istruzioni generali

ISTRUZIONI GENERALI
Insieme a questo foglio di istruzioni generali vi sono stati
consegnati una busta e un foglietto che riporta i vostri dati
anagrafici (scheda anagrafica).
NON scrivete e non firmate la scheda anagrafica con la
vostra penna : vi verrà co nsegnato un pennarello che dovrete
utilizzare come UNICO strumento di scrittura per tutta la
durata della prova.
Dopo esservi seduti al posto che vi è stato assegnato e che
NON dovrete più cambiare, potrete alzarvi o allontanarvi solo
previa autorizzazione e lasciando bene in vista al vostro
posto:
a. la busta;
b. la scheda anagrafica;
c. il vostro documento identificativo.
Vi verranno successivamente consegnati gli strumenti per lo
svolgimento della prova:
d. un pennarello ;
e. la scheda delle risposte (di colore rosso e nero) che
NON dovrete strappare né sporcare. Verificate, in
particolare, che in alto a destra sia riportato il codice
MOD. 100.D.V;
f.
una coppia di codici a barre adesivi;
g. il questionario racchiuso in una pellicola di plastica che
NON dovrete lacerare per nessun motivo prima del
segnale di via, a pena dell’esclusione dalla prova.
Dovrete verificare che sulla copertina, in alto a destra, sia
riportato il codice UNIVE02 .
NON è possibile avere un duplicato del materiale consegnato
(questionario, scheda delle risposte ecc.), se non per difetti di
origine (fate quindi attenzione a non macchiare il
materiale con il pennarello ).
Seguendo le istruzioni che vi verranno date verbalmente
dovrete, nell’ordine, effettuare le seguenti operazioni:
1. con il pennarello in dotazione firmate per esteso la
scheda anagrafica nell’apposito spazio;
2. dopo aver verificato che i due codici a barre su etichette
adesive siano identici (stesso numero), apponetene uno
sulla scheda anagrafica nell’apposito spazio vuoto (sotto
la scritta “CODICE A BARRE”);
3. inserite la scheda anagrafica nella busta senza chiuderla;
4. apponete l’altro codice a barre nell’apposito spazio sulla
scheda delle risposte;
5. per la compilazione dell’area riportata in basso sulla
scheda delle risposte, relativa alla “VERSIONE DELLA
PROVA ”, seguite le istruzioni presenti sulla copertina del
questionario che vi verrà consegnato.
Chi non completa correttamente le 5 operazioni sopra
elencate potrà essere escluso dal concorso.
La prova è composta da 75 domande , oltre a due domande
di riserva, contrassegnate dai numeri 76 e 77: di queste
ultime non dovete tener conto, salvo specifiche disposizioni.
Ciascuna domanda è corredata da 4 risposte alternative delle
quali una sola è esatta. Il tempo a disposizione per lo
svolgimento della prova è di 75 minuti .
Le risposte alle domande del questionario vanno indicate
sulla scheda delle risposte mediante marcature, come
illustrato nell’esempio che segue.
ESEMPIO
Se sul questionario la domanda numero 20 fosse:
20) Quale tra le seguenti città è la capitale d’Italia?
A) Milano B) Roma C) Napoli D) Palermo
la risposta definitiva dovrà essere indicata sulla scheda delle
risposte (non sul questionario) con la seguente marcatura:
20
A
B
C
D
Ekk
La marcatura deve coprire totalmente la lettera
corrispondente.
NON è possibile effettuare correzioni o cancellature sulla
scheda delle risposte; fate quindi attenzione prima di
rispondere.
29
A
B
C
D
30
A
NO: tentativo di correzione
B
C
D
Nel seguito vengono indicati altri errori da evitare:
21
A
23
A
B
C
22
D
A
B
C
D
C
D
B
C
D
B
C
D
NO: marcatura troppo piccola o sottile
B
C
24
D
A
B
NO: marcatura troppo grande
25
A
B
27
A
B
C
26
D
A
NO: marcature non al centro
C
28
D
A
NO: mancato annerimento del rettangolo
Le risposte valide ai fini della valutazione sono
unicamente quelle riportate sulla scheda delle risposte.
Sulla scheda delle risposte non fate altri segni oltre alle
marcature richieste; sui codici a barre non fate alcun
segno (come minuta, utilizzate eventualmente il retro di
questo foglio e le pagine del questionario). Qualsiasi segno
non consentito, anche una cancellatura, potrà determinare
l’esclusione dalla prova.
Non è concesso l’uso di libri o strumenti : dovrete utilizzare
solo il questionario, il pennarello e la scheda delle risposte
che vi sono stati consegnati. È vietato l’uso di qualunque
apparecchio elettronico e in particolare dei telefoni cellulari, a
pena di esclusione dalla prova.
Gli elaborati verranno corretti utilizzando i seguenti criteri:
• attribuzione di un punto (+ 1) per ogni risposta esatta;
• penalità di circa un terzo di punto (– 0,33 ) per ogni rispost a
errata;
• attribuzione di zero punti (0) per ogni risposta omessa;
• attribuzione di zero punti (0) in caso di marcature multiple
in risposta a un solo quesito, come nel seguente esempio:
32
A
B
C
D
AL SEGNALE DI VIA
Quando verrà dato il segnale di VIA, aprite la pellicola di
plastica che racchiude il questionario e verificate che il
questionario sia integro e leggibile e che non manchi nessuna
delle pagine interne. Iniziate lo svolgimento della prova.
Non chiedete spiegazioni sul questionario al personale di
sorveglianza che non può aiutarvi. Non parlate tra voi e
non scambiatevi nessuna informazione , né verbalmente
né per iscritto, per non incorrere in provvedimenti di
esclusione.
