INDICE
Presentazione ................................................................................ 4
Le attività didattiche ...................................................................... 5
Zoologia
VISITE GUIDATE
Z.12 – I vertebrati ............................................................................. 7
Z.14 – Fauna delle Orobie................................................................. 7
Z.16 – Adattamenti animali .............................................................. 7
Z.30 – Alla scoperta del Museo di Scienze Naturali.......................... 7
ATTIVITÀ PRATICHE
Z.13 – Il misterioso mondo delle tracce ............................................ 8
Z.15 – Laboratorio dei vertebrati...................................................... 8
Z.17 - Scopriamo anfibi e rettili ........................................................ 8
Z.18 – L’evoluzione degli esseri viventi.............................................. 8
Z.19 – Balene, delfini e capodogli mammiferi come noi .................. 9
Z.27 – Evoluzione animale ................................................................ 9
Z.28 – Laboratorio sulla biodiversità ................................................ 9
Z.29 – Laboratorio sulla fauna del suolo .......................................... 9
Z.31 – Laboratorio sugli artropodi.................................................... 9
Z.32 – La classificazione dei viventi ................................................ 10
Z.35 – Let's play animals................................................................. 10
Z.36 – Animals & Co........................................................................ 10
LA DIDATTICA IN CLASSE
Z.13 – Il misterioso mondo delle tracce .......................................... 10
Z.28 – Laboratorio sulla biodiversità .............................................. 10
LABORATORI ALL'APERTO
Z.40 – Gli animali di acqua dolce.................................................... 11
Z.41 – Gli animali del suolo............................................................. 11
Z.42 – Gli animali del prato ............................................................ 11
ESCURSIONI
Z.47 – Passeggiata naturalistica in Città Alta ................................. 12
1
Paleontologia
VISITE GUIDATE
P.5 - Fossili: un mondo da scoprire ................................................. 13
P.9 - Dino &Co – il Mesozoico tra acqua, terra e cielo .................... 13
P.11 - Bergamo…220 milioni di anni fa........................................... 13
ATTIVITÀ PRATICHE
P.3 - VIAGGIAMO NEL TEMPO: LA STORIA DELLA TERRA ............... 14
P.4 - Tocca con mano il tempo che fu.............................................. 14
P.10 - C'era una volta Big Mama - quando i dinosauri covavano le uova 14
P.13 - Chi cerca trova...storie di antichi cervi e di mammut ........... 15
P.17 - Giovani ricercatori sulle tracce di Lucy.................................. 15
P.18 - La storia dell’Uomo attraverso il cibo ................................... 15
P.20 - L’arte nella Preistoria ............................................................ 16
P.21 - L’antropologo come detective............................................... 16
LEZIONI
P.19 - Origine ed evoluzione dell’Uomo .......................................... 16
LA DIDATTICA IN CLASSE
P.14 - Una mattina tra museo e parco............................................ 17
P.19 - Origine ed evoluzione dell’Uomo .......................................... 17
P.20 - L’arte nella Preistoria ............................................................ 17
P.21 - L’antropologo come detective............................................... 17
ESCURSIONI
P.14 - Una mattina tra museo e parco............................................ 18
P.15 - Val Brunone: tesori da tutelare tra acqua e roccia ............... 18
P.16 - Vivere nella preistoria a Entratico ........................................ 19
Geologia-Mineralogia
ATTIVITÀ PRATICHE
G.2 - Minerali e rocce: i tesori della Terra....................................... 20
G.4 - Semplicemente... acqua ......................................................... 20
G.5 - Terra, aria, acqua, fuoco: i quattro elementi di Gaia............. 20
LEZIONI
G.1 - I minerali e le rocce ................................................................ 21
G.3 - La Terra: un pianeta inquieto ................................................. 21
2
LA DIDATTICA IN CLASSE
G.1 - I minerali e le rocce ................................................................ 21
G.3 - La Terra: un pianeta inquieto ................................................. 21
ESCURSIONI
G.6 - La geologia della Val Vertova................................................. 22
Etnografia
VISITE GUIDATE
E.1 - Visita alle collezioni etnografiche........................................... 23
E.4 - L’Africa della collezione Perolari.............................................. 23
E.5 - Così diversi, così simili............................................................. 23
ATTIVITÀ PRATICHE
E.2 - Realizziamo una maschera ..................................................... 24
LEZIONI
E.3 - Maschere nel mondo .............................................................. 24
Parco Paleontologico
VISITE GUIDATE
PP.6 - Visita guidata paleontologica al parco di Cene .................... 25
ATTIVITÀ PRATICHE
PP.9 - Paleontologo per un giorno .................................................. 25
ESCURSIONI
P.14 - Una mattina tra museo e parco............................................ 26
Sistema museale “Triassico.it” ..................................................... 27
Info e prenotazione...................................................................... 28
Segreteria .................................................................................... 30
Come raggiungerci ....................................................................... 31
3
Presentazione
Gentile Insegnante,
gli Operatori Didattici del Museo di Scienze Naturali di Bergamo
propongono percorsi educativi rivolti alle scuole. Le proposte sono
differenziate in base alle fasce d’età degli scolari: Scuole dell’Infanzia,
Scuole Primarie, Scuole Secondarie di primo grado.
