D. Lgs. 81/08
corretto e integrato dal
D. Lgs 106/09
RISCHI GENERALI
CONNESSI ALL’ATTIVITA’
FATTORI CHE CARATTERIZZANO IL RISCHIO
ATTREZZATURE
MACCHINE
IMPIANTI
RISCHIO
AMBIENTE
UOMO
FATTORI DI RISCHIO OCCUPAZIONALE
RAPPORTO RISCHIO - DANNO
CAUSA
Rischio
EFFETTO
Danno
CHIMICO
FISICO
BIOLOGICO
INFORTUNI
ORGANIZZAZIONE
DEL LAVORO
MOVIMENTAZIONE
MANUALE CARICHI
INFORTUNIO
MALATTIA
PROFESSIONALE
MALATTIA
SPECIFICA
DANNO
Lesione fisica o
alterazione dello stato di salute
INFORTUNIO
Incidente
determinato da una causa violenta
in occasione di lavoro dal quale
derivi la morte o una invalidità
permanente o una inabilità
temporanea
Classificazione dei rischi
Rischi per la sicurezza
sono causa di danni immediati (infortuni) e sono tipici degli
imp. elettrici, macchine utensili, esposizione a sostanze
chimiche corrosive/irritanti, incendio, urti, colpi, tagli,
abrasioni, ecc..
Rischi per la salute
sono causa di danni posticipati nel tempo (malattie
professionali) sono tipici delle radiazioni, ventilazione e
climatizzazione dei locali, illuminazione, rumore, stress,
esposizione a sostanze cancerogene, tossiche, batteri,
virus ecc..
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
A.T.A., Studenti
RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ SCOLASTICA
• Carenza
di manutenzione ordinaria e strutturale degli edifici
Nella scuola è l’Ente locale (Comune/ Amm.ne Prov.) che deve
assicurare edifici “sicuri” (art. 18, c.3)
Gli obblighi previsti dal Decreto, relativamente agli interventi
strutturali e di manutenzione, si intendono assolti da parte dei
D.S. con la richiesta del loro adempimento all’Ente locale.
Assenza servizi igienici
per portatori di Handicap
Presenza spigoli vivi
negli arredi / strutture
Infrastrutture di accesso alla
scuola (marciapiedi,..)
Assenza vetri antisfondamento
certificati o con pellicola
Parapetti non a norma
Segnaletica di sicurezza
non conforme o
Insufficiente
Porte di emergenza
(presenza / funzionamento)
Estintori /Idranti
(presenza / revisione /
posizione)
Impianto di illuminazione
di emergenza
(presenza / funzionamento)
Vie di fuga non idonee o
ingombre di materiali
Manutenzione servizi
igienici
Manutenzione giardino
(recinzione, superfici,
vegetazione…)
Manutenzione strutture (opere
edili, intonaco,
tinteggiatura...)
Manutenzione pavimenti
Manutenzione finestre
Palestre che presentano pericoli
Cassetta pronto soccorso
(assenza / insufficiente)
Condizioni igieniche palestre
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
A.T.A., Studenti
RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ SCOLASTICA
• scivolamento o inciampo sul piano di calpestio
• rottura di superfici vetrate
• carenza delle condizioni illuminotecniche
• carenza nelle procedure per il ricambio dell’aria nelle aule
• carenza di trattamento rumore di zone e locali
• impianto elettrico inadeguato o non a norma
• impianto termico non a norma o malfunzionante
• inadeguatezza del Sistema di Sicurezza antincendio: via di fuga,
uscite di sicurezza, attrezzature di spegnimento
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
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A.T.A., Studenti
RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ SCOLASTICA
• inidoneità dei laboratori didattici (VDT, attrezzature non a norma)
• inadeguatezza degli arredi e attrezzature (spigoli vivi, lastre vetrate
non di sicurezza e/o senza antisoleggiamento, tavoli e sedili non
ergonomici
• Sforzi vocali
• Stress da lavoro-correlato
• danni derivanti da posture scorrette
• contrarre infezioni in condizioni di morbilità ambientale (per la tutela
delle lavoratrici in stato di gravidanza)
• Bullismo
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
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RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ SCOLASTICA
• allergie respiratorie
• utilizzo di piccole attrezzature (cutter, forbici, ecc.)