Non è consentito lasciare il proprio posto dal segnale di VIA
fino a quando non vi verrà detto di alzarvi.
AL SEGNALE DI STOP
Quando verrà dato il segnale di STOP, chiudete subito il
pennarello e tenetelo sollevato in modo da agevolare il
personale addetto che provvederà a ritirarlo immediatamente.
Dopo aver verificato che la busta contiene la vostra scheda
anagrafica da voi firmata e sulla quale avete apposto uno dei
due codici a barre adesivi, chiudete la busta togliendo il lembo
di protezione della striscia adesiva.
Restate seduti al vostro posto, passerà il personale addetto
a ritira re:
1. la scheda delle risposte;
2. la busta chiusa , contenente la scheda anagrafica;
3. il questionario;
4. il presente foglio istruzioni.
Chi non consegna tali elementi verrà escluso dal concorso.
Restate quindi seduti al vostro posto. Al termine del
conteggio degli elaborati consegnati, vi verrà detto
esplicitamente di alzarvi.
Grazie e buon lavoro.
UniVEEco06
UNIVE02
UNIVERSITÀ CA’ FOSCARI DI VENEZIA
Test di accesso alla
FACOLTÀ DI ECONOMIA
PROVA
3
VERSIONE
A
NON STRAPPARE
L’INVOLUCRO DI PLASTICA PRIMA CHE VENGA
DATO IL SEGNALE DI INIZIO DELLA PROVA
ISTRUZIONE IMPORTANTE
Nel riquadro in basso sulla scheda delle risposte, in corrispondenza della riga
VERSIONE DELLA PROVA,
apporre una marcatura sulla casella contenente la lettera A,
come indicato nella figura seguente:
VERSIONE DELLA PROVA
A
B
C
D
Questo brano è seguito da quattro quesiti (numerati da 1 a 4) riguardanti il suo contenuto.
Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le quattro alternative proposte, quella che ritiene corretta
(una sola è corretta). Tale scelta deve essere operata soltanto in base a ciò che risulta esplicito o implicito nel
brano e non in base a quanto il candidato eventualmente conosca sull’argomento.
Sia le testate della old economy sia quelle della new tagliano budget e organici. È finita l’ora degli esperimenti.
La settimana dal 12 al 16 marzo è stata una delle peggiori per il Nasdaq, il cui valore dal marzo dello scorso anno si è
più che dimezzato. Dopo aver superato, anche se per un brevissimo periodo, i 5.000 punti, ora è sceso sotto i 2.000.
La Internet economy è in crisi, l’industria high tech è in crisi (software, hardware, fibre ottiche, TLC ecc.) e l’economia
americana è in una fase di rallentamento, se non di vera e propria recessione.
Non può stupire più di tanto quindi che anche il giornalismo on line sia in gravi difficoltà. E quello americano, che ha
fatto scuola, per ora ne è l’esempio più chiaro. All’inizio di gennaio, New York Times Digital, società che gestisce le
attività on line del quotidiano della Grande Mela, ha licenziato 69 persone, pari al 17% del suo staff. Pochi giorni prima
era sta la News Corp. ad annunciare pesanti tagli del personale nella divisione Internet, la New Digital Media: metà
delle circa 450 persone che lavoravano a Foxnews.com, Foxsports.com e Fox.com sono rimaste senza lavoro.
Ma la crisi non si è limitata ai media della old economy che hanno tentato l’“avventura Internet”.
Pubblicazioni della “new economy”, come Red Herring, The Industry Standard, Salon e Fast Company hanno a loro
volta ridotto gli organici negli ultimi mesi. Standard Media International per esempio, sempre all’inizio di gennaio 2001,
ha licenziato 36 persone, praticamente l’intero staff amministrativo dall’unità on line, TheStandard.com. Alcuni
pensano che questi siano solo i primi segnali di un’ondata di licenziamenti che investirà l’intero settore dei media on
line.
Cnn ha licenziato 500 persone, riducendo l’organico del canale principale, ma anche di Cnnfn (dedicato
all’informazione finanziaria) e di Cnnsi, una joint venture con la rivista sportiva più popolare e famosa d’America, Sports
Illustrated. Alcuni pensano che il caso di Cnn sia isolato: la recente fusione tra Aol e Time Warner, che possiede il
network, ha avuto come primo effetto i licenziamenti. Una prassi abbastanza comune nel caso di queste megafusioni.
Ma in realtà Cnn soffre anche della concorrenza di Fox News e MSNBC.
Una possibile strada per la salvezza è appunto quella degli accordi, se non delle fusioni, anche se il processo della
concentrazione delle testate intorno a pochi editori preoccupa molti osservatori.
Nel dicembre 2000 era girata voce che Business 2.0 (che da ottobre ha anche un’edizione mensile italiana) e The
Industry Standard stessero per fondersi, creando un’unica rivista e un unico sito. La fusione non c’è stata ma potrebbe
esserci in futuro.
Paul Grabovicz, professore di giornalismo alla Berkeley School of Journalism, da cui sono usciti molti premi Pulitzer
americani, ha dichiarato a Wired (uno dei pochi siti di notizie on line che sopravvive piuttosto bene alla tempesta degli
ultimi sei mesi) che “il giornalismo on line è uscito dalla fase sperimentale: ora deve imparare dagli sbagli, o dai
successi, e pensare a conquistare e mantenere lettori e soprattutto i conti in attivo, come tutte le imprese giornalistiche
della old economy, del resto”.
