Gli OBIETTIVI
DIDATTICI
Prof. Anna Maria Favorini
Prof. Cesare Fregola
QUALITA’ DEGLI OBIETTIVI
PERTINENZA
CONFORMITA’ AGLI OBIETTIVI GENERALI, ISTITUZIONALI,
EDUCATIVI
REALIZZABILITA’
CONFORMITA’ ALLE POSSIBILITA’ DELL’ALUNNO E
DELL’AMBIENTE
OSSERVABILITA’
FOTOGRAFARE, FILMARE, REGISTRARE
PRECISIONE
DEFINIZIONE DELLE CONDIZIONI IN CUI L’ALUNNO DEVE
OPERARE
MISURABILITA’
DEFINIZIONE DEL GRADO DI ACCETTABILITA’ DEL RISULTATO
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DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI
SI DEFINISCONO IN TERMINI OPERATIVI CIOE’ IN
TERMINI DI COMPORTAMENTO
TERMINI SOGGETTI A
NUMEROSE
INTERPRETAZIONI
TERMINI MENO
SOGGETTI A NUMEROSE
INTERPRETAZIONI
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SAPERE
DISCUTERE
COMPRENDERE
RENDERSI CONTO
CREDERE
SVILUPPARE CAPACITA’
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SCRIVERE
RIPETERE
IDENTIFICARE
DIFFERENZIARE
RISOLVERE
COSTRUIRE
ELENCARE
CONTRAPPORRE
CONFRONTARE
ORGANIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI
DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI FINALI
SCOMPOSIZIONE DEGLI OBIETTIVI FINALI IN OBIETTIVI
PARZIALI
DISPOSIZIONE DEGLI OBIETTIVI PARZIALI IN SEQUENZA
TEMPORALE (OBIETTIVI INTERMEDI)
ORDINE PSICOPEDAGOGICO:
LOGICO-STRUTTURALE
CRONOLOGICO
PEDAGOGICO
PSICOLOGICO
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VERBI OPERATIVI
ANALIZZARE
ARARE
APPLICARE
APPAIARE
APPROVARE
BACCHIARE
COMPLETARE
COLTIVARE
CATEGORIZZARE
CONCIMARE
COLLEGARE
CLASSIFICARE
COMBINARE
CONFRONTARE
CONTRAPPORRE
DEFINIRE
DERIVARE
DISORDINARE
DIFFERENZIARE
DISCRIMINARE
DISTINGUERE
DISPORRE SECONDO
DIRE CON PAROLE PROPRIE
DIMOSTRARE
DETERMINARE
DESCRIVERE
DISTRIBUIRE
EVIDENZIARE
ESEGUIRE
ESTRAPOLARE
ESPLICARE LE RAGIONI DI UNA SCELTA
ESPRIMERE VERBALMENTE UN GIUDIZIO
EFFETTUARE
ENUNCIARE
GOVERNARE
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ILLUSTRARE
INDIVIDUARE
IDENTIFICARE
ISOLARE
INNESTARE
INTERPOLARE
INDICARE
LEGGERE
MODIFICARE
MUNGERE
METTERE IN CORRISPONDENZA
METTERE A MAGESE
ORDINARE
OPERARE
PERMUTARE
PASCOLARE
POTARE
PIANTARE
RICONOSCERE
RAPPRESENTARE MEDIANTE
RIORDINARE
RACCOGLIERE
RIFIUTARE MOTIVANDO
RIDEFINIRE
RIORGANIZZARE
RISISTEMARE
REALIZZARE
RICAVARE
RISDCRIVERE
RICOPIARE
RIASSUMERE
SOSTITUIRE
SCRIVERE
SARCHIARE
SDRADICARE
SPREMERE
SPECIFICARE
SVILUPPARE
SERIARE
STRUTTURARE
SINTETIZZARE
SEPARARE
SCEGIERE
SOTTOLINEARE
UTILIZZARE
VALIDARE
ESEMPI
di
OBIETTIVI
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COSTRUIRE UN CIRCUITO ELETTRICO
OBIETTIVI
oDISTINGUERE GLI ELEMENTI CIRCUITATI
DESCRIVERE LA FUNZIONE DI CIASCUN ELEMENTO
CIRCUITALE
MISURARE LA TENSIONE
DISTINGUERE I SIMBOLI GRAFICI
“LEGGERE” UNO SCHEMA DI CIRCUITO
DISEGNARE UNO SCHEMA DI CIRCUITO
MONTARE UN CIRCUITO ELEMENTARE
“MISURARE” LE CARATTERISTICHE DEL CIRCUITO
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