Le visite guidate alle sale espositive e alle collezioni del nostro Museo si
affiancano a incontri in classe, ad attività di laboratorio e uscite sul
territorio per una trattazione più completa e coinvolgente dei diversi
argomenti.
Tali proposte sono pensate come un utile strumento che i docenti possono
utilizzare nell’ambito della programmazione. Per tale motivo siamo
disponibili a incontrare gli insegnanti che desiderino ideare percorsi che
meglio si adeguino alle singole esigenze didattiche.
Il Museo Civico di Scienze Naturali “E. Caffi” di Bergamo da più di cent’anni
mette a servizio dell’intera comunità collezioni naturalistiche, frutto di
donazioni e di ricerche.
Nel 1999 il Comune di Bergamo-Servizi Museali e l’Associazione Didattica
Naturalistica (A.D.N.) del Museo di Scienze Naturali hanno stipulato una
convenzione per la realizzazione di un servizio didattico permanente
presso il Museo della città.
4
Le attività didattiche
LE VISITE GUIDATE si svolgono nelle sale espositive del museo e vogliono
illustrare il mondo della natura in modo semplice e affascinante pur
comportando una spiegazione rigorosamente scientifica.
LE ATTIVITA’ PRATICHE possono essere svolte nelle sale espositive o nei
laboratori (Zoolab e Geolab). Gli studenti si potranno cimentare in attività
pratiche confrontandosi direttamente con i reperti esposti nelle sale del
museo e con l’ausilio di supporti tecnico-scientifici che permettono
l’osservazione e la manipolazione diretta di materiali e reperti.
LE LEZIONI possono diventare un momento propedeutico o di
approfondimento per le tematiche affrontate. Sono inoltre una splendida
occasione per vivere il Museo in classe.
LE ESCURSIONI permettono di esplorare il territorio attraverso itinerari che
si snodano in ambito cittadino e provinciale e costituiscono un momento
stimolante di apprendimento e approfondimento delle tematiche
proposte.
COSTI:
Singole attività (max 25 alunni)
79 euro
1,5 ore
Abbinamenti consigliati
158 euro
3 ore
Museo in classe
122 euro (iva compresa)
2 ore
Museo all'aperto
ecologia e bioindicatori
183 euro (iva compresa)
3 ore
Museo all'aperto
passeggiate ed escursioni
96,38 euro (iva compresa)
1,5 ore
122 euro (iva compresa)
2 ore
244 euro (iva compresa)
4 ore
366 euro (iva compresa)
6 ore
5
SCUOLA SECONDARIA
DI PRIMO GRADO
6
ZOOLOGIA
VISITE GUIDATE
Z.12 – I VERTEBRATI
DURATA: 1H 30’
Visita guidata attraverso le sale del Museo che permette di osservare nello
specifico le strutture morfologiche che caratterizzano pesci, anfibi, rettili,
uccelli e mammiferi. Tale percorso permette di comprendere meglio il
cammino evolutivo dei Vertebrati.
Z.14 – FAUNA DELLE OROBIE
DURATA: 1H 30’
Visita guidata attraverso le vetrine espositive del Museo concentrata sulla
fauna delle nostre montagne. Verranno illustrate le caratteristiche del
bioma montano, gli adattamenti degli animali che vi vivono e le relazioni
con le altre specie, uomo compreso.