Chi sopravvivrà, e terrà duro superando oltre che alle difficoltà interne quelle dell’attuale situazione economica
negativa, lo farà perché: avrà lettori affezionati (e su Internet è più difficile che nei media tradizionali), raccoglierà
sufficiente pubblicità, eventualmente offrirà contenuti a pagamento agli utenti o li venderà ad altri siti.
Internet, duro banco di prova per tutti («Il Sole 24 ore»).
Leggere il brano riportato nella pagina accanto e rispondere ai seguenti quesiti.
1
Secondo l’autore del brano, avere lettori fedeli oggi è:
più facile per le testate che hanno molte inserzioni pubblicitarie
più difficile per le testate cartacee
più facile per le pubblicazioni on line che offrono contenuti a pagamento
più facile per le pubblicazioni tradizionali
A
B
C
D
2
In base alla frase attribuita a Paul Grabovicz nell’articolo:
A vi sono punti in comune tra giornalismo on line ed editoria della old economy
B per vincere un premio Pulitzer occorre leggere Wired
C il giornalismo on line non ha avuto la possibilità di passare attraverso una necessaria fase di
sperimentazione
D la Berkeley School of Journalism d’ora in avanti formerà soltanto professionisti per il giornalismo on line
3
Sulla base di quanto è riportato nel brano, è possibile affermare che, rispetto al momento in cui scrive l’autore:
a marzo dell’anno precedente il Nasdaq valeva più del doppio
il valore del Nasdaq vale meno della metà rispetto a marzo
il Nasdaq non ha più superato i valori del marzo precedente
tutte le altre risposte sono corrette
A
B
C
D
4
Secondo l’autore dell’articolo, la concentrazione delle testate intorno a pochi editori:
consente in ogni caso di mantenere i posti di lavoro esistenti
si è verificata e si verificherà certamente soltanto in casi marginali
è un processo fisiologico che non desta preoccupazioni
sembra una linea di tendenza in atto
A
B
C
D
Prova 03 - Versione A
pag. 1
Questo brano è seguito da 6 quesiti (numerati da 5 a 10) riguardanti il suo contenuto.
Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le quattro alternative proposte, quella che ritiene corretta
(una sola è corretta). Tale scelta deve essere operata soltanto in base a ciò che risulta esplicito o implicito nel
brano e non in base a quanto il candidato eventualmente conosca sull’argomento.
Tre quarti della popolazione mondiale vive nei Paesi in via di sviluppo. Nei Paesi sviluppati, il concetto di “sottosviluppo”
è spesso riferito alle aree rurali e a quelle urbane degradate. La vita nei Paesi in via di sviluppo pone problemi molto
più seri. Non si tratta del degrado delle abitazioni, ma del fatto che una larga percentuale della popolazione non ha una
casa in cui vivere; non della dieta limitata o non equilibrata di alcuni individui, ma del fatto che molti di essi stanno
morendo di fame; non dell’inefficienza o dell’onerosità eccessiva del sistema di assistenza medica, ma del fatto che
essa non esiste. La differenza tra i livelli di vita nei Paesi industrializzati e quelli di molti Paesi in via di sviluppo è
notevolmente maggiore di quella riscontrabile tra le condizioni di vita dell’America o dell’Europa di oggi e quelle che
esistevano due secoli fa negli stessi Paesi.
La riduzione di questo divario è una delle questioni economiche più urgenti. Non esistono risposte semplici o formule
facili che, se applicate, possano risolvere questi problemi. Tuttavia […], nel corso degli ultimi decenni, gli economisti
hanno imparato molto sul processo di sviluppo economico. Le statistiche possono fornire solo un’idea parziale di che
cosa significhi vivere in un Paese in via di sviluppo. Nei Paesi sviluppati la speranza di vita alla nascita è in media di
77 anni; in Perú di 65, in India di 61, in Nigeria di 52. Negli Stati Uniti vi è un tasso di mortalità alla nascita dell’8 per
mille, in Europa è anche inferiore; in Brasile questo valore sale al 57, in Pakistan al 95, in Etiopia al 122. Negli Stati
Uniti e nell’Europa occidentale il periodo di istruzione scolastica dura in media dodici anni; in Africa appena cinque.
L’India, la cui popolazione è circa tre volte e mezzo quella degli Stati Uniti, ha un Prodotto Interno Lordo
approssimativamente pari a un quinto di quello statunitense. In altre parole, il reddito pro capite di un indiano è circa il
5% di quello di un americano.
Presi nel loro insieme, questi dati si collegano per formare un circolo vizioso. L’insufficienza o la mancanza di
istruzione, la malnutrizione e la scarsa assistenza sanitaria riducono la produttività e, quindi, i redditi. D’altra parte, i
redditi insufficienti non consentono alle popolazioni di questi Paesi di permettersi un’istruzione migliore, una maggiore
quantità di cibo o un’assistenza sanitaria più accurata. Le condizioni di vita in questi Paesi sono molto dure. In molti
Paesi africani, i cui standard di vita erano già bassi, la popolazione è aumentata a un ritmo maggiore del reddito
nazionale, determinando una riduzione ulteriore del reddito pro capite. La vita sta peggiorando, non migliorando.
