Il tempo attraverso il tempo

Progetto Multiverso
“Il tempo attraverso il tempo”
Liceo Ginnasio “G. Carducci” con sezione scientifica aggregata - Piombino
Via della Pace 27, 57025 Piombino (Li)
[email protected]
classi coinvolte
Una terza, una quarta ed una quinta liceo scientifico
docente referente
Alessandra Levorato (Lingua e Letteratura inglese)
[email protected]
altri docenti coinvolti
1.Lorenza Boninu (Lettere)
2. Laura Maddaluno (Lettere)
3. Patrizia Mercantelli (Storia e Filosofia)
4. Manuela Brogi (Fisica)
5. Emma Savarese (Matematica e Fisica)
titolo del progetto
Il tempo attraverso il tempo
contenuti
Si tratta di un ipertesto che, attraverso contributi relativi a diverse
aree disciplinari (Italiano, Latino, Lingua e Letteratura Inglese,
Storia e Filosofia, Fisica) intende esaminare le strutture mentali,
culturali, letterarie che hanno condizionato il concetto di “tempo”
attraverso i secoli. Il progetto prevede sezioni specifiche destinate
ad approfondire i seguenti temi, analizzati nel loro sviluppo
diacronico (da qui il titolo): Tempo e vita quotidiana, Tempo e
Antropologia, Tempo e Letteratura, Tempo e Filosofia. Sono
previste inoltre sezioni dedicate alla raccolta e all’analisi dei testi
d’autore più significativi nonché ad una approfondita
documentazione bibliografica
peculiarità del progetto
La multimedialità appare ormai una risorsa essenziale per una
prassi educativa davvero efficace. Il progetto, in questo senso,
intende dimostrare che è possibile coniugare proficuamente il
tradizionale rigore metodologico e filologico caratteristico delle
discipline coinvolte con gli elementi didattici, ma anche, per così
dire, “retorici” legati all’utilizzo della strumentazione informatica.
Animazioni, immagini, musica saranno coinvolte in modo
essenziale e significativo nell’architettura finale dell’ipertesto. Il
processo di realizzazione dell’opera intende inoltre attivare e
rafforzare pratiche didattiche collaborative e trasversali fra gruppi
classe diversi in un’ottica di “messa in comune” delle risorse, delle
competenze, delle conoscenze presenti nel nostro istituto.