Z.16 – ADATTAMENTI ANIMALI
DURATA: 1H 30’
Visita guidata attraverso le sale dei Vertebrati del Museo. Il percorso
permette di illustrare i numerosi adattamenti evolutivi delle varie Classi di
Vertebrati che hanno permesso loro di sopravvivere in diversi ambienti:
dall'acqua, alla terra, al cielo.
Z.30 – ALLA SCOPERTA DEL MUSEO DI SCIENZE NATURALI
DURATA: 1H 30’
Un percorso negli spazi del Museo dedicati agli animali e ai fossili che
stimolerà le vostre capacità sensoriali. Grazie alle vetrine interattive ci
consentirà di scoprire come sono fatti i vertebrati, l'album di famiglia del
mammut, i mille usi dei minerali nella vita quotidiana e di ascoltare i canti
degli uccelli. Osserveremo fossili di rettili terrestri e acquatici che vivevano
a Bergamo milioni di anni fa.
7
ATTIVITA’ PRATICHE
Z.13 – IL MISTERIOSO MONDO DELLE TRACCE
DURATA: 1H 30’
Impronte, ciuffi di pelo, penne, nidi, resti di alimentazione sono un indizio
della presenza o del passaggio di un animale. Attraverso l'osservazione di
diversi elementi dei nostri boschi proviamo a riconoscere una predazione
di rapace da quella di un mammifero, a discriminare tra una nocciola e una
pigna rosicchiate da un topolino o da uno scoiattolo, a distinguere le
impronte dei diversi animali.
Z.15 – LABORATORIO DEI VERTEBRATI
DURATA: 1H 30’
Questo laboratorio propone una selezione rappresentativa degli animali e
permette di apprendere come si distinguono e si studiano. Sarà un
occasione di approfondimento delle caratteristiche degli ANIMALI
VERTEBRATI in particolar modo dei gruppi meno conosciuti come anfibi,
rettili e uccelli utilizzando reperti veri naturalizzati.
Z.17 - SCOPRIAMO ANFIBI E RETTILI
DURATA: 1H 30’
Attività pratica che permette di comprendere il ruolo ecologico e
l'importanza di rane, salamandre, rospi, vipere e bisce. Verranno appresi
gli elementi per il riconoscimento delle principali specie di anfibi e rettili
con l'ausilio di schede per l'identificazione.
Z.18 – L’EVOLUZIONE DEGLI ESSERI VIVENTI
DURATA: 1H 30’
Dopo un’introduzione ai concetti di specie, selezione naturale,
classificazione e specializzazione un avvincente percorso nelle sale del
Museo presenterà alcune delle tappe più spettacolari dell’evoluzione della
vita. Dalle prime tracce di vita fossile, la comparsa e la DIVERSIFICAZIONE
degli ANIMALI pluricellulari fino ai vertebrati si spiegheranno i meccanismi
e i processi evolutivi.
8
Z.19 – BALENE, DELFINI E CAPODOGLI MAMMIFERI COME NOI
DURATA: 1H 30’
I mammiferi marini sono tra gli animali più amati ma anche tra i meno
conosciuti. Durante questo laboratorio impareremo a conoscerli attraverso
un avvincente percorso nella sala espositiva a loro dedicata. Con attività
pratiche di laboratorio comprenderemo come si sono differenziati questi
animali straordinari, dei mammiferi come noi.
Z.27 – EVOLUZIONE ANIMALE
DURATA: 1H 30’
Attività pratica che illustra il concetto di Evoluzione. Gli alunni vivranno un
percorso a tappe dalle prime tracce di vita fossile alla diversificazione degli
organismi pluricellulari fino ai vertebrati.
Z.28 – LABORATORIO SULLA BIODIVERSITA'
DURATA: 1H 30’
Attività pratica dedicata alla Biodiversità. Gli alunni attraverso l'uso di
reperti naturali e schede di lavoro potranno verificare come strutture di
base, necessità e funzioni accomunino tutti gli animali. Verranno in
particolare approfonditi gli animali invertebrati.
