Gli obiettivi Didattici
annuncio pubblicitario
Gli OBIETTIVI DIDATTICI Prof. Anna Maria Favorini Prof. Cesare Fregola QUALITA’ DEGLI OBIETTIVI PERTINENZA CONFORMITA’ AGLI OBIETTIVI GENERALI, ISTITUZIONALI, EDUCATIVI REALIZZABILITA’ CONFORMITA’ ALLE POSSIBILITA’ DELL’ALUNNO E DELL’AMBIENTE OSSERVABILITA’ FOTOGRAFARE, FILMARE, REGISTRARE PRECISIONE DEFINIZIONE DELLE CONDIZIONI IN CUI L’ALUNNO DEVE OPERARE MISURABILITA’ DEFINIZIONE DEL GRADO DI ACCETTABILITA’ DEL RISULTATO Prof. Anna Maria Favorini Prof. Cesare Fregola DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI SI DEFINISCONO IN TERMINI OPERATIVI CIOE’ IN TERMINI DI COMPORTAMENTO TERMINI SOGGETTI A NUMEROSE INTERPRETAZIONI TERMINI MENO SOGGETTI A NUMEROSE INTERPRETAZIONI • • • • • • • • • • • • • • • SAPERE DISCUTERE COMPRENDERE RENDERSI CONTO CREDERE SVILUPPARE CAPACITA’ Prof. Anna Maria Favorini Prof. Cesare Fregola SCRIVERE RIPETERE IDENTIFICARE DIFFERENZIARE RISOLVERE COSTRUIRE ELENCARE CONTRAPPORRE CONFRONTARE ORGANIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI FINALI SCOMPOSIZIONE DEGLI OBIETTIVI FINALI IN OBIETTIVI PARZIALI DISPOSIZIONE DEGLI OBIETTIVI PARZIALI IN SEQUENZA TEMPORALE (OBIETTIVI INTERMEDI) ORDINE PSICOPEDAGOGICO: LOGICO-STRUTTURALE CRONOLOGICO PEDAGOGICO PSICOLOGICO Prof. Anna Maria Favorini Prof. Cesare Fregola VERBI OPERATIVI ANALIZZARE ARARE APPLICARE APPAIARE APPROVARE BACCHIARE COMPLETARE COLTIVARE CATEGORIZZARE CONCIMARE COLLEGARE CLASSIFICARE COMBINARE CONFRONTARE CONTRAPPORRE DEFINIRE DERIVARE DISORDINARE DIFFERENZIARE DISCRIMINARE DISTINGUERE DISPORRE SECONDO DIRE CON PAROLE PROPRIE DIMOSTRARE DETERMINARE DESCRIVERE DISTRIBUIRE EVIDENZIARE ESEGUIRE ESTRAPOLARE ESPLICARE LE RAGIONI DI UNA SCELTA ESPRIMERE VERBALMENTE UN GIUDIZIO EFFETTUARE ENUNCIARE GOVERNARE Prof. Anna Maria Favorini Prof. Cesare Fregola ILLUSTRARE INDIVIDUARE IDENTIFICARE ISOLARE INNESTARE INTERPOLARE INDICARE LEGGERE MODIFICARE MUNGERE METTERE IN CORRISPONDENZA METTERE A MAGESE ORDINARE OPERARE PERMUTARE PASCOLARE POTARE PIANTARE RICONOSCERE RAPPRESENTARE MEDIANTE RIORDINARE RACCOGLIERE RIFIUTARE MOTIVANDO RIDEFINIRE RIORGANIZZARE RISISTEMARE REALIZZARE RICAVARE RISDCRIVERE RICOPIARE RIASSUMERE SOSTITUIRE SCRIVERE SARCHIARE SDRADICARE SPREMERE SPECIFICARE SVILUPPARE SERIARE STRUTTURARE SINTETIZZARE SEPARARE SCEGIERE SOTTOLINEARE UTILIZZARE VALIDARE ESEMPI di OBIETTIVI Prof. Anna Maria Favorini Prof. Cesare Fregola COSTRUIRE UN CIRCUITO ELETTRICO OBIETTIVI oDISTINGUERE GLI ELEMENTI CIRCUITATI DESCRIVERE LA FUNZIONE DI CIASCUN ELEMENTO CIRCUITALE MISURARE LA TENSIONE DISTINGUERE I SIMBOLI GRAFICI “LEGGERE” UNO SCHEMA DI CIRCUITO DISEGNARE UNO SCHEMA DI CIRCUITO MONTARE UN CIRCUITO ELEMENTARE “MISURARE” LE CARATTERISTICHE DEL CIRCUITO Prof. Anna Maria Favorini Prof. Cesare Fregola