• incendio
• infortuni per uso di impianti, macchine e attrezzature
• allergie cutanee e respiratorie
• cadute a livello per presenza di superficie scivolosa
• contatto con sostanze corrosive, irritanti e potenzialmente allergizzanti
• inalazione di polveri e sostanze irritanti
• movimentazione manuale dei carichi
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
A.T.A., Studenti
Entrando nel dettaglio delle attività scolastiche:
RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ DIDATTICA
• Rischio elettrico: prese e interruttori manomessi
• Illuminazione generale come fattore di igiene: se livello inadeguato
eccessivo affaticamento della vista; evitare riflessi di luce fastidiosi
• Rischio posturale: posizioni non ergonomiche assunte per lungo
tempo anche a causa inidoneità arredi
• Rumore: rischio legato al numero alunni presenti ed alla dimensione
dell’aula; situazioni di discomfort e quindi affaticamento; alzare
sempre più la voce può provocare laringiti croniche.
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
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A.T.A., Studenti
RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ DIDATTICA
• Condizioni microclimatiche: insufficiente riscaldamento scarsi ricambi
d’aria con conseguenti mal di testa.
• Sostanze utilizzate: uso di gessi, pennarelli o solventi per la puliziasviluppo di allergie e/o disturbi vie respiratorie.
• Organizzazione del lavoro: ripetitività delle attività, creare stress, oltre a
quello legato alla costante e continua vigilanza degli alunni ed alle
modalità dei rapporti con questi;
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
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RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ LABORATORIO INFORMATICA
Oltre al rischio elettrico, di illuminazione del locale, rumore, condizioni
climatiche, sono presenti rischi legati agli:
Strumenti utilizzati: possibili rischi di postura legati alle postazioni non
ergonomiche, all’uso della tastiera, mouse e monitor non idonei con
conseguenti mal di testa, affaticamento visivo e disturbi muscoloscheletrici;
può essere presente, anche se di livello non significativo, il rischio di
esposizione alle sostanze chimiche utilizzate per la stampante (cartucce,
toner).
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
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RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ MOTORIA
I dati INAIL evidenziano come l’attività motoria nella scuola sia causa
principale di piccoli e grandi traumi fisici.
L’azione impropria, non coordinata dinamicamente può comportare
infortunio sull’attrezzo ovvero per urto contro il suolo per cadute in piano o
contro parti fisse dell’impianto.
E’ opportuno, quindi, che i docenti:
diano spiegazioni chiare e precise, con norme operative vincolanti
quando l’attività motoria comporta particolari rischi;
Evitino di far eseguire esercizi o svolgere attività non confacenti alle
reali capacità dell’alunno.
Facciano applicare regole di comportamento.
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
A.T.A., Studenti
RISCHI CONNESSI ATTIVITA’AMM/VA
• Condizioni microclimatiche: condizioni di discomfort per errato
dimensionamento impianto di riscaldamto/condizionamento, scarsi ricambi
d’aria ed eccessivi sbalzi di temperatura tra ambienti interni ed esterni.
• Strumenti utilizzati: possibili rischi per postazioni di lavoro non
ergonomiche, uso di tastiera, mouse e monitor con conseguenti mal di
testa, affaticamento visivo e disturbi muscolo-scheletrici; rischio di
esposizione a sostanze chimiche in uso in stampanti (cartucce, toner);
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
A.T.A., Studenti
RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ AMM/VA
• Organizzazione del lavoro: il rischio per la ripetitività attività svolte e
affaticamento mentale che possono provocare situazioni di stress, a volte
aggravate da incremento dei carichi di lavoro e da responsabilità da
assumere;
• Radiazioni non ionizzanti: se gli schermi dei videoterminali non rispettano
le norme è possibile una limitata esposizione a campi elettromagnetici;
• Uso di fotocopiatrici: rischi dovuti all’abbagliamento quando nell’uso
rimane aperta per velocizzare le operazioni.
• Spazi di lavoro: non sempre i locali dove si svolgono le attività
amministrative e/o di segreteria hanno dimensioni tali da assicurare
condizioni di comfort;
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
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RISCHI CONNESSI ATTIVITA’ COLLABORATORI
• Rischio chimico: rischio per contatto, inalazione o assorbimento cutaneo
delle sostanze utilizzate.
• Rischio biologico: possibile rischio nella pulizia dei servizi igienici.
• Movimentazione manuale dei carichi: spostamento di armadi, banchi ed
altro che possono far insorgere rischi di questa tipologia;
• Attrezzature di lavoro: è possibile che si verifichino tagli, abrasioni, cadute
dall’alto, scivolamenti ecc. per l’assenza di attrezzature idonee o per il
cattivo stato di manutenzione per es. delle scale.