Z.29 – LABORATORIO SULLA FAUNA DEL SUOLO
DURATA: 1H 30’ Disponibile dal mese di Marzo
Attività pratica che ha come oggetto di studio l'ecosistema del suolo,
analizzandolo con appropriati strumenti di laboratorio. Verranno
identificati i protagonisti della formazione dell'humus in un campione di
terreno e la rete alimentare che si crea al suo interno.
Z.31 – LABORATORIO SUGLI ARTROPODI
DURATA: 1H 30’
Attività pratica che permette di conoscere l'immenso mondo degli
Artropodi. Gli alunni avranno a disposizione modelli, reperti naturali e con
l'utilizzo del microscopio impareranno a conoscere i principali gruppi e i
loro adattamenti.
9
Z.32 – LA CLASSIFICAZIONE DEI VIVENTI
DURATA: 1H 30’
Cosa differenzia una conchiglia dall’altra? Sapresti distinguere quali animali
sono chiamati vermi? A partire dall’osservazione di alcuni animali
invertebrati verrà spiegato il principio che sta alla base della
classificazione. Gli studenti potranno riconoscere le caratteristiche che
accomunano gli animali creando gruppi divisi in categorie gerarchiche.
Z.35 – LET'S PLAY ANIMALS
DURATA: 1H 30’
Un percorso didattico e per conoscere il museo e gli animali in LINGUA
INGLESE. Attraverso esperienze guidate ludiche e di esplorazione nelle sale,
utilizzando materiali naturali gli alunni saranno coinvolti in quattro momenti
che li porteranno alla scoperta del mondo animale e a migliorare le loro
conoscenze della lingua.
Z.36 – ANIMALS & Co.
DURATA: 1H 30’
Attività pratica multidisciplinare per conoscere il Museo e la Zoologia in lingua
inglese. Attraverso esperienze guidate di laboratorio ed esplorazione gli alunni
potranno scoprire il mondo animale e migliorare le loro conoscenze della
lingua.
LA DIDATTICA IN CLASSE
Z.13 – IL MISTERIOSO MONDO DELLE TRACCE
DURATA: 1H 30’
Si veda la descrizione dell’attività a pag. 6
Z.28 – LABORATORIO SULLA BIODIVERSITA'
DURATA: 1H 30’
Si veda la descrizione dell’attività a pag. 7
10
LABORATORI ALL’APERTO
ALLA SCOPERTA DELLA NATURA INTORNO A NOI
Z.40 – GLI ANIMALI DI ACQUA DOLCE
DURATA: 1H 30’
I corsi d’acqua sono essenziali per la nostra vita stessa e per le attività
umane in genere. Scopriremo la fauna che li popola e che svolge un ruolo
di sentinella della salute degli ecosistemi acquatici. Attività all’aperto
presso l’ecosistema acquatico prescelto, raccolta di macroinvertebrati,
osservazione e smistamento del materiale rinvenuto.
Z.41 – GLI ANIMALI DEL SUOLO
DURATA: 1H 30’
Il suolo è la terra che calpestiamo, è il luogo sul quale svolgiamo in modo
prevalente tutte le nostre attività. Scopriremo l’importanza della fauna che
lo popola nel preservare gli equilibri degli ecosistemi terrestri. Attività
all’aperto presso l’ecosistema prescelto, raccolta di macroinvertebrati,
osservazione e smistamento del materiale rinvenuto.
Z.42 – GLI ANIMALI DEL PRATO
DURATA: 1H 30’
I prati sono intorno a noi, a casa, a scuola, durante i giochi all'aperto.
Scopriremo l’importanza della fauna che li popola nel creare e preservare
gli equilibri degli ecosistemi più vicini a noi. Attività all’aperto presso
l’ecosistema prescelto, raccolta di macroinvertebrati, osservazione e
smistamento del materiale rinvenuto.
11
ESCURSIONI
IL MUSEO ALL'APERTO: PASSEGGIATA NATURALISTICA
Z.47 – PASSEGGIATA NATURALISTICA IN CITTA' ALTA
DURATA: 1H 30’
Questa passeggiata tra le vie del centro storico di Città Alta ci farà scoprire
i molteplici aspetti della storia naturale di questo centro urbano.
Ricostruiremo il suo antichissimo passato attraverso il racconto delle
pietre e dei resti della presenza dell'uomo. I vegetali e gli animali che la
popolano si sveleranno nei loro habitat e nelle loro abitudini così
comprenderemo come una città possa essere un ambiente vivo in
continuo mutamento.
