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Storia e istituzioni del mondo musulmano
PROF. VALERIA FIORANI PIACENTINI
OBIETTIVO DEL CORSO
Fornire linee di comprensione del fattore-Islam e del fenomeno islamico, con
particolare attenzione: (a) alle strutture politico-istituzionali ed economico-sociali
elaborate all’interno del mondo islamico, considerate nello spazio e nel tempo; (b)
al processo di modernizzazione vs. identità-tradizione.
PROGRAMMA DEL CORSO
Il corso è diviso in due parti di dimensione analoga.
I MODULO: L’Islam. Elementi strutturali caratterizzanti
1. Premessa di metodo.
2. L’Islam - La Penisola Arabica e l’ambiente arabo preislamico. Maometto.
L’Islam e la nuova società islamica (Ummah). Lo stato islamico: sue
connotazioni. L'elaborazione del diritto islamico: la Shari'ah e il Fiqh.
3. Il diritto di famiglia e la condizione della donna nell’Islam. Problematiche e
questioni aperte.
4. Analisi dell'organizzazione sociale islamica: la città; mondo nomade e vita
sedentaria. Autorità - Sovranità - Potere/i - il Militare nella concezione
tradizionale statuale islamica. Realizzazioni pratiche.
5. L'espansione arabo-islamica e l'ecumene islamica oggi. La "geografia" del
mondo islamico. Distinzioni etnico-culturali e religiose. Arabismo vs. culture
islamiche non arabe.
II MODULO: Dalla disintegrazione dell’Impero Ottomano alle realtà dell’oggi.
Problematiche e ricadute in materia di sicurezza regionale e collettiva
1. La disintegrazione dell'Impero Ottomano e la genesi degli stati moderni nel
Vicino e Medio Oriente. Le tecniche dell'Occidente (tecnologia - tecniche
istituzionali e costituzionali) e i nazionalismi nel mondo arabo e islamico. Il
socialismo. Esperienze e formulazioni teoriche e pratiche di nuovi sistemi
"statuali" islamici. Il riformismo islamico: Mawdudi, l'Associazione dei Fratelli
Musulmani, Naserismo e Gheddafismo. Iraq e Siria: il partito Ba'th al potere e
la sperimentazione di un'ideologia socialistica "secolare".
2. L’Islam maghrebino (arabizzazione e/o islamizzazione dal Mashriq al
Maghreb).
3. I paesi arabi del Golfo: storia, società, istituzioni, sviluppo e risorse umane.
4. Jihad e militanza armata. Termine-concetto di jihad. Gruppi militanti - Riflessi
sulla pace e la sicurezza.
BIBLIOGRAFIA
Per il I modulo
V. FIORANI PIACENTINI, Islam. Logica della fede e logica della conflittualità, F. Angeli, Milano,
2003.
F. GABRIELI, Maometto e le grandi conquiste arabe, EDUCatt, Milano, 2010.
M. BORRMANS, Dialogues, rencontres et points de contact entre Musulmans et Chrétiens dans une
dimension historique, CRISSMA Working Papers Series N. 13, EDUCatt, Milano, 2007.
E. MAESTRI, La regione del Gulf Cooperation Council (GCC). Sviluppo e sicurezza umana in
Arabia, F. Angeli, Milano, 2009, (pp. 27-68).
Per il II modulo
V. FIORANI PIACENTINI, Islam. Logica della fede e logica della conflittualità, F. Angeli, Milano,
2003.
V. FIORANI PIACENTINI, Processi di decolonizzazione in Asia e in Africa, EDUCatt, Milano, 2008
(capp. II, V, VI e documenti in appendice).
V. FIORANI PIACENTINI, Le realtà sistemico strutturali della Repubblica di Turchia. Il Medio
Asiatico: convergenze e divergenze. Compatibilità e sostenibilità di un modello politicoistituzionale ed economico turco, CRISSMA Working Papers Series N. 17, EDUCatt,
Milano, 2009.
E. MAESTRI, La regione del Gulf Cooperation Council (GCC). Sviluppo e sicurezza umana in
Arabia, F. Angeli, Milano, 2009.
S.R. CATE-A. PROFANTER-V. FIORANI PIACENTINI-E. MAESTRI, Saudi Arabia and Women in Higher
Education and Cultural Dialogue. New Perspectives, CRISSMA Working Papers Series N.
18, EDUCatt, Milano, 2010.
Per entrambi i moduli, è prevista la lettura di un volume a scelta fra:
A. BAUSANI, L’Islam, Garzanti, Milano, 1999.
V. FIORANI PIACENTINI, Miscellanea dal mondo arabo. Gli Arabi di Sicilia. Il Mezzogiorno
Normanno-Svevo visto dal califfato di Baghdad. Crociate e Crociati nella letteratura in lingue
araba e persiana, EDUCatt, Milano, 2006.
V. FIORANI PIACENTINI (a cura di), Turchia e Mediterraneo allargato. Democrazia e democrazie, F.
Angeli, Milano, 2005.
G. CODOVINI, Storia del conflitto arabo israeliano palestinese, Mondadori, Milano, 1999.
V. FIORANI PIACENTINI (a cura di), L’Asia Centrale Post-Sovietica, EDUCatt, Milano, 2003.
K. AL-AZRI-V. FIORANI PIACENTINI-E. MAESTRI-F. HEARD-BEY, From Tribe to State, CRISSMA
Working Papers Series N.14/15, EDUCatt, Milano, 2008, voll. I e II.
R. DI PERI, Il Libano contemporaneo. Storia, politica, società, Carocci, Roma, 2009.
B. LEWIS, Il linguaggio politico dell’Islam, Laterza, Bari, 1991.
D.V. SEGRE, Il bottone di Molotov: storia di un diplomatico mancato, Corbaccio, Milano, 2004.
V. COLOMBO-G. GOZZI, Tradizioni culturali, sistemi giuridici e diritti umani nell’area del
Mediterraneo, Il Mulino, Bologna, 2003.
MASHARY AL-NAIM, Political Influence and Paradigm Shifts in the Contemporary Arab Cities:
Questioning the Identity of Urban Form, CRISSMA Working Papers Series N.7, EDUCatt,
Milano, 2005.
MASHARY AL-NAIM, The Home Environment in Saudi Arabia and Gulf States I. – Growth of Identity
Crises and Origin of Identity; The Dilemma of Cultural Resistance. Identity in Transition,
CRISSMA Working Papers Series N.10/11, EDUCatt, Milano, 2006.
A.S. AL-DOSARY-M.M. SHAHID, Principles for the Rejuvenation of an Islamic City in the Modern
Context. The Case of Medina of Tunis, CRISSMA Working Papers Series N.12, EDUCatt,
Milano, 2006.
A. LISSA, The City of Many Times: The Representation of Jerusalem in David Shahr’s Short Stories,
CRISSMA Working Papers Series N.16, EDUCatt, Milano, 2009.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni in aula corredate da esercitazioni che fanno parte integrante del corso.
Testimonianze e seminari tematici.
METODO DI VALUTAZIONE
Esami orali. E’ prevista una prova scritta intermedia. Questa avrà luogo alla fine del
primo modulo e concorrerà alla valutazione finale.
AVVERTENZE
Orario e luogo di ricevimento
Il Prof. Valeria Fiorani Piacentini riceve gli studenti il mercoledì dalle ore 15,00 alle ore
17,00 presso il Dipartimento di Scienze politiche (II piano, Gregorianum, l.go Gemelli 1).
