Programma Finale della Classe 3V
INFORMATICA
Anno Scolastico 2016-2017
Insegnante: VISTORI Fabio
OBIETTIVI DISCIPLINARI
Conoscere gli aspetti fondamentali della modelalzione UML
Conoscere le problematiche legate alla gestione di grosse masse di dati
Rappresentare situazioni reali attraverso modelli
Applicare le tecniche fondamentali per la progettazione di basi di dati
Conoscere le caratteristiche di un sistema di gestione di basi di dati e degli obiettivi che esso prefigge
Possedere una visione degli aspetti funzionali e organizzativi di un sistema di gestione di basi di dati
Utilizzare i comandi di un linguaggio per basi di dati per implementare le interrogazioni
Gestire una base di dati a partire da una situazione applicativa
Realizzare un database di access creando le tabelle, le relazioni e le query necessarie a interrogarlo
Riconoscere le reti di computer per tipologia e topologia
Riconoscere le classi di rete a partire dall'indirizzo IP
CONTENUTI
1
La modellazione UML
Introduzione e concetti di base
Diagramma dei casi d'uso
Diagramma delle classi
Diagramma di deployment
Diagramma di sequenza
Diagramma delle componenti
2
Basi di dati
Concetti fondamentali di basi di dati
Sistema di gestione di un database (DBMS) e le sue funzioni
Definizioni fondamentali - cosa è un SGBD - funzionalità tipiche di un SGBD - Applicazioni di SGBD
Modello E/R: entità, associazioni, attributi
Processo di realizzazione di un modello E/R
Tabelle
Chiavi di una tabella
Trasformazione di un diagramma E/R in un modello relazionale: entità, associazioni 1 a 1,
associazioni 1 a N, associazioni N a N
3
SQL
Applicazione ai DBMS
Principali comandi
4
Introduzione a ACCESS
3V - INFORMATICA
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Caratteristiche generali
- Definizione delle tabelle
- Caricamento dei dati
- Definizione delle associazioni
- Query
5
Reti di Computer
Tipologia di reti
Topologia di reti
Classi di reti e indirizzi IP
6
Laboratorio
Esercitazioni con ACCESS
Creazione di tabelle, individuazione delle chiavi primarie, inserimento dati nelle tabelle e modifica di struttura
e contenuti.
Creazione di relazioni tra tabelle e mantenimento integrità referenziale.
Creazione di interrogazioni (query).
STRUMENTI DI VERIFICA UTILIZZATI
Prove di verifica programmate scritte e/o pratiche e/oa orali.
Esercizi e progetti a svolgimento individualmente o in
piccoli gruppi in laboratorio.
Per le prove scritte o pratiche sono stati utilizzati criteri legati alla tipologia della verifica e comunicati agli studenti.
Sono state oggetto di valutazione anche gli interventi e i contributi degli studenti durante le lezioni
STRUMENTI DIDATTICI UTILIZZATI
Appunti, libri di testo, manuali integrati nei software utilizzati, fotocopie, PC e Internet
La Spezia, 22/11/2016
IL DOCENTE: ___________________
I RAPPRESENTANTI DI CLASSE: ___________________ _________________
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