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TEST di VALUTAZIONE di LIVELLO. Evaluation test.
Nome: __________________ Cognome: __________________
mail: ______________________________________________
A)
Completa con il verbo ESSERE o AVERE:
Complete with the verb to be or to have.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
B)
Giovanni _____ una bella casa.
Franca _____ una ragazza italiana.
Giovanni e Pietro ______ alti.
Noi ______ una macchina rossa.
Io _______ 17 anni.
Tu _______ fame?
es: il/un gatto- i gatti
1.
.../....tavolo-..............
2.
.../.... specchio-..............
3.
.../.... matita-...................
4.
.../.... sedia-...............
5.
.../.... giornale-................
6.
7.
.../.... orologio-..................
.../.... agenda-...................
Completa con gli articoli e fai il plurale. Complete
with the article and then turn it to plural.
C)
Completa il dialogo con le parole mancanti. Complete the dialogue with missing words.
GIULIA: Ciao! Mi chiamo Giulia. Tu come …… chiami?
VICTOR: …… chiamo Victor. Piacere!
GIULIA: …… dove sei?
VICTOR: Sono svizzero, …… Zurigo.
GIULIA: Zurigo! Bella città! E che lavoro ……?
VICTOR: Sono …… pilota di aereo.
GIULIA: Fantastico! Ma …… studi l'italiano?
VICTOR: Mi serve per il …… lavoro.
GIULIA: Ti …… l'Italia?
VICTOR: Certo! …… piace moltissimo!
GIULIA: Quanti anni ……?
D)
VICTOR: Ho trentadue …… .
GIULIA: Complimenti! Sembri più ……!
VICTOR: Grazie! Sei ……?
GIULIA: No, sono single!
VICTOR: Ti va …… uscire domani sera?
GIULIA: Mi ……. , domani non posso. Che ne dici di sabato?
VICTOR: Perfetto! Dammi il …… numero di telefono!
GIULIA: 339 1234567
VICTOR: Bene, allora ti telefono domani. Ciao!
GIULIA: Ciao Victor, …… domani!
Completa:
Complete with the present tense:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Loro non ___puliscono__ mai la loro stanza! PULIRE
In Italia ______________ con l’euro o con la lira? TU PAGARE
Io ____________ la spesa tutti i giorni. FARE
Noi ______________ poche ore quando ___________ in vacanza. DORMIRE – ESSERE
Cesare ___________ le chiavi di casa ogni volta che ________. PERDERE – USCIRE
__________ la musica classica o il rock? PREFERIRE
E)
Completa con i verbi (complete with the verbs)
POTERE/VOLERE/DOVERE:
1. Per imparare l’italiano _________ studiare molto.
2. __________ andare al cinema o restare a casa
oggi?
3. __________ prestare la tua bici a Mario domani?
F)
Completa con le preposizioni giuste (complete with the
correct prepositions):
1. La prossima estate andiamo ______ India.
2. Vai _____ palestra tutte le sere?
3. Abito ______ Firenze.
4. Venite _______ Marta?
5. Compra il giornale _____ edicola.
6. Domani vado _____ dentista.
G)
Completa le seguenti frasi scrivendo il passato prossimo dei verbi tra parentesi. Complete the following sentences writing
the past form of the verbs in brackets.
1. Luca mi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (dire) che Pietro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (partire) ieri.
2. Questa mattina il signor Gallo . . . . . . . . . . . . . . .(portare) la macchina dal meccanico e poi . . . . . .. . . . . . . . . . . (andare) a
lavorare in tram.
1
3. Dove (voi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(mettere)le chiavi di casa?
4. Lo zio Ivan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (fumare)troppe sigarette, così poi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (stare) male e . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . (tossire) tutta la notte.
5. Il treno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (arrivare) alle 11.
H) Completa con il pronome giusto (Complete with correct pronoun):
Es.: Ascolti sempre la musica? Sì la ascolto sempre.