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
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PREVENZIONE E PROTEZIONE DAI RISCHI GENERALI
PREMESSA
Ogni ambiente presenta degli elementi di rischio che possono essere
acuiti dai comportamenti degli alunni (la confidenza, la noncuranza del
pericolo o l’eccesso di disinvoltura aggravate da disattenzione, frettolosità,
imprudenza o scherzi pericolosi).
La promozione di comportamenti corretti, buone prassi lavorative e il
puntiglioso rispetto dei regolamenti e delle circolari di Istituto,
costituiscono una indispensabile forma di prevenzione degli infortuni e
tutela della sicurezza e salute di tutti gli appartenenti alla comunità
scolastica.
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
A.T.A., Studenti
PREVENZIONE E PROTEZIONE DAI RISCHI GENERALI
• eliminazione dei fornelli e stufe elettrici o a gas eventualmente presenti;
• l’uso di eventuali prolunghe e spine elettriche, del tipo conforme alle
Norme CEI, attuato solo in misura provvisionale e puramente occasionale,
non deve comportare rischi al passaggio di persone, garantendo ogni
rischio di taglio e schiacciamento del cavo elettrico stesso;
• compatibilmente alle esigenze didattiche, provvedere all’eliminazione dei
cartelloni o di materiali presenti, comunque combustibili, presenti nei vari
depositi, ripostigli, aule, ecc.
• provvedere alla richiesta di sostituzione di banchi, sedie, armadi,
appendiabiti che presentano carenze o malfunzionamenti;
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
A.T.A., Studenti
PREVENZIONE E PROTEZIONE DAI RISCHI GENERALI
• ridurre e/o eliminare il materiale presente che possa comportare rischi di
contusione, caduta dall’alto, taglio, ingestione, lacerazione, ecc.;
• non compiere manovre di propria iniziativa che possano comportare
danni diretti o indiretti alle persone;
• non assumere comportamenti o posture pericolose quali utilizzo di scale,
uso improprio di banchi, sedie, ecc.;
• vigilare sul contenuto degli armadi eliminando tutti gli oggetti
incompatibili con la presenza degli alunni (puntine, vasetti in vetro, vernici,
materiali infiammabili, tossici, ecc.;
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi per gli Operatori scolastici – Docenti, Personale
A.T.A., Studenti
PREVENZIONE E PROTEZIONE DAI RISCHI GENERALI
• le sostanze e i preparati pericolosi devono essere custoditi sottochiave
negli armadi in dotazione;
• per l’utilizzo della candeggina, ammoniaca e sostanze acide, proteggere
le mani e le vie respiratorie;
• utilizzare i prodotti secondo le prescrizioni del produttore evitando in
maniera assoluta miscele e/o preparati;
• è severamente vietato l’uso di sostanze pericolose durante l’orario
scolastico;
• è vietato fumare o utilizzare fiamme libere;
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi specifici per gli Operatori scolastici – Docenti,
Personale A.T.A., Studenti
PREVENZIONE E PROTEZIONE DAI RISCHI GENERALI
• è vietato lavare pavimenti di bagni, aule e scale in presenza degli alunni;
• non esporre a superfici calde o in prossimità di fonti di calore sostanze
infiammabili;
• utilizzare il quadro elettrico limitatamente per assicurare il regolare
svolgimento delle attività; l’accesso alle parti componenti è delegato al
personale autorizzato;
• vigilare sul rispetto delle norme per le aree di competenza;
• mantenere libere le vie di fuga;
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi specifici per gli Operatori scolastici – Docenti,
