schede grammaticali - SìS - Sito web del gruppo di italiano del liceo

Elementi di Grammatica
Sequenza 1
Gli ausiliari: ESSERE
AVERE
ESSERE
Io
Tu
Lui /Lei
Noi
Voi
Loro
- AVERE
Sono
Sei
È
Siamo
Siete
Sono
Io
Tu
Lui /Lei
Noi
Voi
Loro
Ho
Hai
Ha
Abbiamo
Avete
Hanno
I due ausiliari sono irregolari … o quasi …
!!! La 2p.pl. del verbo AVERE è regolare
!!! I pronomi soggetto si usano raramente!!!
Manuale web – Seq. 1
Qualche esempio
Sono Alessandro. Ho 15 (quindici) anni.
Ho un fratello e una sorella.
Siamo Giovanna e Francesca. Siamo sorelle.
Siamo gemelle.
Abbiamo due fratelli : Carlo e Antonio.
Anche loro sono gemelli.
E voi chi siete? Quanti anni avete? Avete fratelli e sorelle?
Manuale web – Seq. 1
CHIAMARSI – PRESENTARSI
CHIAMARSI
(chiam- are)
(Io)
(Tu)
(Lui /Lei)
(Noi)
(Voi)
(Loro)
Mi chiam - o
Ti chiam - i
Si chiam - a
Ci chiam - iamo
Vi chiam - ate
Si chiam - ano
PRESENTARSI
(present- are)
Mi present - o
Ti
Si
Ci
Vi
Si
present - i
present - a
present - iamo
present - ate
present - ano
Manuale web – Seq. 1
Qualche esempio
Mi presento, mi chiamo Alessandro.
E tu come ti chiami ?
Io mi chiamo Anna.
E la compagna di scuola di mio fratello si chiama Chiara.
Facile!!!
(Io)
(Tu)
(Lui)
(Lei)
mi chiamo
ti chiami
si chiama
si chiama …
Manuale web – Seq. 1
Un po’ di vocabolario attorno alla scuola
Manuale web – Seq. 1
Impara queste parole…
Guarda che cosa hai nel tuo
zaino / nella tua cartella.
Scrivi su un foglio quello che
hai.
Chiedi al tuo vicino di banco
quello che ha nella sua cartella.
Queste parole ti saranno d’aiuto
in classe d’italiano.
Manuale web – Seq. 1
Chi si trova in
classe?
Lo studente
L’alunno
Il compagno
di banco
Il professore
La professoressa
La studentessa
L’alunna
La vicina di banco
Manuale web – Seq. 1
Il materiale
dell’alunno
dell’alunna
dello studente
della studentessa
Il libro
Il quaderno
Il foglio
Il raccoglitore
Il dizionario
L’agenda
La cartella
Lo zaino
L’astuccio
La penna
La matita
I colori
La riga
Il temperino
La gomma
Manuale web – Seq. 1
Lo spazio
Il luogo
I luoghi
amministrativi
I luoghi
di studio
I luoghi
ricreativi
La direzione
La segreteria
La sala insegnanti/
La sala docenti
La classe/l’aula
La biblioteca
La sala
d’informatica
La mensa
Il cortile
Manuale web – Seq. 1
Qualche verbo
Scrivere
Leggere
Chiedere
Domandare
Insegnare
Imparare
Studiare
Cancellare
Sottolineare
Parlare
Discutere
Chiacchierare
Riflettere
Schedare
Raccogliere
Manuale web – Seq. 1
Elementi di Grammatica
Sequenza 3
Gli articoli definiti
Maschile
il – i
l’ – gli
lo - gli
Femminile
la -le
l’ -le
Il centro – i centri
L’albergo – gli alberghi
La casa – le case
La strada – le strade
Lo stadio – gli stadi
Il – i
L’– gli
consonante
vocale
Lo – gli
ps /z /
s+consonante
L’aula – le aule
La–le
L’–le
consonante
ps/z
s+ consonante
vocale
Manuale web – Seq. 2
Gli articoli indefiniti
Maschile
Un - (dei)
un – (degli)
uno – (degli)
Spesso l’articolo
al plurale
non si usa!!!
