PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO DALLA CLASSE 2 B nell`a.s

IISS ‘P. SETTE’ – LICEO SCIENTIFICO SANTERAMO
PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO DALLA
CLASSE 2 B nell’a.s. 2011/12
Docente: M. Leone
GRAMMATICA
 Ripasso dei concetti base della grammatica secondo il modello valenziale:
come studiare grammatica; sistema e testo, frase ed enunciato; la frase
basica.
 La frase singola: il nucleo
- Il verbo ed i suoi argomenti
- L’argomento soggetto e gli argomenti oggetto
- I verbi predicativi
- Il rapporto tra significato e valenza
- I verbi compositi
- Gli argomenti compositi
- L’uso pronominale dei verbi, i verbi pronominali
- La costruzione passiva
- La costruzione passiva con il sì; il sì impersonale
- Essere, i verbi copulativi
- Le trasformazioni del nucleo: le frasi completive
- Le varie trasformazioni della frase basica
 La frase singola. Oltre il nucleo: i circostanti e le espansioni
- Le prime aggiunte al nucleo: i circostanti del nucleo
- Le frasi relative
- Oltre il nucleo e i circostanti: le espansioni
EDUCAZIONE LETTERARIA
 riepilogo degli elementi fondamentali della narrazione
 il concetto di genere letterario
 novella, racconto, romanzo, i generi della narrativa fra realismo e
fantastico.
 Costruiamo un metodo di lettura e interpretazione dei testi narrativi
 La poesia: introduzione al testo poetico
 La poesia come disegno: l’aspetto grafico, i versi, gli spazi bianchi
 La poesia come misura: l’aspetto metrico-ritmico
- Il verso
- La metrica, il computo delle sillabe
- Le figure metriche
- Gli accenti e il ritmo
- Le rima
- I tipi di componimenti poetici
 La poesia come musica: l’aspetto fonico
- Le figure di suono
- Il timbro
- Il fonosimbolismo
 La poesia come tessuto: l’aspetto lessicale e sintattico
- Denotazione e connotazione
- La parola chiave e i campi semantici
- Il registro
- La sintassi
 La poesia come deviazione dalla norma: l’aspetto retorico
- Cos’è una figura retorica
- Gli usi delle figure retoriche
- Le figure dell’ordine, del suono e del significato
- Come si legge un testo poetico
Laboratorio di scrittura
 Esercizi di scrittura creativa e riscritture ludiche per comprendere e
padroneggiare le strutture dei testi letterari
 Riepilogo sul testo espositivo
 La recensione
 Scrivere sulla letteratura
 Il testo argomentativo
Laboratorio metodologico
 Sintesi, mappe, grafici, ricavare e visualizzare le informazioni
 Prendere appunti
 Le prove tipo Invalsi
I classici
 Omero, Odissea: completamento della lettura e conclusioni sull’opera
 A. Manzoni, I promessi sposi: analisi del romanzo come best seller, lettura
dei capp iniziali
 Un testo narrativo (romanzo, lungo racconto…) fra i fondamentali di ‘800‘900 a scelta
Il docente
Gli alunni