Modulo per l`esercizio del diritto di scegliere se avvalersi o non

Modulo per l’esercizio del diritto di scegliere se avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento della
religione cattolica
Alunno __________________________________________________________________
Classe _____________________________
Premesso che lo Stato assicura l’insegnamento della religione cattolica nelle scuole di ogni ordine e grado
in conformità all’Accordo che apporta modifiche al Concordato Lateranense (art. 9.2*), il presente
modulo costituisce richiesta dell’autorità scolastica in ordine all’esercizio del diritto di scegliere se
avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica.
La scelta operata all’atto dell’iscrizione ha effetto per l’intero anno scolastico cui si riferisce e per i
successivi anni di corso, fermo restando, anche nelle modalità di applicazione, il diritto di scegliere ogni
anno se avvalersi o non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica.
Scelta di avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica
◻
Scelta di non avvalersi dell’insegnamento della religione cattolica
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Firma dei genitori o di chi esercita la patria potestà o dell’alunno se maggiorenne.
Data
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Firma
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Alla luce delle disposizioni del codice civile in materia di filiazione, la richiesta di iscrizione, rientrando nella responsabilità
genitoriale, deve essere sempre condivisa dai genitori. Qualora la domanda sia firmata da un solo genitore, si intende che la
scelta dell’istituzione scolastica sia stata comunque condivisa.
Firma dei genitori o di chi esercita la patria potestà o dell’alunno se maggiorenne.
Data
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Firma
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*Art. 9.2 dell’Accordo, con protocollo addizionale, tra la Repubblica Italiana e la Santa Sede firmato il 18 febbraio 1984, ratificato con la
legge 25 marzo 1985, n. 121, che apporta modificazioni al Concordato Lateranense dell’11 febbraio 1929:
“La Repubblica Italiana, riconoscendo il valore della cultura religiosa e tenendo conto che i principi del cattolicesimo fanno parte del
patrimonio storico del popolo italiano, continuerà ad assicurare, nel quadro delle finalità della scuola, l’insegnamento della religione cattolica
nelle scuole pubbliche non universitarie di ogni ordine e grado.
Nel rispetto della libertà di coscienza e della responsabilità educativa dei genitori, è garantito a ciascuno il diritto di scegliere se avvalersi o
non avvalersi di detto insegnamento.
All’atto dell’iscrizione gli studenti o i loro genitori eserciteranno tale diritto, su richiesta dell’autorità scolastica, senza che la loro scelta
possa dar luogo ad alcuna forma di discriminazione”.
Modulo integrativo per le scelte degli alunni che non si avvalgono dell’insegnamento della religione
cattolica (La scelta operata ha effetto per l’intero anno scolastico cui si riferisce)
Alunno _________________________________________________________________
Classe
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(La scelta si esercita contrassegnando la voce che interessa)
◻ ATTIVITÀ DIDATTICHE E FORMATIVE
Con questa scelta, l’alunno svolgerà, durante l’ora prevista per l’insegnamento della religione cattolica, una regolare lezione
basata sulla seguente programmazione didattica deliberata dal Collegio dei Docenti:
CLASSI PRIME E SECONDE
- Etica individuale: il principio di responsabilità individuale; fondazione di una morale religiosa o laica.
- I diritti civili, politici, sociali, economici e culturali nel mondo antico e nel mondo medievale.
- Il rapporto fra uomo e ambiente naturale.
CLASSI TERZE E QUARTE
- Etica della cittadinanza: il principio di responsabilità sociale.
- Il problema delle conseguenze nelle scelte morali e politiche.
- Umanesimo-Rinascimento: una nuova etica.
- Illuminismo e Rivoluzioni: le prime dichiarazioni dei diritti.
- Colonialismo, Mondializzazione e rivoluzione industriale: lo schiavismo, lo sfruttamento del lavoro minorile, i diritti delle donne.
- Un nuovo rapporto con l’ambiente naturale: sfruttamento intensivo e inquinamento.
CLASSI QUINTE
- Etica per una società multiculturale: identità e differenza.
- Le dittature del ‘900: il rapporto fra stato e individuo.
- La “Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo” (O.N.U. 10-12-1948); I Patti, le Convenzioni, le Costituzioni che hanno recepito e sviluppato i principi espressi dalla
Dichiarazione del 1948; Le violazioni dei diritti dell’uomo nel mondo contemporaneo.
- La “terza rivoluzione industriale”: il fenomeno della globalizzazione.
- Il cambiamento climatico: conseguenze civili, sociali, economiche e culturali.
◻ NON FREQUENZA DELLA SCUOLA NELLE ORE DI INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA.
Con questa scelta, l’alunno è libero di allontanarsi o di assentarsi dall’istituto scolastico durante l’ora prevista per
l’insegnamento della religione cattolica; pertanto la scuola, non essendo tenuta alla sorveglianza, non sarà responsabile
dell’incolumità dell’alunno.
Con questa scelta il genitore:
-è consapevole che l’alunno è libero di allontanarsi o di assentarsi dall’istituto scolastico;
-è consapevole che la scuola non è tenuta alla sorveglianza dell’alunno;
-è consapevole che la scuola non è responsabile dell’incolumità dell’alunno;
-dichiara di essere a conoscenza e condividere le disposizioni organizzative previste dalla scuola;
-dichiara che l’alunno/a è sufficientemente maturo ed autonomo per muoversi anche al di fuori dell’Istituto Scolastico e per gestire l’eventuale rientro a casa;
-dichiara che l’alunno/a conosce il tragitto casa-scuola e lo ha già percorso autonomamente senza accompagnatori;
-dichiara che l’alunno/a ha già manifestato la capacità di evitare situazioni a rischio;
-si impegna a dare istruzioni affinché l’alunno/a, all’uscita da scuola, rientri direttamente alla propria abitazione, senza divagazioni;
-si impegna ad informare tempestivamente la scuola qualora le condizioni di sicurezza abbiano a modificarsi;
-chiede al dirigente scolastico di codesta scuola che l’alunno/a possa, in corrispondenza dell’ora di Religione Cattolica, muoversi autonomamente anche al di fuori dell’Istituto
Scolastico;
-chiede al dirigente scolastico di codesta scuola che l’alunno/a possa, in corrispondenza dell’ora di Religione Cattolica collocata al termine delle lezioni, di uscire anticipatamente
da scuola in modo autonomo, per recarsi a casa;
-solleva contestualmente, nei casi precedentemente descritti (uscita dall’edificio scolastico, rientro a casa, ecc.), il personale della scuola da ogni responsabilità connessa con gli
obblighi di vigilanza sui minori a partire dall’istante in cui l’alunno/a esce dall’istituto scolastico.
Firma dei genitori o di chi esercita la patria potestà o dell’alunno se maggiorenne.
Data
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Firma
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Alla luce delle disposizioni del codice civile in materia di filiazione, la scelta di cui sopra, rientrando nella
responsabilità genitoriale, deve essere sempre condivisa dai genitori. Qualora la domanda sia firmata da un solo
genitore, si intende che la scelta sia stata comunque condivisa da entrambi genitori.
Firma dei genitori o di chi esercita la patria potestà o dell’alunno se maggiorenne.
Data
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Firma
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