Un centro – (dei) centri
Un albergo – (degli) alberghi
Uno
stadio – (degli) stadi
Un-(dei)
Un-(degli)
consonante
vocale
Uno-(degli)
ps /z /
s+consonante
Femminile
Una – (delle)
Un’ – (delle)
Una casa – (delle) case
un’aula – (delle) aule
Una strada – (delle) strade
Una- (delle)
Un’- (delle)
consonante
ps/z
s+consonante
vocale
Manuale web – Seq. 2
I nomi
Libro
lettore
giornalista
Parola
tradizione
Femminile
A-E
E-I
Parole
tradizioni
Libri
lettori
giornalisti
Manuale web – Seq. 2
Ci sono delle eccezioni… come
Il nome è MASCHILE
FEM
la mano - le mani
MASC
L’articolo è FEMMINILE
Ci sono ancora altre eccezioni:
l’analisi - le analisi
la città - le città
il bar – i bar
il film – i film
…
Se una parola finisce con le
vocali: « i » ,« à » o « ù » , o
con una consanante come
la « r » o la « m » … allora:
il nome è invariabile:
SING = PLUR !!!
Manuale web – Seq.2
Gli aggettivi
Gli aggettivi sono variabili: giallo - verde – rosso – piccolo grande - bravo … ma …
certi colori sono invariabili …come il blu - il rosa – il viola…
Manuale web – Seq.2
I NUMERI CARDINALI E ORDINALI DA 1 A 10
1
UNO
PRIMO
2
DUE
SECONDO
3
TRE
TERZO
4
QUATTRO
QUARTO
5
CINQUE
QUINTO
6
SEI
SESTO
7
SETTE
SETTIMO
8
OTTO
OTTAVO
9
NOVE
NONO
10
DIECI
DECIMO
Manuale web – Seq.2
I NUMERI CARDINALI E ORDINALI DA 11 A 20 e più…
11
Undici
Undicesimo
12
Dodici
Dodicesimo
13
Tredici
Tredicesimo
14
Quattordici
Quattordicesimo
15
Quindici
Quindicesimo
16
Sedici
Sedicesimo
17
Diaciassette
Diciassettesimo
18
Diciotto
Diciottesimo
19
Diciannove
Diciannovesimo
20
Venti
Ventesimo
Ma… attenzione
21
Ventuno
Ventunesimo
22
Ventidue
Ventiduesimo
23
Ventitrè
ventitreesimo
CON I NUMERI
ORDINALI…
Dal sesto piano della
Torre di Pisa si vede un
panorama
meraviglioso!
CON I NUMERI
CARDINALI…
Il fa è la quinta nota
Ho quattro fratelli
Compro tre arance
Manuale web – Seq.2
COME SI LEGGONO I SECOLI ?
ROMA È STATA FONDATA NELL’OTTAVO SECOLO A.C.
DANTE ALIGHIERI È NATO NEL DUECENTO O NEL TREDICESIMO
SECOLO.
Duecento, Trecento, Quattrocento, Cinquecento, ecc.
IN ITALIANO SI POSSONO INDICARE I SECOLI IN QUESTO
MODO SOLO A PARTIRE DAL XIII (Duecento) SECOLO E FINO
AL XX SECOLO (Novecento).
Manuale web – Seq.2
Non dimenticate di
mettere la maiuscola!
Il Duecento, il Trecento….
A partire dal XIII secolo, quindi, due letture possibili:
XIII
XIV
XV
XVI
XVII
XVIII
XIX
XX
XXI
IL TREDICESIMO SECOLO
IL QUATTORDICESIMO…
IL QUINDICESIMO …
IL SEDICESIMO
IL DICIASSETTESIMO..
IL DICIOTTESIMO
IL DICIANNOVESIMO…
IL VENTESIMO
IL VENTUNESIMO SECOLO
IL DUECENTO
IL TRECENTO
IL QUATTROCENTO
IL CINQUECENTO
IL SEICENTO
IL SETTECENTO
L’OTTOCENTO
IL NOVECENTO
………………..
Manuale web – Seq.2
LE DATE …COME SI LEGGONO E SI SCRIVONO?