1. Conosci Franco e Giovanni? Sì ____ conosco.
2.A che ora prendi il treno? _____ prendo alle sette.
3.Dove parcheggi di solito la macchina? _____ parcheggio sotto casa.
4.Dove hai comprato queste scarpe? ___ ho comprat_ nel negozio sotto casa.
5.Quanta pasta hai mangiato? _____ho mangiat_ una porzione.
6.Hai telefonato a Laura? Sì, ___ ho telefonato stamattina.
7.Vieni a Roma con noi? No, non ___ vengo, vado all’estero domani.
I)
Imperfetto o passato prossimo? Sottolinea l’alternativa corretta. Imperfect tense or past simple tense? Underline the right
alternative.
1.
2.
3.
4.
5.
Mentre telefonavo/ho telefonato, Paola arrivava/è arrivata.
Mentre il marito preparava/ha preparata la tavola, la moglie cucinava/ha cucinato.
Quando uscivo/sono uscito, pioveva/è piovuto.
Quando abitavo/ho abitato in Cile, andavo/sono andato a scuola da febbraio a novembre.
Mentre la professoressa spiegava/ha spiegato, Martin si metteva/si è messo a gridare.
J) Trasforma le seguenti frasi, usando il condizionale presente (transform the following sentences, using the conditional mood) :
Es. Mangio una pizza
mangerei volentieri una pizza.
1. Luca smette di lavorare
...............................................
2. Noi andiamo in palestra . ...................................................
3. Suo padre lavora in un negozio ...........................................
4. Facciamo un giorno di vacanza
...............................................
K)
Completa le risposte usando un pronome combinato. Complete the answers using a combined pronoun.
1.
Chi porta le fotocopie al preside?
– . . . . . . . . porto io mentre vado in segreteria..
2.
Chi prepara la merenda ai bambini?
– . . . . . . . . . . . . . . . . prepara mia mamma.
3.
Mi impresti il libro di geografia? – Oggi mi serve;
. . . . . . . . . . . . . impresterò domani.
4.
Ho sete, berrei una bibita.
– Andiamo al bar, . . . . . . . . . . . . . offro io.
L)
Completa le frasi con il congiuntivo presente, usando il verbo indicato tra parentesi. Complete the sentences with the
present conjunctive using the verb in brackets.
1. Voglio che tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(smettere) assolutamente di dire parolacce.
2. Spero proprio che Elena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (passare) l’esame.
3. È difficile che mia sorella . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . (tornare) tardi alla sera.
4. Non credo che questa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . (essere) la soluzione migliore.
M)
Completa le seguenti frasi con il congiuntivo imperfetto, usando il verbo indicato tra parentesi. Complete the sentences
with the imperfect conjunctive using the verb in brackets.
1. Credevo che Renata e Carla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (venire) a trovarci.
2. Speravo che tu ormai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (stare) un po’ meglio.
3. Non immaginavamo che il direttore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (essere) così gentile.
4. Carla aveva paura che i bambini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (rompere) i bicchieri.
N)
Ogni frase contiene un errore. Each sentence contains a mistake.
1. Anche se piova, usciamo lo stesso.
2. Se avrei i soldi, comprerei una macchina nuova.
TEST di VALUTAZIONE di LIVELLO. Evaluation test.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
O)
Mentre Sandro faceva la doccia, quando è suonato il telefono.
Prima che tu vai a scuola, metti a posto la tua stanza.
Penso che io abbia bisogno di una lunga vacanza.
I compiti sono stati corretti per l'insegnante.
Ascoltiamo con attenzione l'uomo politico parlando alla conferenza.
Hanno comprato il regalo per Cinzia e se lo danno domani.
Completa con l’imperativo e i pronomi (complete with the imperative and pronouns):
1.
ANDARE subito dal dottore: Vacci subito!
2. FARE la doccia al bambino:................................
3. DARE il regalo a Carla:........................................
4. DIRE la verità a noi:............................................
5. AVERE pazienza:.................................................
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