Presentazione 1

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FORMAZIONE TRA PARI
GeoGebra
QuizFaber
Tutor di Istituto: prof.ssa Giovanna Scicchitano – prof. Giuseppe Perpiglia
COS’È GEOGEBRA?
E’ un software di matematica dinamica che
comprende geometria, algebra e analisi, sviluppato
per la didattica e l’apprendimento della matematica
Tutor di Istituto: prof.ssa Giovanna Scicchitano – prof. Giuseppe Perpiglia
COSA OFFRE
GeoGebra offre tre “punti di vista” per gli oggetti
matematici:
una Vista Grafica (ad es. punti, grafici di funzioni)
una Vista Algebra (ad es. coordinate di punti,
equazioni
una Vista Foglio di calcolo.
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VISTA GRAFICA
• Ogni oggetto creato nella Vista Grafica ha anche
una rappresentazione algebrica nella Vista
Algebra.
• È possibile muovere gli oggetti nella Vista
Grafica, trascinandoli con il mouse. Le relative
rappresentazioni algebriche verranno aggiornate
dinamicamente nella Vista Algebra.
• Ogni icona della barra degli strumenti rappresenta
una casella degli strumenti contenente una
selezione di strumenti di costruzione simili tra loro.
Per aprire una casella degli strumenti, basta fare
clic sulla piccola freccia presente nell’angolo in
basso a destra di ciascuna icona
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VISTA ALGEBRA
Gli oggetti matematici nella Vista Algebra vengono
suddivisi in liberi e dipendenti
Ogni oggetto creato senza utilizzare alcun oggetto
già esistente verrà classificato come oggetto libero.
Ogni oggetto creato utilizzando uno o più oggetti già
esistenti verrà classificato come oggetto
dipendente.
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VISTA FOGLIO DI CALCOLO
Nella Vista Foglio di calcolo di GeoGebra ogni cella
ha un nome specifico che consente l’indirizzamento
diretto a ciascuna cella.
Nelle celle del foglio di calcolo è
possibile immettere non solo numeri, ma
anche qualsiasi tipo di oggetto
matematico supportato da GeoGebra
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In questo modo tutte le rappresentazioni di uno stesso
oggetto sono collegate dinamicamente tra loro e si
adattano automaticamente alle modifiche apportate
ad una qualsiasi delle loro rappresentazioni,
indipendentemente dal metodo di creazione degli
oggetti
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Barra del menù
Barra degli strumenti
Vista Algebra
Vista Foglio di calcolo
Vista Grafica
Barra di inserimento
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LA BARRA DEI MENÙ
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Menù File
Menù Modifica
Menù Visualizza
Menù Opzioni
Menù Strumenti
Menù Finestra
Menù Guida
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BARRA DEGLI STRUMENTI
O DEI COMANDI
Ogni pulsante contiene anche una piccola freccia
diretta verso il basso.
Facendo clic su una di queste piccole frecce (o in un
punto qualsiasi della parte bassa del pulsante) si apre
un elenco a discesa ("menu").
Il pulsante selezionato diventa quello predefinito in
tale posizione e imposta di conseguenza il modo
corrente.
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Permette una
domanda?
Breve presentazione del software freeware QuizFaber
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QuizFaber
Software autore di
pubblico dominio
prodotto da Luca Galli e
scaricabile
gratuitamente dal sito
http://lucagalli.net/it/
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QuizFaber
Permette di gestire vari
tipi di test:
• a scelta multipla
• Risposte multiple
• Vero/Falso
• Risposte aperte
• Parole omesse
• Associazione
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QuizFaber - Caratteristiche
• Creazione di quiz in formato ipertestuale
• Correzione automatica con voto o giudizio personalizzabile
• Possibilità di ripetizione del quiz
• Impostazione del tempo massimo di svolgimento del quiz
• Feedback con l'esaminando ad ogni risposta
• Interfaccia grafica semplice ed intuitiva
• Inserimento dettagliato e personalizzabile dei dati
dell'esaminando
• Completa personalizzazione grafica del quiz
• Inserimento di oggetti multimediali di corredo alle domande
e alle risposte.
• Salvataggio dei risultati del quiz sul proprio server web o
su di un PC in locale.
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QuizFaber - Utilizzo
A conclusione di un lavoro di
gruppo, sia cooperativo sia
di tipo laboratoriale, far
creare ai ragazzicomponenti del gruppo una
serie di quiz sull’argomento
trattato rafforza
l’apprendimento e la
riflessione sull’argomento
stesso.
Per aumentare la motivazione
si potrebbe dividere la classe
in due o più gruppi di 4-5
persone che si sfidano a colpi
di quiz prodotti da loro stessi.
Ogni gruppo-squadra prepara
una batteria di test da
sottoporre agli altri e
viceversa.
Vince la squadra che risponde
a più test nel tempo previsto.
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