17.03.1861
Unità d’Italia
Diciassette marzo milleottocentosessantuno
2. 06.1946
Nascita della Repubblica italiana
Due giugno millenovecentoquarantasei
25.12.2004
Natale
Venticinque dicembre duemilaquattro
Manuale web – Seq.2
ADESSO PROVA TU …. PER OGNI PERSONAGGIO
LEGGI IN CHE ANNO È NATO E MORTO, POI IN CHE
SECOLO E’ VISSUTO. UTILIZZA LE DUE FORME!
CALVINO 1509-1564
BOTTICELLI 1445-1510
VERDI 1813-1901
GIOTTO 1267-1337
GOLDONI 1707-1793
Manuale web – Seq.2
C’è + sing – ci sono + plur

festa questa sera.
A questa festa ci sono i nostri amici.

C’è una

Che cosa c’è sul
tavolo? C’è una tazza di caffè,
ma c’è anche un
giornale. Insomma, ci sono due cose.

C’è una
ragazza che legge un giornale.
Manuale web Seq.2
Elementi di Grammatica
Sequenza 3
Qualche verbo irregolare
al presente dell ’indicativo
Andare - Venire
Stare - Uscire
Potere - Dovere
Volere
Noterete che spesso è la radice ad essere irregolare
Manuale web – Seq.3
Andare - Venire
vado
vai
va
andiamo
andate
vanno
vengo
vieni
viene
veniamo
venite
vengono
Le irregolarità si trovano nella radice del verbo
La 1p.pl + la 2p.pl. sono regolari
Manuale web – Seq.3
Stare - Uscire
sto
stai
sta
stiamo
state
stanno
Spesso la desinenza
esco
esci
esce
usciamo
uscite
escono
… ma anche la radice !
Manuale web – Seq.3
Dovere – Potere – Volere
devo / debbo
devi
deve
dobbiamo
dovete
devono/debbono
posso
puoi
può
possiamo
potete
possono
voglio
vuoi
vuole
vogliamo
volete
vogliono
La radice di questi verbi è spesso irregolare!
Manuale web – Seq.3
E ora scriviamo qualcosa con tutti questi verbi!
Voglio andare in città. Chiara puoi uscire con
me? Vado al cinema. Con me vengono
Alessandro e Chiara.
Peccato,non posso, devo andare all’ufficio di
turismo con mia madre; ma sto volentieri cinque
minuti con te. Se vuoi, usciamo insieme domani
sera.
Manuale web – Seq.3
Ancora qualche verbo irregolare al
presente!!!
Dire - Fare
Dare - Sapere
Manuale web – Seq.3
Dire - Dare
[Dicere]
Dico
Dici
Dice
Diciamo
Dite
Dicono
Il verbo DIRE si forma sulla sua
forma arcaica DICERE
tranne alla 2p.pl.
Do
Dai
Dà
Diamo
Date
Danno
Il verbo DARE presenta
3 irregolarità: 2p.s., 3p.pl. e l’accento
alla 3p.s. !!!
Manuale web – Seq.3
Fare - Sapere
FACERE
Faccio
Fai
Fa
Facciamo
Fate
Fanno
FARE ha una forma arcaica FACERE
Ritrovate la « c » raddoppiata alla
1p.s./1p.pl.
FARE è irregolare alla 2p.s. e 3p.pl.
Ma regolare alla 3p.s. e alla 2p.pl
So
Sai
Sa
Sappiamo
Sapete
Sanno
SAPERE ha la sua forma regolare
solo alla 2p.pl. Notiamo il
raddoppiamento della « p » alla 1p.pl
delle « n » alla 3p.pl. e il recupero
della vocale « a » alla 2p.s.)
Manuale web – Seq.3
Tu - Lei
Con chi?
la famiglia
gli amici
i compagni
il pronome = 2ps.
il verbo
= 2p.s
Tu, caro Alessandro sei
proprio simpatico e tu
Chiara sei affettuosa
Con chi?
gli estranei
gli sconosciuti
i professori...
il pronome = 3ps. Fem. !!!
il verbo
= 3p.s
Ma l ’aggettivo = masc. per il masc.
fem. per il fem.
