Scarica Costruire il PEPS: perché e come

F
E
D
E
VITA
IL SUO SVILUPPO INTEGRALE
VERSO DIO
CRESCITA
-umana
-cristiana
CON GLI ALTRI
DIMENSIONI
- corpo
- intelligenza
- sentimenti
- volontà
CON SE STESSO
NEL MONDO
PUNTO DI
PARTENZA
L’incontro con la
persona del
giovane e il suo
inserimento in un
ambiente educativo
DINAMISMO
DI
CRESCITA
REALTA’
COMUNITARIA
VOCAZIONALE
ASSOCIATIVA
EVANGELIZZAZIONE-CATECHESI
EDUCAZIONE- CULTURA
FINALITA’
UNA PERSONALITA’ CONFORMATA A CRISTO
SECONDO LA SPIRITUALITA’ GIOVANILE SALESIANA
DIMENSIONE
EDUCATIVO-CULTURALE
Favorire un processo di crescita personale
e sociale che renda il giovane protagonista
della propria vita e capace di aprirsi a Dio
Renderlo capace di assimilare criticamente
la cultura e operare un discernimento etico
secondo una visione cristiana della vita
Inserirlo responsabilmente nel proprio
contesto sociale e culturale e lottare
contro ogni specie di emarginazione
Aiutare il giovane a personalizzare i
valori e a sviluppare la dimensione
religiosa della persona
DIMENSIONE
EVANGELIZZAZIONE-CATECHESI
SFIDE:
OPZIONI:
Secolarizzazione
Ambiente educativo
pieno di valori evangelici
Pluralismo
religioso
Cammino sistematico di
educazione alla fede in
gruppo
Impegno cristiano e
apertura missionaria
Irrilevanza della fede
Aiutare il giovane
a trovarsi con Cristo
DIMENSIONE ASSOCIATIVA
Il gruppo come ambiente educativo
e di evangelizzazione
MGS: Larga offerta associativa,
con lo stile dell’animazione
Aiutare il giovane nei rapporti con gli altri
e nel suo inserimento nella società e nella chiesa
DIMENSIONE VOCAZIONALE
Aiutare il giovane a vivire la sua vita come
vocazione e ad assumere il proprio progetto
di vita nella Chiesa e nella società
* Testimonianza vocazionale degli educatori
* Orientamento vocazionale della Pastorale:
ambiente, modelli di vita, esperienze di interiorità e di servizio
gratuito, contatto personale
* Proposte vocazionali chiare ed esplicite
* Cammino sistematico di discernimento
* Condiviso con la Famiglia Salesiana e la
Chiesa locale
• Obiettivi precisi e
concreti
• Successione ordinata
e collegata di attività
• Pluralità di persone e
gruppi che condividono
gli obiettivi e coordinano
gli sforzi
Costruire la CEP
Missione comune - mentalità
condivisa
Trasformare la realtà
1
La proposta pastorale salesiana
costruisce la CEP e si sviluppa in essa
2
Crea coscienza di missione comune,
mentalità condivisa,
convergenza di risorse
3
Sviluppa nei giovani il senso di
El proceso
comunità,
laeducativo
coscienza sociale
ed ecclesiale
MOMENTO DELL’ANALISI DELLA SITUAZIONE
• Situazione dei giovani e del loro contesto;
• Situazione della CEP
• Sfide più importanti e urgenti
MOMENTO DELLA PROGETTAZIONE OPERATIVA
• Scelte educative più urgenti e possibili: OBIETTIVI
• Passi concreti e progressivi per raggiungere questi obiettivi
• Linee di azione e interventi concreti
MOMENTO DELLA VERIFICA
• Preparare strumenti di verifica: INDICATORI oggettivi, concreti e misurabili
• Indicare momenti e modalità