SECONDA PRATICA – Misure di ossigeno disciolto con ossimetro

C.I. Oceanografia Biologica e Chimica
Modulo B: OCEANOGRAFIA CHIMICA.
2° Anno
N. ore Lezioni (4CFU)
32 N. ore totali Didattica
56
1° Semestre N. ore Esercitazioni (1CFU) 12 N. ore Studio Individuale 94
6 CFU
N. ore Laboratorio (1CFU) 12 N. ore totali Impegno
150
Docente a contratto: PULICANO’ Giuseppa (S.S.D. CHIM/12) –
Reperibilità: c/o D.B.A.E.M (1° plesso, 4° piano) - Tel. 090.676.5558 - E-mail [email protected]
Programma A.A.2013-14
Argomenti
Il sistema Terra.

La Terra nel sistema solare. La magnetosfera.

I comparti terrestri: Atmosfera, Idrosfera, Criosfera, Litosfera, Biosfera. Gli scambi fra
comparti. Oceani e Mari. Il sistema coniugato dei venti e delle correnti marine.
Idrosfera:

Proprietà fisiche e chimiche dell’acqua. Le acque naturali: meteoriche, superficiali,
sotterranee, marine e salmastre.

Isotopi dell’acqua nell’idrosfera. SMOW. Equazione di Craig.
Idrosfera marina:

Proprietà oceanografiche: temperatura, salinità, densità. Principio di conservatività.
Temperatura potenziale, . Salinità pratica. Equazione internazionale di stato per
l’acqua di mare. Sigma-t, sigma-

Masse d’acqua. Rappresentazioni grafiche. Formazione e distribuzione delle principali
masse d’acqua.

Ghiaccio marino e zone polari. Polinie. Ciclo stagionale del pack e relazioni con la
biosfera.

L’ambiente chimico degli oceani. Evoluzione geologica. Composizione dell’acqua di
mare e speciazione chimica. Principio di conservatività. Tempi di residenza. Gas
disciolti. Ossigeno: saturazione percentuale, AOU, distribuzione verticale, profondità di
compensazione. Sali nutritivi di azoto, di fosforo, di silicio. Micronutrienti..

Il carbonio inorganico negli oceani. Alcalinità e pH. Lisoclino e profondità di
compensazione dei carbonati. Il seston: origine e composizione.

La litosfera marina. Natura e distribuzione dei sedimenti. La tettonica a zolle e la
circolazione idrotermale della crosta oceanica. Black Smokers and White Smokers.
Chimismo degli ambienti marini anossici. Mar Nero. Lago di Faro.
Oceano e biosfera.

Interazioni della biosfera con i componenti dell’acqua di mare. Potenziale nutritivo e
produzione primaria. Rapporto di Redfield. La produzione primaria negli oceani. Metodi
per la stima della produzione primaria. Eutrofizzazione. Ambienti salmastri.

Relazioni antroposfera-oceani: inquinamento, alterazioni ambientali. Le saline.
Pratiche di laboratorio
Le pratiche vertono su caratterizzazione, campionamento e analisi di acque naturali.

PRIMA PRATICA – Misure di conducibilità e di
grafiche.

SECONDA PRATICA – Misure di ossigeno disciolto con ossimetro. Determinazione
dell’ossigeno disciolto col metodo Winkler. Elaborazioni matematiche e grafiche.

TERZA PRATICA - Campionamento. Misure in situ. Trattamento dei campioni in
laboratorio. Elaborazioni matematiche e grafiche.

QUARTA PRATICA - Determinazione gravimetrica di seston. Determinazione
spettrofotometrica di clorofilla “a” e di ossigeno disciolto. Elaborazioni matematiche e
grafiche.

QUINTA PRATICA - Analisi spettrofotometrica dei principali nutrienti di azoto e di
fosforo. Elaborazioni matematiche e grafiche.
pH. Elaborazioni matematiche e
Per i laboratori è richiesta la frequenza obbligatoria (max. 2 assenze su 5 lezioni) e
la redazione di una relazione scritta sulle esperienze condotte in laboratorio con gli
elaborati numerici e grafici richiesti.
Le pratiche di laboratorio si svolgeranno nel mese di novembre, in giorni da concordare
con orario: 15-17.
MATERIALE DIDATTICO
Sul web dell’Università alla pagina http://ww2.unime.it/snchimambiente è disponibile il
materiale didattico allestito dalla docente per la parte teorica e gli Appunti di laboratorio
di corredo alle cinque pratiche programmate.
Testi consigliati:
 G. Cognetti, M.Sarà,G.Magazzu’ -Biologia marina - Ed. Calderini
(Capitoli: Introduzione, 1, 2, 3, 4, 12, 13, 14, 17 )

Open Source Textbook: Introduction to Physical Oceanography by Robert H.
Stewart
http://oceanworld.tamu.edu/resources/ocng_textbook/contents.html
Modalità d’esame: Orale, condizionato dalla presentazione e discussione della
relazione scritta sulle esperienze di laboratorio.
Obiettivi formativi: risultati d’apprendimento previsti e competenze da acquisire
A: Conoscenza e comprensione dei principi e delle finalità della Chimica ambientale generale e applicata al
comparto delle acque marine e salmastre (Oceanografia Chimica).
B: Capacità di applicare metodologie per il monitoraggio e l’analisi strumentale e chimica delle proprietà
fisico- chimiche principali in ambienti marini e salmastri
C: Capacità di valutare ed interpretare i dati relativi ad ambienti marini e salmastri
D: Capacità di elaborare e presentare i dati ambientali avvalendosi di supporti sia tradizionali sia informatici.
Capacità di coordinarsi nel lavoro di gruppo in campo ed in laboratorio. Capacità di avvalersi degli ausili sia
tradizionali sia informatici (biblioteche virtuali, siti specialistici, ecc.) in lingua sia italiana sia inglese per
approfondimenti o auto-aggiornamento nell’ambito della Oceanografia chimica