Lei, professore è simpatico
Lei, professoressa è pure
simpatica
Manuale web – Seq.3
Elementi
di Grammatica
Sequenza 4
Gli aggettivi possessivi = articolo + possessivo
il mio ragazzo
la tua scuola
il suo albero genealogico
il nostro paese
la vostra casa
il loro strumento
i miei ragazzi
le tue scuole
i suoi alberi genealogici
i nostri paesi
le vostre case
i loro strumenti
Per formare l’aggettivo possessivo
gli articoli sono solo 4:
il - i
la – le
E il possessivo si forma tenendo conto
del soggetto che « possiede » (io , tu , lui, lei…)…
Manuale web – Seq.4
Per riassumere…
Io
Il mio
La mia
I miei
Le mie
Tu
Il tuo
La tua
I tuoi
Le tue
Lui
Lei
Il suo
La sua
I suoi
Le sue
Noi
Il nostro
La nostra
I nostri
Le nostre
Voi
Il vostro
La vostra
I vostri
Le vostre
Loro
Il loro
La loro
I loro
Le loro
Manuale web – seq.4
Mettiamo in pratica…
Ogni estate parto in vacanza con il mio amico
e il suo cane.
Andiamo in Sicilia, un’isola
meravigliosa perché è la mia
isola.
Lì, abbiamo degli amici che ci portano a fare
dei giri in barca, la loro barca è una barca a vela.
Ogni tanto facciamo campeggio in un posto
che adoro. Per noi la tenda diventa la nostra casa.
Manuale web – Seq.4
E con i nomi di parentela?
Mio zio
Tua cugina
Suo fratello
Nostra sorella
Vostra zia
il loro nonno
I miei zii
le tue cugine
i suoi fratelli
le nostre sorelle
le vostre zie
i loro nonni
!!! Al singolare il possessivo perde l ’articolo
tranne alla 3p.pl.: « il loro »
Al plurale la regola « art. + poss. » è mantenuta
Manuale web – Seq.4
Per riassumere…
Io
Mio
Mia
I miei
Le mie
Tu
Tuo
Tua
I tuoi
Le tue
Lui
Lei
Suo
Sua
I suoi
Le sue
Noi
Nostro
Nostra
I nostri
Le nostre
Voi
Vostro
Vostra
I vostri
Le vostre
Loro
Il loro
La loro
I loro
Le loro
Manuale web – seq.4
La famiglia di Alessandro
Mio padre si chiama
Arturo
e mia madre Faustina.
Ho un fratello, mio fratello Matteo ha un anno .
Ho anche due sorelle gemelle.
Le mie sorelle hanno 8 anni .
Ogni domenica andiamo a trovare i nostri nonni,
nonno Giovanni
e nonna Francesca.
Manuale web – Seq.4
L ’identità
Come mi chiamo?
(nome e cognome)
Di che nazionalità sono?
Volete sapere?
Mi chiamo Chiara Bruni
Sono italiana come mio padre, ma
mia madre, è straniera, è tedesca.
Quando e dove sono nata?
Sono nata il 21 marzo 1993 a Milano
Dove abito? (indirizzo + città)
Abito in via Cavour, a Firenze.
(data e luogo di nascita)
Manuale web – Seq.4
La parentela
Il padre (Luca) (papà)
La madre (Laura) (mamma)
Paolo (il figlio) e Luisa (la figlia)
sono i figli di Luca e Laura
Paolo ha sposato Sandra e
Luisa ha sposato Carlo
Paolo ha una figlia (Mara)
e Luisa ha un figlio (Fabio)
Luca è il suocero di Sandra (nuora)
Laura è la suocera di Carlo (genero)
maschile /femminile
Luca e Laura sono marito e moglie
Sono i genitori di Paolo e Luisa
Luca e Laura sono i nonni (nonno +
nonna) di Mara e Fabio. Mara e Fabio
sono i loro nipotini
Sandra e Carlo sono cognati
(cognata e cognato)
Fabio è il nipote di Sandra (zia) e
Paolo (zio). Mara è la nipote di
Luisa e Carlo.
Mara e Fabio sono cugini
(cugina + cugino)
Manuale web – Seq.4
Verbi e vocabolario
Nascere:
sono nato/a il 21 marzo 1990.
Fidanzarsi: Chiara si è fidanzata; il suo fidanzato si chiama Marco.