L’A.D.N. offre la possibilità di conoscere il vostro territorio
attraverso ESCURSIONI naturalistiche
progettando con gli insegnanti temi e argomenti!
12
PALEONTOLOGIA
VISITE GUIDATE
P.5 - FOSSILI: UN MONDO DA SCOPRIRE
DURATA: 1H 30’
La Terra ha avuto origine circa 4 miliardi di anni fa e la vita è esplosa in una
moltitudine di forme e comportamenti. Entriamo nell’affascinante mondo
della paleontologia e scopriamo cosa sono i fossili, come si formano e quali
indizi ci forniscono per ricostruire la lunga STORIA DELLA TERRA. Ci
accompagneranno lungo questo cammino animali estinti come i trilobiti, le
ammoniti, i dinosauri e tante altre affascinanti specie di esseri viventi giunte
fino ai giorni nostri!
P.9 – DINO &CO – IL MESOZOICO TRA ACQUA, TERRA E CIELO
DURATA: 1H 30’
Un viaggio nel tempo sulle tracce dei rettili vissuti centinaia di milioni di anni
fa. Chi sono gli antenati della lucertola che prende il sole nel nostro giardino?
Una sorprendente avventura in compagnia di dinosauri, pterosauri... e non
solo! L’attività prevede, dopo una breve visita guidata, una caccia al tesoro alla
ricerca di preziosi indizi riferiti ad alcuni esempi di fossili nazionali ed
internazionali esposti in museo.
P.11 - BERGAMO…220 MILIONI DI ANNI FA
DURATA: 1H 30’
... quando mari tropicali e corallini richiamavano sulle nostre “spiagge” animali
come lo PTEROSAURO Eudimorphodon ranzii ed il FITOSAURO. Che aspetto
aveva Bergamo nel lontano Triassico? Chi nuotava in quel mare caldo e chi
viveva sulla terraferma? Un affascinante percorso indietro nel tempo per
scoprire com’era il nostro territorio centinaia di milioni di anni fa.
13
ATTIVITA’ PRATICHE
P.3 – VIAGGIAMO NEL TEMPO: LA STORIA DELLA TERRA
DURATA: 1H 30’
Quanto è cambiata la Terra ed i suoi abitanti nelle diverse ERE
GEOLOGICHE dalle origini ai giorni nostri? L’attività ha come obiettivo
l’apprendimento del concetto di tempo inteso come successione di eventi
che implicano trasformazioni e cambiamenti. L’osservazione di reperti
naturali, una avventurosa caccia al tesoro nelle sale del museo e una breve
presentazione multimediale aiuterà i ragazzi a scoprire i cambiamenti che
in milioni di anni hanno caratterizzato la storia del nostro pianeta. Alla
classe verrà consegnato un kit didattico per la costruzione di una scala del
tempo geologico da realizzare una volta tornati in classe.
P.4 - TOCCA CON MANO IL TEMPO CHE FU
DURATA: 1H 30’
Quali sono i metodi di ricerca e gli attrezzi da lavoro utilizzati dai
paleontologi? Scopriamolo attraverso la simulazione di una SCAVO
PALEONTOLOGICO che ci permetterà di recuperare i resti fossili dell’ORSO
delle CAVERNE ritrovato nella nostra provincia. Attraverso l’osservazione e
la manipolazione dei calchi trovati, scopriremo le caratteristiche e le
abitudini di vita di questo grande mammifero estinto che nel lontano
Pleistocene era molto diffuso nel nostro territorio.
P.10 – C'ERA UNA VOLTA BIG MAMA - QUANDO I DINOSAURI COVAVANO LE UOVA
DURATA: 1H 30’
L’eccezionale scoperta dei resti fossili di una specie di OVIRAPTORIDE e del
suo nido ha permesso di sciogliere alcuni enigmi sui dinosauri e sulle loro
abitudini legate alla cura e alla protezione della prole. Attraverso la
simulazione di un scavo paleontologico si scoprirà la vera storia di
BigMama: chi era e cosa è successo, circa 70 milioni di anni fa, a questo
dinosauro e alle sue uova?
