SCOPRIAMO E GIOCHIAMO CON
NUMERI E FORME
Campo di esperienza:
•La conoscenza del mondo
Periodo:
•Marzo- aprile
Le forme geometriche
• Son quadrato e son perfetto assomiglio
ad un fazzoletto…
• …se mi allungo un
pochettino faccio
un bel rettangolino.
Triangolo mi han chiamato, da tre punte son
formato, sono un poco spigoloso ma non son
pericoloso
Sono un cerchio e son rotondo, giro spesso per il
mondo, giro in auto e in motocicletta
Composizioni utilizzando forme geometriche
Utilizzando le forme
geometriche
i bambini
compongono un
disegno.
Numerazione
Conosciamo i numeri e divertiamoci a
trasformarli
• Il tre diventa un pesce
• Il quattro una casa …
• L’otto un pupazzo di
neve
• Il due una scarpa …
Dopo aver giocato con l’abaco, riproduciamo nel
foglio quello che abbiamo fatto.
Anche nelle routine facciamo “matematica”
• Ogni giorno della
settimana ha un
colore
• In ogni spazio
facciamo un puntino
di chi è a scuola.
• Quanti siamo, quanti
ne mancano.
Registriamo le presenze dei bambini
quanti maschi e quante femmine.
Distinguiamo i numeri dalle lettere
Uno - pochi - tanti
Inventiamo un simbolo che indica pochi-tanti
Puo essere un cerchio o un rettangolo
Ogni bambino
esprime
il suo parere.
Ci sono due
simboli che
hanno lo stesso
Punteggio.
oppure un cuore …
Scegliamo fra
i due più
votati.
Il cuore è il
simbolo
scelto
Concetti Topologici
Sopra- sotto
• (sopra l’erba e sotto
cosa c’è)
Le farfalle
sopra,
I fiori sotto
• Passa sotto
• Passa sopra
Dentro-fuori
• Incollo dentro al
cerchio le forme
geometriche uguali
• Disegno dentro al
cerchio i fiori rossi
e fuori quelli gialli
Alto -basso
Grande – medio - piccolo
Leggiamo il libro:
“Piccolo cubo giallo”
Riproduciamo le grandezze
Vicino -lontano
Disegna
un bambino vicino
e uno lontano
dalla casa
