LA METODOLOGIA DELLA RICERCA
nelle scienze sociali:
RAPPRESENTA L’INSIEME DELLE
PROCEDURE MEDIANTE LE QUALI IL
RICERCATORE OTTIENE RISULTATI
SCIENTIFICI.
Metodologia come processo circolare:
PROBLEMA (1)
VERIFICA DEI RISULTATI (4)
IPOTESI (2)
“ disegno della ricerca”
RACCOLTA DEI DATI (3)
“FIELDWORK”
spoglio o rilevamento dei dati
Il processo può poi ricominciare se insorge un nuovo problema
Metodi di rilevazione dei dati
Qualitativi- individualizzanti
Danno luogo ad una ricerca
piu’ approfondita che vasta
Quantitativi- generalizzanti
Danno luogo ad una ricerca
piu’ vasta che approfondita
• OSSERVAZIONE SCIENTIFICA
• ESPERIMENTO
• INTERVISTA
• QUESTIONARIO
• ANALISI DEI DOCUMENTI
OSSERVAZIONE SCIENTIFICA
Sistematica -Rigorosa –Documentata- Non casuale
• Utilizzata per la prima volta da Darwin alle isole Galapagos per
dimostrare la teoria evoluzionista (L’ origine delle specie, 1859)
Partecipante
Esempio:
•esperienza
dell’antropologo
Malinowski alle isole
Trobriand tra le due guerre
(Argonauti del Pacifico
occidentale,1922)
•Studi del sociologo
Goffman sulle istituzioni
totali (Asylums, 1961)
Non- partecipante
Esempio:
•uso della telecamera a
specchio negli studi
etologici di Eibl-Eibesfeldt
Bronislaw Malinowski
Malinowski a contatto con la popolazione
trobriandese effettua un “lavoro sul campo”
Irenaus Eibl-Eibesfeldt
Eibesfeldt utilizza la “telecamera a specchio”
INCHIESTE- SURVEY
INTERVISTA
QUESTIONARIO
• Ha carattere qualitativo
• Puo’ essere standardizzata
o libera
• E’ meno vincolante del
questionario
• Implica un contatto diretto
con il ricercatore
• Ha carattere quantitativo
• Consta di domande
specifiche, neutrali, brevi,
univoche
• Non implica contatto con il
ricercatore
• Puo’ essere somministrato
per posta e per telefono
• Esempio: quest. di Likert
per la misurazione degli
atteggiamenti
ANALISI DEI DOCUMENTI
• Possono essere personali, pubblici, statistici, scientifici
• Esempio: studi dei sociologi Thomas e Znaniecki (Scuola di
Chicago, inizi 900) sull’immigrazione polacca in America in cui
si utilizzano le lettere inviate da questi ai familiari
• Uso dei documenti statistici da cui Durkheim trasse la sua tesi
sul suicidio nel celebre saggio
ESPERIMENTO
• Usato in psicologia
• Ipotesi di una relazione tra una
variabile indipendente (causa), introdotta dal
ricercatore , ed una variabile dipendente ( effetto).
• Si distingue inoltre tra gruppo sperimentale e gruppo
di controllo.
• Esempio: esperimenti di Bandura sulla relazione tra
imitazione (var. indipendente) e aggressivita’ (var.
dipendente)
I TEST o reattivi
valutano le caratteristiche psicologiche di un individuo
Caratteristiche essenziali:
•
•
•
Fedeltà: devono dare risultati simili a distanza di tempo
Validità: devono misurare un aspetto specifico
Obiettività: lo sperimentatore non deve influenzare in alcun modo
l’esecuzione del test
Test di rendimento
Valutazione di determinate
capacità psicologiche
e specifiche attitudini
.
Il soggetto deve rispondere
ad uno stimolo specifico
.
Test di personalità
- inventari di personalità
MMPI: test Minnesota
- tecniche proiettive
di fronte ad una situazione
non strutturata, il soggetto
deve dare un’interpretazione.
Es test di Rorschach (delle„macchie“);
T.A.T. test di appercezione tematica di Murray
Due Tavole del Test di Rorschach.
Costituito da 10 immagini, si basa sulla
interpretazione soggettiva delle figure
proposte.
MMPI: Minnesota Multiphasic Personality Inventory
Alcuni esempi di item
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•
1. Mi piacciono le riviste di meccanica V/F
2. Ho un buon appetito V/F
3. Mi sveglio fresco e riposato quasi tutte le mattine V/F
4. Penso che mi piacerebbe lavorare come bibliotecario V/F
5. Vengo facilmente svegliato dai rumori V/F
6. Mio padre è una buona persona, o (se suo padre è morto) mio padre è
stato una buona persona V/F
• 7. Mi piace leggere gli articoli di cronaca nera V/F
La prima pubblicazione del test avviene nel 1942 ed è curata dall'Ospedale
dell'Università del Minnesota, da cui prende il nome. Esso consta di 566
affermazioni su cui il soggetto deve esprimere il suo grado di accordo e
viene utilizzato per elaborare diagnosi psichiatriche e per determinare la
gravità del disturbo psicopatologico.
IL METODO ETNOGRAFICO
impiegato nella antropologia culturale
• RICERCA SUL CAMPO: l’antropologo si reca direttamente a
contatto con la popolazione che vuol studiare per dar luogo
ad un resoconto della sua cultura.
• ANALISI COMPARATIVA: si mettono a confronto i dati ottenuti
con quelli appartenenti ad altre epoche o relativi ad altri
contesti.