Le Nazioni Unite e la Banca Mondiale […] raggruppano i Paesi in tre categorie: quelli a basso reddito, che nel 1994
avevano un Prodotto Interno Lordo (PIL) pro capite non superiore a 725 dollari; quelli ad alto reddito, il cui PIL pro
capite era non inferiore a 8.955 dollari; e quelli a medio reddito posti tra le due categorie precedenti. I Paesi del primo
gruppo sono i Paesi in via di sviluppo. Quelli ad alto reddito sono chiamati Paesi sviluppati e industrializzati, dato che
il livello maggiore del loro reddito deriva dall’elevato grado di industrializzazione. […] Nell’emisfero occidentale
coesistono, a meno di 300 chilometri di distanza, uno dei Paesi più ricchi, gli Stati Uniti (che nel 1994 avevano un
reddito pro capite di 25.880 dollari) e uno tra i più poveri, Haiti (230 dollari di reddito pro capite).
(Joseph E. Stiglitz, Principi di macroeconomia, Bollati Boringhieri, Torino, 2001)
Leggere il brano riportato nella pagina accanto e rispondere ai seguenti quesiti.
5
In base ai dati riportati nel brano, la speranza media di vita alla nascita in Nigeria è pari a:
57 anni
35 anni
77 anni
52 anni
A
B
C
D
6
Secondo quanto scritto nel brano, in alcuni Paesi dell’Africa:
il tenore di vita non è migliorato
il tasso di mortalità infantile dipende dal livello di istruzione dei genitori
tasso di mortalità infantile e attesa media di vita alla nascita sono parametri che incidono l’uno sull’altro
il problema principale, dopo quello sanitario, è quello degli alloggi
A
B
C
D
7
Secondo quanto illustrato nel brano, nei Paesi in via di sviluppo:
vive il 75% degli esseri umani
vive il 95% della popolazione mondiale
la popolazione complessiva è tre volte e mezzo quella, ad esempio, degli Stati Uniti d’America
la popolazione cresce ovunque con ritmi superiori alla sostenibilità
A
B
C
D
8
In base ai dati forniti dal brano si può dedurre che, negli Stati Uniti e in Europa occidentale:
l’istruzione è obbligatoria
la scuola dell'obbligo dura 12 anni
si va a scuola fino a 12 anni di età
non tutte le persone vanno a scuola per 12 anni
A
B
C
D
9
In base al contenuto del brano, tra i principali e più gravi motivi del sottosviluppo di molti Paesi poveri NON si
può annoverare:
A la mancanza di case ove alloggiare
B la mancanza di adeguate risorse alimentari
C la carenza di forme di assistenza medica
D l’indebitamento economico con i Paesi industrializzati e la Banca Mondiale
10 Secondo l’autore, tre quarti della popolazione mondiale:
A
B
C
D
affronta seri problemi di sopravvivenza
ha condizioni di vita che assicurano la mera sussistenza
ha condizioni di vita peggiori di quelle degli americani di due secoli fa
non hanno PIL
Prova 03 - Versione A
pag. 2
Questo brano è seguito da 5 quesiti (numerati da 11 a 15) riguardanti il suo contenuto.
Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le quattro alternative proposte, quella che ritiene corretta
(una sola è corretta). Tale scelta deve essere operata soltanto in base a ciò che risulta esplicito o implicito nel
brano e non in base a quanto il candidato eventualmente conosca sull’argomento.
Negli anni trenta del XX secolo dai Paesi del Medio Oriente dipendeva appena il 4% della produzione mondiale di
petrolio. Alle grandi compagnie petrolifere era però ben noto che nell'area del golfo Persico (Arabia Saudita, Emirati
Arabi Uniti, Kuwait, Iraq e Iran) si trovavano le maggiori riserve in quel momento conosciute.
Dopo il 1945 la partecipazione del golfo Persico alla produzione mondiale crebbe costantemente, raggiungendo il 25%
nel 1960 e il 31% nel 1970. Nello stesso periodo crebbe anche il peso del petrolio nei consumi mondiali di energia,
passando dal 19% del 1940 e dal 27% del 1950 al 48% del 1973.
La grande disponibilità di petrolio e il suo basso costo furono due delle componenti essenziali dello sviluppo economico
conseguito negli anni 1948-1973 dai Paesi a economia capitalista. L'azione esercitata da questi due fattori dipendeva
in buona misura dalla capacità dell'Occidente e del suo Paese guida, gli Stati Uniti, di mantenere il controllo economico
e politico dell'area strategica del Medio Oriente. La dipendenza dal petrolio del golfo Persico era praticamente totale
per l'Europa occidentale e per il Giappone, minore per gli Stati Uniti, che potevano contare sulla propria produzione e
sulle importazioni dal Messico e dal Venezuela. Ma il ruolo di leadership politica mondiale assunto dagli Stati Uniti
comportava anche che essi si sostituissero all'Inghilterra nell'egemonia sul golfo Persico. Ciò fu realizzato attraverso
la stretta alleanza con la dinastia regnante in Arabia Saudita e con lo scià dell'lran.
I Paesi esportatori di petrolio avevano creato nel 1960 una loro organizzazione, l'Opec, includente gli Stati del golfo
Persico, il Venezuela e altri Paesi come Algeria, Libia, Indonesia e Nigeria; ma solo alla fine degli anni Sessanta essi
furono in grado di riformulare a proprio favore i rapporti che li legavano alle grandi compagnie petrolifere (cinque su
sette erano americane). L'occasione che rese i Paesi arabi consapevoli della loro forza fu data dall'attacco dell'Egitto
e della Siria a Israele il 6 ottobre 1973, giorno del Kippur, la principale festa sacra ebraica. I produttori arabi ridussero
la produzione e l'esportazione di petrolio in modo da accrescerne i prezzi, con lo scopo iniziale di colpire gli interessi
degli Stati Uniti, protettori di Israele. Poi l'intera Opec decretò una serie di aumenti dei prezzi. Nel giro di pochi mesi il
petrolio era rincarato di quattro volte. Una seconda serie di aumenti avvenne in seguito alla rivoluzione khomeinista in
Iran e all'inizio della guerra fra Iraq e Iran, che finì per rendere malsicuro il golfo Persico. Nel 1980 il prezzo reale del
petrolio (cioè eliminando gli effetti dell'inflazione) era cinque volte superiore a quello del 1973.