Sposarsi:
Anna si sposa domani. Dopo il matrimonio vuole andare in
viaggio di nozze a Venezia come tanti innamorati.
Divorziare: Paolo ha divorziato due anni fa. Dopo il suo divorzio ha
incontrato Letizia. Hanno deciso di non sposarsi ma di
convivere.
Aspettare un bambino: Chiara aspetta un bambino, è incinta.
Morire:
Il nonno è morto l’anno scorso; ora la nonna è vedova.
Manuale web – Seq.4
Elementi di Grammatica
Sequenza 5
Preposizioni semplici
Preposizioni articolate
Una tabella riassuntiva
qualche spiegazione
e qualche esempio
Manuale web – Seq.5
Le preposizioni articolate al maschile
il
a
al
di
del
da
dal
in
nel
su
sul
l’
all’
dell’
dall’
nell’
sull’
lo
allo
dello dallo
nello sullo
i
ai
dei
nei
gli (l’ - lo) agli
dai
degli dagli
sui
negli sugli
Manuale web – Seq.5
Le preposizioni articolate al femminile
la
a
alla
di
da
in
su
della dalla nella sulla
l’
all’
dell’ dall’
le
alle
delle dalle nelle sulle
nell’
sull’
Manuale web – Seq.5
Eccovi qualche spiegazione
La preposizione può essere semplice o articolata a seconda
dei casi:
1.



È semplice quando non è seguita dall’articolo
come:
« Vado in Italia, a Roma, da Carlo »
Può essere articolata :
« Vado dal fratello del mio amico Alessandro »
Può dipendere da un verbo
Andare in , a, venire in, con, da, partire con, da,
per, in…
Ci sono altre preposizioni…
2.

Ma in questo caso le preposizioni restano « semplici ».
E’ il caso di PER e CON e TRA /FRA
Manuale web – Seq.5
I pronomi
Sequenza 5
 Il verbo e i pronomi: 3 tabelle
 I pronomi diretti
Sequenza 6
 I pronomi indiretti
Manuale web – Seq.5
Verbo
Pronome
diretto
Risponde
alla domanda
Chi
Cosa ?
Invitare
Prendere
Vedere …
Prendo, il treno.
Prendo cosa?... Il treno.
Lo prendo.
Pronome
indiretto
Parlare
Piacere
Telefonare …
Risponde
alla domanda
A chi ?
Parlo a Mara.
Parlo a chi ?... A Mara.
Le parlo.
Manuale web – Seq.5 e 6
A
Chi
Chi
Pronome
diretto
Mi
Ti
Lo – La
LA (F.C.)
Ci
Vi
Li -Le
Verbo
Invitare
Prendere
Vedere …
Parlare
Piacere
Telefonare …
Pronome
indiretto
Mi
Ti
Gli – Le
LE (F.C.)
Ci
Vi
Gli + vb.
Vb + loro
Manuale web – Seq.5 e 6
Verbo
Pronome
diretto
Cosa ?
Portare
Raccontare
Offrire …
Pronome
indiretto
A chi ?
Offro un viaggio alla mia fidanzata.
Racconto una storia ai miei figli.
Porto questi documenti al direttore.
Lo offro alla mia fidanzata.
La racconto ai miei figli.
Li porto alla mia insegnante.
Le offro un viaggio .
Gli racconto una storia.
Le porto questi documenti.
Manuale web – Seq.5 e 6
I Pronomi diretti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ogni volta che ti incontro, mi inviti al bar.
Questa settimana ci vediamo da Anna.
Chiara non vi sopporta.
Sai, quando la guardo, la trovo bella, mentre quando osservo
suo fratello lo trovo proprio brutto.
I compiti, li faccio sempre all’ultimo minuto.
E no! Noi lo sappiamo, tu, le vacanze le fai sempre con i tuoi
amici.
Questi cioccolattini li abbiamo comprati a Ginevra.
Hai visto Gianni? – No, non l’ho visto, ma Chiara lo ha
chiamato ieri sera.
Manuale web – Seq.5
Tabella dei pronomi
Io
Mi
Mi vede ogni settimana.
Tu
Ti
Ti invita a Firenze.
Lui
Lei
Lei (F.C)
Lo
La
La
Lo incontriamo al concerto.