Personale A.T.A., Studenti
PREVENZIONE E PROTEZIONE DAI RISCHI GENERALI
• evitare di caricare eccessivamente un’unica presa dell’impianto elettrico
soprattutto con attrezzature che assorbono molta corrente;
• spegnere le macchine e gli apparati elettrici al termine dell’orario di
lavoro;
• nel togliere la spina dalle apparecchiature, non tirare il cavo di
alimentazione ma agire direttamente sulla spina;
• non utilizzare acqua per spegnere incendi di apparecchiature sotto
tensione, quadri elettrici o parte di impianti elettrici;
TIPOLOGIA DEI RISCHI PRESENTI A SCUOLA
Rischi specifici per gli Operatori scolastici – Docenti,
Personale A.T.A., Studenti
PREVENZIONE E PROTEZIONE DAI RISCHI GENERALI
• i fascicoli e i materiali, custoditi all’interno di depositi o archivi, devono
essere disposti su scaffalature e/o contenitori metallici, aventi altezza
inferiore ad almeno 1 metro rispetto a quella del locale;
• le scaffalature devono essere disposte in modo tale da lasciare libere e
accessibili le porte, finestre e qualsiasi altro vano in comunicazione con le
uscite;
• le attività didattiche di laboratorio devono svolgersi sotto la sorveglianza
dei docenti;
• l’accesso ai laboratori è consentito solo agli alunni accompagnati dal
docente;
PROCEDURE DI LAVORO SICURO
Un esempio di PROCEDURE DI LAVORO SICURO
DOCENTI
• le modalità di accoglimento degli alunni vanno definite dal Regolamento
d’Istituto così come la pausa per la ricreazione;
• in aula i banchi vanno disposti in modo che la luce naturale arrivi da
sinistra;
• dato per scontato che la porta dell’aula si apra verso l’esterno, insegnare
agli alunni ad aprirla con cautela in modo da evitare danni a chi percorre il
corridoio;
• Individuare gli oggetti che presentano spigoli vivi e comportarsi di
conseguenza in modo da evitare che causino danni;
D.Lgs. 81/08
Titolo V
SEGNALETICA DI SALUTE E
SICUREZZA SUL LAVORO
D.Lgs. 81/08 tit.V
• TUTTE LE PRESCRIZIONI E I DIVIETI DEVONO ESSERE
RICHIAMATI TRAMITE APPOSITA SEGNALETICA
• OVE NECESSARIO DEVONO ESSERE PREDISPOSTI APPOSITI
CARTELLI DI AVVERTIMENTO
• LA SEGNALETICA DEVE ESSERE CONFORME A PRECISE
DISPOSIZIONI DI LEGGE
• LA SEGNALETICA NON DEVE GENERARE EQUIVOCI
• LE DIMENSIONI DELLA SEGNALETICA DEVONO ESSERE
PROPORZIONATE ALLA DISTANZA DA CUI DEVONO ESSERE
PERCEPITI I MESSAGGI
DIVIETO
I CARTELLI DI DIVIETO SONO DI FORMA CIRCOLARE CON
PITTOGRAMMI NERI SU FONDO BIANCO E BORDO ROSSO
CON STRISCIA TRASVERSALE ROSSA
ACQUA NON
POTABILE
NON
TOCCARE
DIVIETO DI
SPEGNERE
CON ACQUA
DIVIETO DI
ACCESSO
AI NON
AUTORIZZATI
VIETATO
FUMARE O
USARE
FIAMME LIBERE
VIETATO
AI PEDONI
VIETATO
FUMARE
AVVERTIMENTO
I CARTELLI DI AVVERTIMENTO SONO DI FORMA
TRIANGOLARE CON PITTOGRAMMI NERI SU FONDO GIALLO
E BORDO NERO
SOSTANZA
CORROSIVA
RISCHIO
BIOLOGICO
SOSTANZA
VELENOSA
SOSTANZA
COMBURENTE
RISCHIO
DI INCIAMPO
TENSIONE
ELETTRICA
PERICOLOSA
PRESCRIZIONE
I CARTELLI DI PRESCRIZIONE SONO DI FORMA CIRCOLARE
CON PITTOGRAMMI BIANCHI SU FONDO AZZURRO
CALZATURE DI
SICUREZZA OBBLIGATORIE
PROTEZIONE
OBBLIGATORIA
VIE RESPIRATORIE
GUANTI DI
PROTEZIONE OBBLIGATORI
PROTEZIONE
OBBLIGATORIA
DEGLI OCCHI
PROTEZIONE
OBBLIGATORIA
DELL’UDITO
SALVATAGGIO
I CARTELLI DI SALVATAGGIO SONO DI FORMA
RETTANGOLARE-QUADRATA CON PITTOGRAMMI BIANCHI SU
FONDO VERDE
PERCORSO/USCITA
DI EMERGENZA
LAVAGGIO
PER OCCHI
DIREZIONE
DA SEGUIRE
BARELLA
PRONTO
SOCCORSO
ANTINCENDIO
I CARTELLI PER ATTREZZATURE ANTINCENDIO SONO DI
FORMA RETTANGOLARE-QUADRATA CON PITTOGRAMMI
BIANCHI SU FONDO ROSSO
ESTINTORE
LANCIA
ANTINCENDIO
SCALA
ANTINCENDIO