Alla crisi petrolifera degli anni Settanta gli Stati Uniti e gli altri Paesi dell’Occidente capitalista risposero combinando
una strategia politica e una di mutamento tecnologico. La prima consistette nel contrastare in tutti i modi l’Iran
khomeinista, la cui propaganda integralista stava agendo efficacemente in molti Paesi islamici e minacciava il primato
della dinastia saudita. Gli Stati Uniti accrebbero perciò i loro legami con l’Arabia e puntarono con decisione
sull’eventualità che l’Iraq riuscisse a sbaragliare l’Iran nella guerra che si protrasse fino al 1988; contro tutte le
previsioni l’Iran riuscì a resistere.
La seconda strategia consisté nel tentare di ridurre la dipendenza energetica dal petrolio e in particolare da quello
arabo. Venne così intensificato lo sfruttamento dei giacimenti del mare del Nord e si moltiplicarono le centrali di
produzione elettrica basate su reattori nucleari. Allo stesso tempo si sviluppò la ricerca tecnologica orientata a ottenere
risparmi nei consumi energetici.
Leggere il brano riportato nella pagina accanto e rispondere ai seguenti quesiti.
11 Secondo il brano, quale azione dovettero intraprendere gli Stati Uniti per controllare l'area del Medio Oriente?
A
B
C
D
Sostituirsi all'Inghilterra nel dominio sul golfo Persico
Allearsi con lo Scià dell’Iraq
Importare petrolio dal Messico e dal Venezuela
Sostituirsi allo scià dell'Iran
12 Secondo il brano, in quale anno l'apporto del petrolio del golfo Persico arrivò a essere un quarto del petrolio
mondiale?
1970
1973
1960
1950
A
B
C
D
13 Secondo quanto riporta il brano, quale fu la prima occasione in cui i Paesi arabi si resero conto della loro forza?
A
B
C
D
Con la guerra tra Iraq e Iran
Con la rivoluzione khomeinista in Iran
Con l'attacco a Israele da parte di Egitto e Siria
Quando celebrarono la loro festa del Kippur nonostante la guerra fra Egitto, Siria e Israele
14 Secondo il brano, che cosa favorì lo sviluppo economico dei Paesi capitalisti tra 1948 e 1973?
A
B
C
D
La scarsità del petrolio dell'Europa occidentale
Il fatto che i Paesi capitalisti potevano disporre di molto petrolio a basso prezzo
La posizione geografica del golfo Persico
L'appoggio politico all'Arabia Saudita
15 Secondo il brano, in quali Stati del golfo Persico si trovavano le maggiori riserve di petrolio all'inizio del XX
secolo?
Arabia Saudita, Emirati Arabi Uniti, Kuwait, Iraq, Iran
Arabia Saudita, Emirati Arabi Uniti, Kuwait, Iraq, Stati Uniti
Iran, Iraq, Messico, Venezuela
Giappone, Stati Uniti
A
B
C
D
Prova 03 - Versione A
pag. 3
Rispondere ai seguenti quesiti.
16 Tra i nomi seguenti, uno solo è invariante al plurale. Quale?
A
B
C
D
Specie
Moglie
Treccia
Superficie
17 Individuare tra i seguenti il contrario di "amorfo":
A
B
C
D
frivolo
formato
odiato
serio
18 La frase: “La medicina va presa due volte al giorno” contiene un complemento:
A
B
C
D
di tempo continuato
di quantità
di estensione
distributivo
19 La prima persona singolare del passato remoto indicativo attivo del verbo “dipendere” è:
A
B
C
D
fui dipeso
dipesi
sono dipendente
dipendei
20 Individuare tra i seguenti un sinonimo di "alienabile":
A
B
C
D
commestibile
nutriente
extraterrestre
cedibile
21 Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente:
“Immagino che vada volentieri dai suoi genitori, se la invitano”.
da
la
suoi
se
A
B
C
D
22 Si identifichi, tra le alternative proposte, la proposizione che svolge la funzione di principale nel periodo
seguente.
“Non vado d’accordo con le persone che non amano cenare in compagnia”.
A che non amano cenare in compagnia
B cenare in compagnia
C che non amano
D Non vado d’accordo con le persone
23 Nella frase “Quei turisti stranieri osservavano il monumento con grande ammirazione”, il complemento oggetto
è:
A
B
C
D
ammirazione
stranieri
turisti
il monumento
24 “Si vedevano qua e là, nel buio della giungla, luccicare i fuochi accesi a protezione dei campi”.
Come si può trasformare il complemento di fine contenuto in questo periodo in frase finale implicita?
Si vedevano qua e là, nel buio della giungla, luccicare i fuochi accesi che proteggevano i campi
I fuochi luccicavano, visibili qua e là nella giungla, perché proteggevano i campi
Si vedevano di qua e di là, nel buio della giungla, fuochi che luccicavano proteggendo i campi
Si vedevano qua e là, nel buio della giungla, luccicare i fuochi accesi per proteggere i campi
A
B
C
D
Prova 03 - Versione A
pag. 4
25 La frase seguente contiene nella parte tra virgolette uno o più errori di grammatica. Individuare, tra le alternative
proposte, quella che sostituisce correttamente la parte errata: «Le difficoltà erano "talmente tante cosicché, se
anche avrebbe voluto aiutarti, certamente non avrebbe potuto in nessun modo"».