… e con l’arrivo della bella stagione la stessa attività viene proposta
nell’aula didattica del museo attrezzata all’aperto!
14
P.13 - CHI CERCA TROVA...STORIE DI ANTICHI CERVI E DI MAMMUT
DURATA: 1H 30’
Simulazione di uno SCAVO PALEONTOLOGICO alla ricerca di resti fossili di
mammut e di antichi cervi per ricostruire gli ambienti di vita, così diversi
tra loro, in cui vissero questi grandi vertebrati, eccezionali testimoni dei
cambiamenti climatici che caratterizzarono il Quaternario nel nostro
territorio. Il ritrovamento di altre specie animali e vegetali, il loro studio e
confronto con specie attuali permetteranno una descrizione ancora più
particolareggiata di questi affascinanti paesaggi del passato.
P.17 – GIOVANI RICERCATORI SULLE TRACCE DI LUCY
DURATA: 1H 30’
Laboratorio con simulazione di uno scavo di paleoantropologia per
conoscere la lunga storia dei nostri antenati dagli australopitechi all’uomo
moderno. Comprenderemo l’evoluzione umana attraverso l’osservazione e
l’analisi di reperti fossili appartenuti ad alcuni ominidi; il ritrovamento di
tracce e reperti litici ci permetterà di ricostruire anche i loro ambienti di
vita e l’evoluzione delle loro abilità.
… e con l’arrivo della bella stagione la stessa attività viene proposta
nell’aula didattica del museo attrezzata all’aperto!
P.18 – LA STORIA DELL’UOMO ATTRAVERSO IL CIBO
DURATA: 1H 30’
Proposta interattiva mirata a conoscere l’evoluzione dell’Uomo attraverso il
cibo dall’antichità ai giorni nostri. Cosa mangiavano i primi ominidi? Come
lo sappiamo? Con l’osservazione diretta di resti umani, faunistici e
strumenti litici e l’ausilio di immagini proiettate, i ragazzi saranno in grado
di compilare correttamente apposite schede che resteranno in loro
possesso.
15
P.20 – L’ARTE NELLA PREISTORIA
DURATA: 1H 30’
Dopo una breve presentazione multimediale che ci farà conoscere il valore
e l’importanza dell’arte preistorica, sperimenteremo alcune delle tecniche
pittoriche che gli uomini primitivi utilizzavano per rappresentare il mondo
che li circondava.
P.21 - L’ANTROPOLOGO COME DETECTIVE
DURATA: 1H 30’
Simulazione dello scavo di un’antica sepoltura alla ricerca di indizi del
passato. Si determinerà l’età, il sesso, la statura, le malattie, il numero degli
individui e altro ancora.
… e con l’arrivo della bella stagione la stessa attività viene proposta
nell’aula didattica del museo attrezzata all’aperto!
LEZIONI
P.19 - ORIGINE ED EVOLUZIONE DELL’UOMO
DURATA: 1H 30’
Lezione multimediale sull’evoluzione dell’Uomo. Con il supporto di alcune
ossa umane e diversi strumenti si illustra il cammino dell’evoluzione
umana attraverso l’arte, la scoperta dell’agricoltura, la sedentarietà e la
domesticazione degli animali.
16
LA DIDATTICA IN CLASSE
L’A.D.N. viene nella tua scuola
P.14 – UNA MATTINA TRA MUSEO E PARCO
DURATA: 2H
Si veda la descrizione dell’attività a pag. 16
P.19 - ORIGINE ED EVOLUZIONE DELL’UOMO
DURATA: 1H 30’
Si veda la descrizione dell’attività a pag. 14
P.20 – L’ARTE NELLA PREISTORIA
DURATA: 1H 30’
Si veda la descrizione dell’attività a pag. 14
P.21 - L’ANTROPOLOGO COME DETECTIVE
DURATA: 1H 30’
Si veda la descrizione dell’attività a pag. 14
17
ESCURSIONI
P.14 – UNA MATTINA TRA MUSEO E PARCO
DURATA: 2H
L’attività viene distinta in due parti: la prima si svolge tra le vetrine del
Museo di Scienze Naturali di Bergamo alla ricerca dei reperti fossili più
significativi che negli anni sono stati recuperati a Cene. La seconda parte,
invece, si svolge presso il Parco Paleontologico di Cene dove agli studenti
verrà illustrata la natura geologica delle rocce che caratterizza questo
ricchissimo giacimento paleontologico. Oltre alla descrizione dei reperti
fossili ritrovati verranno spiegati gli aspetti più interessanti del lavoro del
paleontologo così come avviene durante le campagne di scavo presso
questo geosito.
