tempo

L’orologio
I momenti della
giornata e il cibo
Colazione
Pranzo
Merenda
cena
La mia giornata
La giornata
scolastica
I momenti della
giornata e le
forme di saluto
I giorni della
settimana
I mesi
Le stagioni
Le festività/le
ricorrenze
IL TEMPO
ATMOSFERICO
IL TEMPO
CRONOLOGICO
QUANDO?
IL TEMPO
Le parti del
giorno
Mattino
Pomeriggio
Sera
notte
Successione
Prima/dopo
Ieri/oggi/domani
Collocazione nel
tempo di
un’azione nel
passato, presente,
futuro
Contemporaneità
IL TEMPO LIBERO:
SPORT E ATTIVITÀ
I GIOCHI
IL TEMPO DEL
RICORDO:
LA STORIA
PERSONALE
LA NARRAZIONE
La mia giornata
La giornata
scolastica
L’orologio
I momenti della
giornata e il cibo
Colazione
Pranzo
Merenda
cena
Nevica
Piove
IL TEMPO
ATMOSFERICO
LE SCANSIONI
DEL TEMPO
Fa freddo
QUANDO
?
Fa caldo
Le parti del
giorno
Mattino
Pomeriggio
Sera
notte
CICLICITA’ E
RITUALI
I giorni della settimana
I mesi
Le stagioni
Le festività/le ricorrenze
I momenti della
giornata e le forme
di saluto
Successione
Prima/dopo
Ieri/oggi/domani
Collocazione nel tempo di
un’azione nel passato, presente,
futuro
Contemporaneità
Mentre/intanto…
Quando?
IL TEMPO
COME
DIMENSIONE
Il tempo libero:
sport e attività
i giochi
Il tempo del
ricordo:
la storia personale
la narrazione
FUNZIONI LINGUISTICHE




















Denominare le parti del giorno
Denominare i giorni della settimana
Denominare i mesi dell’anno
Denominare le stagioni
Salutare e rispondere ai saluti
Chiedere e dare informazioni sull’ora
Chiedere e dare informazioni sulle
azioni abituali scolastiche
Raccontare una giornata tipo
Esprimere gusti e preferenze
relativamente a come si trascorre il
tempo
Esprimere emozioni e sentimenti
Ordinare in sequenze logiche
Ordinare in sequenze temporali
Chiedere e dare informazioni sullo stato
del cielo/ sul tempo atmosferico
Individuare e descrivere i fenomeni
atmosferici
Raccontare azioni compiute nel
presente
Raccontare eventi del passato personale
Raccontare eventi del passato recente
Usare formule augurali relative a
ricorrenze
Individuare elementi di un testo
narrativo
Individuare connettivi temporali e
causali
STRUTTURE LINGUISTICHE























Frasi dichiarative
Frasi affermative/ negative
Frasi interrogative
Frasi esclamative
Il punto fermo
Il punto di domanda
Il punto esclamativo
frasi impersonali
funzione del verbo impersonale e verbi
atmosferici
Indicativo presente
Frasi al presente, passato, futuro
Il verbo come descrittore di azioni
coniugate nel tempo
Verbi che hanno implicito il concetto di
tempo ( continuare, seguire,
precedere…)
la flessione verbale in relazione a
persone e tempi
I pronomi personali soggetto
Passato prossimo
Imperfetto
Futuro
Infinito
Connettivi temporali che esprimono
precedenza, la successione, la
contemporaneità
Connettivi causali
L’ordine delle parole nelle frasi
L’ordine delle frasi nel racconto
LESSICO
Di base relativo a :

Le parti della giornata

I giorni della settimana

I mesi dell’anno

Le stagioni

Le principali ricorrenze e festività

I diversi stati del cielo

I diversi fenomeni atmosferici

Relativo alla struttura e funzione
dell’orologio

Relativo agli elementi del racconto

Adesso, prima, dopo, mentre, perché,
perciò…