A talmente tante che, se anche avrebbe voluto aiutarti, certamente non avrebbe potuto in alcun modo
B talmente tante ché, se anche avesse voluto aiutarti, certamente non avrebbe potuto in nessun modo
C talmente tante che, se anche avesse voluto aiutarti, certamente non avrebbe potuto in alcun modo
D talmente tante che, se anche avrebbe voluto aiutarti, certamente non avesse potuto in nessun modo
26 Se a è un numero reale e |a| (valore assoluto di a) è il numero definito da: |a| = a, se a ≥ 0, mentre |a| = –a, se
a < 0, quale delle seguenti relazioni è vera per qualunque valore di a e di b, con b ≠ 0?
|a / b| < |a| / |b|
|a · b| = |a| · |b|
|a + b| = |a| + |b|
|a + b| ≥ |a| + |b|
A
B
C
D
27 Qual è la velocità di un camion che percorre un tragitto di 55 km in 1h50’?
A
B
C
D
23
35
42
30
km/h
km/h
km/h
km/h
28 Quale delle seguenti uguaglianze è corretta?
A
B
C
D
(a – b) c = a c – b c
(a + b) c = a c + b c
(a · b) c = a c · b c
(a / b) c = b c / a c
29 Il numero 100 6 · 10 –3 è uguale a:
A
B
C
D
10 5
10 3
10 –2
10 9
30 Qual è il numero il cui quadruplo meno due è uguale a ventisei?
A 28
B 14
C 7
D 30
31 La scomposizione in fattori primi del polinomio a 2 · x 3 + 2abx 2 + b 2 · x è:
A
B
C
D
(ax 2 + b)2
x(ax+b) 2
(ax 2 + bx) 2
(a + b) 2 · x 2
32 Il logaritmo in base 5 di 125 è:
A 25
B 3
C 4
D2
33 In un gruppo di 10 amici, 3 ragazzi hanno 16 anni ciascuno, 4 ragazzi hanno 18 anni ciascuno e 3 ragazzi hanno
20 anni ciascuno. Qual è l’età media del gruppo?
16 anni
19 anni
18,5 anni
18 anni
A
B
C
D
34 Qual è la soluzione della disequazione (3 – x) · (x + 2) > 0?
A
B
C
D
–3 < x < 2
x < –2; x > 3
–2 < x < 3
x < –3; x > 2
Prova 03 - Versione A
pag. 5
35 Data l’espressione (a – b) 3, stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è ab 2.
A
B
C
D
2
–3
3
–1
36 L’equazione 5(x – 1) = 5x – 5 è verificata nell’insieme dei numeri reali:
A
B
C
D
soltanto per x = 0
per nessun valore di x
soltanto per x = 1
per ogni valore di x
37 L’espressione (a – 1)/a = 2 è:
A
B
C
D
sempre falsa
vera per a = 1
vera per a = 0
vera per a = –1
38 Calcolare il prodotto delle seguenti frazioni: 5/8; 3/10.
A
B
C
D
5/6
1/10
3/16
25/12
39 A quanto equivale la radice quadrata del numero 100 · 4 · 9?
A
B
C
D
62
60
48
120
40 La corretta scomposizione in fattori primi di 90 è:
A
B
C
D
45 · 2
5·3·2
9 · 10
5·3·3·2
41 Individuare l’ordine, per valore crescente, delle quantità seguenti: a = 3/4; b = 13/11; c = 5/8 e d = 4/7.
A
B
C
D
d<c<a<b
a<d<c<b
c<d<a<b
d<c<b<a
42 Quale delle seguenti equazioni ammette come soluzione il numero 4?
A
B
C
D
5x – 6 = 3x + 3
6x – 7 = 4x + 3
5x – 6 = 3x + 2
10x – 6 = 8x + 4
43 Se nell’equazione della parabola y = ax 2 + bx + c il parametro b assume valore 0, significa che:
A
B
C
D
la
la
la
la
parabola
parabola
parabola
parabola
ha vertice sull’asse x
ha vertice nell’origine degli assi coordinati
ha vertice sull’asse y
passa per l’origine
44 Una Società che inizialmente fatturava 60 milioni di euro ha perso il 20% del fatturato nel primo anno, il 10% nel
secondo e il 50% nel terzo. Qual è il suo fatturato alla fine del terzo anno?
18.000.000 euro
12.000.000 euro
21.600.000 euro
19.200.000 euro
A
B
C
D
Prova 03 - Versione A
pag. 6
45 Quale fra le seguenti affermazioni è corretta?
A
B
C
D
ln(a 1/3 ) = ln(a/3)
ln(a 1/3 ) = 3ln(a)
ln(a 1/3 ) = [ln(a)] 1/3
ln(a 1/3 ) = 1/3ln(a)
46 Determinare quale, fra le rette seguenti, è parallela alla bisettrice del primo e terzo quadrante e passa per il
punto P(3; –2).
