie e
transfobie negli scenari contemporanei, Kaplan, Torino, 2013, pp. 58-84.
Cirus Rinaldi, Analizzare e interpretare l’omofobia: eterosessualizzazione,
costruzione delle maschilità e violenza anti-omosessuale, in C. Rinaldi (a cura
di), Alterazioni. Introduzione alle sociologie delle omosessualità, Mimesis,
Milano, 2012, pp. 121-163.
Cirus Rinaldi, Il sex work maschile (omosessuale): rappresentazioni, mondi
sociali ed analisi, in C. Cipolla e E. Ruspini (a cura di), Prostituzioni visibili e
invisibili, Franco Angeli, Milano, 2012, pp. 189-222.
Veronica Agnoletti, “Donna per donna”. Oltre l’omosessualità, nuove forme di
negoziazione sessuale, in C. Cipolla e E. Ruspini (a cura di), Prostituzioni visibili
e invisibili, Franco Angeli, Milano, 2012, pp. 149-167.
Jeffrey Escoffier, Pagati per essere gay. Perché gli uomini etero sono diventati
star della pornografia gay?, in C. Rinaldi (a cura di), Alterazioni. Introduzione
alle sociologie delle omosessualità, Mimesis, Milano, 2012, pp. 293-315.
Zeb Tortorici, Fare pornografia queer attraverso l’autoetnografia e l’attivismo,
in C. Rinaldi (a cura di), Alterazioni. Introduzione alle sociologie delle
omosessualità, Mimesis, Milano, 2012, pp. 317-333.