La accompagniamo a scuola.
La salutiamo sempre.
Noi
Ci
Ci invita al cinema.
Voi
Vi
Vi ritrova in vacanza.
Loro
Li
Le
Li abbiamo salutati.
Le avete ritrovate.
Manuale web – Seq.5
Analizziamo le frasi appena lette e notiamo subito
1.
2.
Prima di incominciare dobbiamo sapere che un proNOME
sostituisce un NOME o parte di una frase.
Che il pronome diretto risponde alla domanda « CHI? »
Primi esempi:
- Vedo Anna  La vedo.
- Incontro te  Ti incontro.
- Penso che sei un bravo ragazzo  Lo penso.
3.
4.
SING
PLUR
MASC
LO
LI
FEM
LA
LE
Che i pronomi di 3 persona sono:
Che al passato prossimo c’è l’accordo del participio passato
con l’ausiliare « AVERE »
- Questi cioccolattini li abbiamo comprati a Ginevra
- No, non l’ho visto
Manuale web – Seq.5
Con la forma negativa
Ecco la posizione del pronome nella
frase:
NON + PRONOME + VERBO
Conosci Chiara?
- No, non la conosco
Hai visto Alessandro?
- No, non l’ho visto
Manuale web – Seq.5
Quando c’è un verbo
all’infinito
Ci sono 2 posizioni possibili nella frase per il pronome personale:
Pronome
1.
VERBO + INFINITO + PRONOME
VB.
Devo vederlo domani.
Non voglio portarti al cinema.
2.
VB.
PRONOME + VERBO + INFINITO
Lo devo vedere domani
Pronome
Non ti voglio portare al cinema.
In italiano il pronome personale si trova prima o dopo i due
verbi:
PRON + VB + VB … il pronome è una « tartina » se cade…
… il prosciutto è per terra!
In francese il pronome personale si trova fra i due verbi:
VB + PRON + VB … il pronome è preso in « sandwich »
« Je dois le voir demain. »
Pronome
VB.
Manuale web – Seq.5
Elementi di Grammatica
Sequenza 6
IL FUTURO
PARLARE
SCRIVERE
erò
erai
Parl-
erà
eremo
erete
eranno
A  E
Scriv-
erò
erai
erà
eremo
erete
eranno
E  E
APRIRE
Apr-
irò
irai
irà
iremo
irete
iranno
I  I
Manuale web – Seq.6
L’ausiliare «Essere »
ha la radice irregolare
sarò
sarai
sarà
saremo
sarete
saranno
L’ausiliare «Avere »
ha una piccola irregolarità
Cade la
E
avrò
avrai
avrà
avremo
avrete
avranno
Alcuni verbi si comportano
Come « Avere »
Manuale web – Seq.6
1. I verbi: VEDERE – DOVERE – POTERE – ANDARE e SAPERE
si comportano come l’ausiliare « avere » cade la E della desinenza
esempio:
Andare: andrò - andrai – andrà - andremo –andrete -andranno
2. Altri verbi invece hanno una R che prende il posto di una sillaba
sono : VOLERE –VENIRE-RIMANERE -TENERE e BEVERE (BERE)
esempio:
Venire: verrò - verrai – verrà - verremo - verrete -verranno
3. Poi ci sono i verbi in -CARE e -GARE hanno una
sono i verbi come CERCARE o PAGARE
H
davanti alla « e »
esempio:
Cercare: cercherò - cercherai – cercherà – cercheremo –
cercherete -cercheranno
Manuale web – Seq.6
Ci sono ancora alcuni verbi proprio strani:
A.
Ci sono quelli che mantengono la
A
della desinenza come:DARE – FARE - STARE
esempio:
Dare: darò – darai- darà - daremo – darete – daranno
B.
Altri per i quali la seconda R della radice costituisce la
R
della desinenza . Sono i verbi come: PORRE – TRADURRE
esempio:
Porre: porrò – porrai- porrà - porremo – porrete -porranno
Manuale web – Seq.6
Per concludere….
E ora … sapete tutto sul Futuro….
Ci rimane da dire che lo utilizziamo
1. Per parlare del futuro beninteso!!
Domani partirò in viaggio!
2. Per fare una supposizione!
Forse che oggi andrò al cinema con Lorenzo.