A y=x–5
B y=x+1
C y = –x + 1
Dy=x+5
47 Quale delle seguenti espressioni è sicuramente un numero intero pari per qualsiasi valore intero di x?
A
B
C
D
(2x + 1) · 3
(2x + 4) / 2
(5x + 5) · 4
(x + 1) / 3
48 Un tavolo con prezzo di listino pari a 500 euro viene scontato del 15%; dopo due mesi, essendo rimasto
invenduto, si applica un ulteriore sconto del 30% sul prezzo già scontato e il tavolo viene venduto. L’acquirente
quindi compra il tavolo con uno sconto, rispetto al prezzo di listino, del:
A 45%
B 40,5%
C 42%
D 22,5%
49 Se a = 1/40; b = –0,1; c = 10 –1; d = Log 0,01 (dove il logaritmo è decimale), allora si conclude che:
A
B
C
D
d<b<c<a
d<b<a<c
c<b<d<a
c<d<b<a
50 Ridurre ai minimi termini (semplificare) la frazione algebrica (16x 2 – 1) / (12x 2 – 3x).
A
B
C
D
(4x + 1)/(3x)
(4x – 1)/(3x)
(4x – 1)/(3x – 3)
1/(1 – x)
51 Completare la successione seguente: ?; 4; 7; 2; 4; 7; 2; ?
A
B
C
D
7;
3;
2;
2;
4
6
3
4
52 “Tutti i francesi sono velisti; Lorenzo è un velista; tutti i velisti sono appassionati di immersioni nel mare”.
In base alle precedenti affermazioni, quale delle seguenti NON è necessariamente vera?
Lorenzo è francese
Chi non è appassionato di immersioni nel mare non è un velista
Lorenzo è appassionato di immersioni nel mare
Tutti i francesi sono appassionati di immersioni nel mare
A
B
C
D
53 Quali tra i termini proposti completano correttamente la seguente proporzione?
Quarzo : minerale = X : Y
X = mais; Y = vegetale
X = Marte; Y = Andromeda
X = orologio; Y = polso
X = prezioso; Y = inutile
A
B
C
D
Prova 03 - Versione A
pag. 7
54 Quali tra i termini proposti completano correttamente la seguente proporzione?
Imperia : Liguria = X : Y
X = Bari; Y = Abruzzo
X = Marche; Y = Ancona
X = Novara; Y = Piemonte
X = Genova; Y = Savona
A
B
C
D
55 Completare la successione seguente: 1; 17; 18; 35; 53; ?
A
B
C
D
84
88
70
86
56 Quali tra i termini proposti completano correttamente la seguente proporzione?
Albero : foresta = X : Y
X = lettera; Y = parola
X = seme; Y = terra
X = erba; Y = terreno
X = fiore; Y = frutto
A
B
C
D
57 "L'aspettativa di vita media per la popolazione italiana è pari a 74 anni, ma gli abitanti della Sardegna hanno
un'aspettativa di vita media di 77 anni mentre quelli della Lombardia di 72. Se una coppia appena sposata della
Lombardia si trasferisce in Sardegna, i suoi figli avranno dunque un'aspettativa di vita più lunga di quella che
avrebbero se la coppia rimanesse in Lombardia". Quale delle seguenti affermazioni, se vera, indebolirebbe la
precedente conclusione?
A La longevità degli abitanti della Sardegna è principalmente attribuibile a fattori genetici
B Il 30% degli abitanti della Lombardia ha un'aspettativa di vita superiore a 77 anni
C La Sardegna ha un livello di inquinamento mediamente inferiore a quello delle altre regioni italiane
D Molti abitanti della Lombardia sostengono che la qualità della vita nella loro regione è ottima
58 Quale tra i termini proposti completa correttamente la seguente proporzione?
Imprevisto : X = improduttivo : fecondo
X = fertile
X = atteso
X = inatteso
X = imprudente
A
B
C
D
59 Utilizzando l’alfabeto italiano, completare la successione seguente: Z; V; T; Q; ?
A
B
C
D
M
O
L
N
60 “Il confronto delle due fotografie non ha consentito di dimostrare l’impossibilità che la persona ritratta sia la
stessa che abbiamo visto ieri”. Qual è il corretto significato della precedente affermazione?
A Il confronto delle due fotografie ha dimostrato che la persona ritratta non può essere la stessa che
abbiamo visto ieri
B Il confronto delle due fotografie ha dimostrato che la persona ritratta non può essere diversa da quella
che abbiamo visto ieri
C Il confronto delle due fotografie non ha dimostrato che la persona ritratta non è la stessa che abbiamo
visto ieri
D Il confronto delle due fotografie ha dimostrato che la persona ritratta è la stessa che abbiamo visto ieri
61 “Se e solo se c’è lo sciopero dei mezzi pubblici, prendo l’automobile”. In base alla precedente informazione,
quale delle seguenti affermazioni è certamente vera?
Quando prendo l’automobile non è detto che ci sia sciopero dei mezzi pubblici
Se prendo l’automobile significa che c’è lo sciopero dei mezzi pubblici
Ogni tanto prendo l’automobile per non fare scaricare la batteria
A volte, anche se c’è sciopero dei mezzi pubblici, non prendo l’automobile
A
B
C
D
Prova 03 - Versione A
pag. 8
62 Quali tra i termini proposti completano correttamente la seguente proporzione?
Shakespeare : Re Lear = X : Y
X = Goldoni; Y = Il Conte di Montecristo
X = Pirandello; Y = Enrico VIII
X = Manzoni ; Y = Il Conte di Carmagnola
X = Monti; Y = Amleto
A
B
C
D
63 Se l’affermazione “tutti i giocatori di basket indossano pantaloni corti” è falsa, quale delle seguenti alternative è
necessariamente vera?
Nessun giocatore di basket indossa pantaloni lunghi
Tutti i giocatori di basket indossano pantaloni lunghi
Nessun giocatore di basket indossa pantaloni corti
Almeno un giocatore di basket non indossa pantaloni corti
A
B
C
D
64 “Giorgio è alto. Chi è alto è magro. Chi è sano è magro”. Se le precedenti informazioni sono vere, quale ulteriore
affermazione permetterebbe di concludere con certezza che Giorgio è sano?