3. Per dare un ordine!
Non prenderai il treno !
Manuale web – Seq.6
I PRONOMI INDIRETTI
Caro Massimo,
Mi racconti che non ti piace studiare, che prefersici
parlare con i tuoi compagni; che i vostri insegnanti
non vi propongono mai attività divertenti; che come tutti gli
insegnanti non gli piacciono gli alunni che non seguono
in classe.
Ma, hai chiesto al tuo professore che cosa gli piaceva? E alla
tua professoressa le hai domandato che cosa preferiva?
Con i tuoi amici ci chiediamo se non ti piacerebbe inventare
una scuola più adatta ai ragazzi di oggi.
Allora, sai che ti dico? Quando incontrerai i tuoi insegnanti,
fai loro questa proposta. Chissà, forse saranno entusiasti!
Faustina
Manuale web – Seq.6
E adesso … guardiamo la tabella dei
pronomi indiretti e i suoi esempi!
Io
Mi
Mi chiederà di venire.
Tu
Ti
Questo film ti è piaciuto.
Lui
Lei
Gli
Le
Gli spiegherete le regole di grammatica.
Le parlerete dei vostri progetti.
Noi
Ci
Ci diranno che non vogliono partire.
Voi
Vi
Non vi ho proposto niente!
Loro
Gli + vb
Vb + loro
Gli regalerete un bel viaggio.
Proporrete loro un bel viaggio.
Manuale web – Seq.6
Che cosa avete notato?
1.
Che molti pronomi indiretti sono identici ai pronomi diretti (mi-ti-ci-vi).
2.
Che rispondono alla domanda « A CHI? »; « A COSA? ».
3.
Che ci sono 2 « Gli » che corrispondono a 2 persone diverse
a. 3p.s
b. 3p.pl.
maschile o femminile
Quindi:
1.
« Gli » è pronome masc. singolare e plurale
2.
ma anche masc. e fem. al plurale (forma parlata)
sostituisce la forma scritta « loro »
… ma c’è ancora una differenza notevole…
Manuale web – Seq.6
La differenza tra i pronomi:
« Gli » - « Loro » alla 3p.pl.
Molto semplice …. Con « Loro » il pronome si mette sempre dopo
il verbo : « parlo loro »
Nella lingua
« gli parlo»
parlata utilizziamo spesso il pronome « Gli »:
E allora? Perché imparare o conoscere questo pronome « Loro » ?
Perché lo troverete negli scritti
letterari...
Perché vi troverete forse un giorno, scrivendo una lettera,
nell’obbligo di utilizzarlo.
Ecco perché, noi insegnanti
ne parliamo…
Manuale web – Seq.6
Il tempo
i ritmi
della giornata
mattina
mezzogiorno
pomeriggio
sera
mezzanotte
notte
Le stagioni
primavera
estate
autunno
inverno
I giorni
della settimana
lunedì
martedì
mercoledì
giovedì
venerdì
sabato
domenica
I mesi dell’anno
gennaio
febbraio
marzo
aprile
maggio
giugno
luglio
agosto
settembre
ottobre
novembre
dicembre
Manuale web – Seq.6
Abbinate le parole alle stagioni
la primavera?
l’inverno?
l’estate?
l’autunno?
Manuale web – Seq.6
Le ore
La mattina mi alzo alle sette. Alle sette e mezzo faccio
colazione.
Parto alle otto meno un quarto e arrivo al lavoro alle otto e un
quarto. Alle dieci prendo un caffè, ma subito dopo un quarto
d’ora torno in ufficio. A mezzogiorno vado al ristorante, ho
un’ora e mezza di pausa.
La sera arrivo a casa verso le sei e mezzo. Mi riposo, poi ceno.
Finalemente telefono ad un amico. Spesso esco dopo le otto,
vado al bar con gli amici. Quando torno a casa è mezzanotte.
A volte si fanno le due di notte.
Manuale web – Seq.6
Ora...
Create su un foglio diversi orologi come questo qui.
Riportate su ognuno di essi le ore che abbiamo appena
visto sul fogliettino precedente.
Facile imparare le ore vero?...
Che ora è sull’orologio qui sopra?
Manuale web – Seq.6