Nessuna: sono sufficienti le affermazioni date nel testo
Chi è magro è alto
Giorgio è magro
Chi è magro è sano
A
B
C
D
65 "Nel 2005 il numero di passeggeri della compagnia aerea Gamma è aumentato rispetto all'anno precedente;
tuttavia il fatturato totale della compagnia è diminuito, anche se i prezzi dei biglietti sono rimasti invariati (a
parità di viaggio)".
Quale delle seguenti potrebbe essere una logica spiegazione di quanto descritto nella precedente affermazione?
A Nel 2005 la compagnia Gamma è stata scelta per i viaggi di affari e non per le vacanze familiari
B Nel 2005 la compagnia aerea Gamma è stata scelta da passeggeri mediamente più ricchi rispetto a quelli
del 2004
C Per tutto il settore dei trasporti aerei, il 2005 è stato un anno di recessione, con una diminuzione
complessiva del numero di passeggeri pari al 12% rispetto all'anno precedente
D Nel 2005 i passeggeri della compagnia aerea Gamma hanno generalmente scelto viaggi più brevi e quindi
meno costosi
66 “Luigi sarà rilassato se e solo se si concederà una vacanza”. In base alla precedente affermazione, quale delle
seguenti NON è vera?
Anche se Luigi si concederà una vacanza, potrà non essere rilassato
È sufficiente che Luigi si conceda una vacanza per essere rilassato
Luigi non sarà rilassato se non si concederà una vacanza
Se Luigi non sarà rilassato, vuol dire che non si sarà concesso una vacanza
A
B
C
D
67 “È sufficiente che Giacomo arrivi in tempo affinché Roberto faccia parte della squadra vincente”.
Se l'affermazione precedente è vera, quale delle seguenti è certamente vera?
Roberto fa parte della squadra vincente solo se Giacomo arriva in tempo
Roberto potrebbe far parte della squadra vincente anche se Giacomo non arrivasse in tempo
Se Roberto fa parte della squadra vincente allora Giacomo è arrivato in tempo
Se Giacomo non arriva in tempo Roberto non fa parte della squadra vincente
A
B
C
D
68 Individuare quale, fra le coppie indicate nelle alternative, completa in modo corretto la seguente successione di
numeri.
7; 9; 18; 17; 19; 38; 37; ?; ?
A 40; 79
B 41; 77
C 78; 37
D 39; 78
69 Completare la successione seguente: 80; 32; 73; 40; 66; 48; 59; 56; ?; ?
A
B
C
D
52;
52;
61;
63;
64
49
52
54
Prova 03 - Versione A
pag. 9
70 Quale delle seguenti frasi è logicamente equivalente a: "chi commette un reato non dice mai la verità"?
A
B
C
D
Le persone che commettono reati mentono sempre
Chi mente ha commesso un reato
Solo in alcuni casi le persone che commettono reati mentono
Le persone che non commettono reati dicono sempre la verità
Leggere il seguente esempio e rispondere alle domande da 71 a 75.
ESEMPIO
Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i tre termini dati:
Operai specializzati, Fabbriche, Operai.
DIAGRAMMA 1
DIAGRAMMA 2
DIAGRAMMA 3
DIAGRAMMA 4
DIAGRAMMA 5
DIAGRAMMA 6
Tutti gli operai specializzati sono operai, ma non viceversa; la soluzione dell’esercizio deve dunque raffigurare un insieme
(quello degli operai specializzati ) interamente contenuto in un altro insieme (quello degli operai ). L’insieme fabbriche,
rispetto ai precedenti, rimane invece a sé stante (un operaio, pur lavorando sovente all’interno di una fabbrica, da un punto
di vista insiemistico non appartiene all’insieme fabbriche ): gli insiemi operai e fabbriche sono dunque disgiunti.
L’alternativa corretta è quindi rappresentata dal Diagramma 2.
Per ciascuno degli esercizi seguenti individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i tre termini dati.
DIAGRAMMA 1
DIAGRAMMA 2
DIAGRAMMA 3
DIAGRAMMA 4
DIAGRAMMA 5
DIAGRAMMA 6
71 Piramidi, Monumenti egizi, Obelischi.
A
B
C
D
Diagramma
Diagramma
Diagramma
Diagramma
6
5
1
3
72 Madrileni, Europei, Cittadini spagnoli.
A
B
C
D
Diagramma
Diagramma
Diagramma
Diagramma
2
5
4
3
73 Quadrupedi, Tacchini, Conigli.
A
B
C
D
Diagramma
Diagramma
Diagramma
Diagramma
4
2
6
1
74 Oggetti di arredamento, Oggetti di produzione francese, Città francesi.
A
B
C
D
Diagramma
Diagramma
Diagramma
Diagramma
6
3
5
1
75 Custodi, Amanti della letteratura, Celibi
A
B
C
D
Diagramma
Diagramma
Diagramma
Diagramma
1
4
5
2
Prova 03 - Versione A
pag. 10
I seguenti quesiti (n. 76 e n. 77) sono di riserva: si dovrà rispondere a essi solo se espressamente indicato dalla Commissione.
76 Nel suo astuccio Marina ha 1 penna azzurra, 2 penne rosse e 3 penne nere. Se estrae una penna a caso, qual è
la probabilità che essa sia rossa?
1/6
1/3
1/2
2
A
B
C
D
77 Individuare, tra le alternative proposte, la parola da scartare.
A
B
C
D
Immantinente
Tosto
Poi
Immediatamente
Prova 03 - Versione A
pag. 11
pag. 4