Programma della mattinata:
ore 09.30 – 10.30 Visita guidata al Museo di Bergamo
ore 10.30 – 11.30 Trasferimento al Parco Paleontologico di Cene
ore 11.30 – 12-30 Visita guidata al Parco Paleontologico di Cene
(trasporto a carico della scuola)
P.15 – VAL BRUNONE: TESORI DA TUTELARE TRA ACQUA E ROCCIA
DURATA: 2H
Una passeggiata lungo il percorso naturalistico della valle per scoprire le
caratteristiche che hanno permesso di classificare quest’area protetta
della nostra provincia "Monumento Naturale". La seconda parte
dell’attività all’aperto avrà un carattere più ludico e di sperimentazione.
Una avvincente caccia al tesoro porterà i ragazzi a scoprire la NATURA e i
segreti custoditi nelle ROCCE che affiorano tutto attorno. A conclusione,
verranno proposti semplici esperimenti volti a comprendere le
caratteristiche chimico-fisiche dell'acqua che scorrendo ha inciso e
modellato la valle. Una interessante sorpresa sarà la scoperta delle ACQUE
SULFUREE!
18
P.16 - VIVERE NELLA PREISTORIA A ENTRATICO
DURATA: 2H
La visita alla GROTTA DEL BUCO DEL CORNO permette di vedere uno dei
luoghi prescelti per gli insediamenti umani nel periodo eneolitico e
scoprire tutti gli accorgimenti messi in atto dagli uomini delle caverne per
sopravvivere. La proposta permette ulteriori approfondimenti su alcuni
aspetti legati ai fenomeni carsici: come si formano le grotte, quali animali
possono adattarsi a vivere in questi ambienti sotterranei? Un’avventura
emozionante, senza pericoli!
19
GEOLOGIA-MINERALOGIA
ATTIVITA’ PRATICHE
G.2 - MINERALI E ROCCE: I TESORI DELLA TERRA
DURATA: 1H 30’
L’attività prevede la scoperta e l’apprendimento delle principali PROPRIETA’
FISICHE dei minerali e delle rocce attraverso esperienze pratiche di
laboratorio. In seguito, grazie ad un percorso di ricerca nelle sale
espositive, si potrà anche conoscere la composizione di oggetti di uso
comune individuando nelle vetrine gli elementi naturali che li
costituiscono. Scopriamo insieme come i minerali e le rocce ancora oggi ci
vengono in aiuto nella vita di tutti i giorni.
G.4 – SEMPLICEMENTE... ACQUA
DURATA: 1H 30’
Tramite esperimenti ed osservazioni che implicano l’interazione dell’acqua
con altre sostanze comuni nella vita di tutti i giorni, scopriamo le
sorprendenti qualità e proprietà di questa PREZIOSA RISORSA che dà la vita
e modella il paesaggio.
G.5 – TERRA, ARIA, ACQUA, FUOCO: I QUATTRO ELEMENTI DI GAIA
DURATA: 1H 30’
Attraverso la sperimentazione conosciamo meglio i quattro elementi del
nostro pianeta e scopriamo in che modo gli esseri viventi sfruttano queste
RISORSE naturali. L’uomo sa farne un uso consapevole? Impariamo quali
sono i comportamenti corretti per un loro utilizzo sostenibile.
20
LEZIONI
G.1 - I MINERALI E LE ROCCE
DURATA: 1H 30’
Cosa è un minerale? Cosa è una roccia? Attraverso una presentazione
multimediale e l’osservazione di alcuni campioni impareremo le proprietà
e le caratteristiche dei “MATTONI” che formano la TERRA.
G.3 – LA TERRA: UN PIANETA INQUIETO
DURATA: 1H 30’
Attraverso simulazioni ed esperimenti scopriremo che la Terra non è statica
e immutabile. Fumosi vulcani e violenti terremoti sono per esempio le
manifestazioni di una CONTINUA ATTIVITA’, solitamente impercettibile, in
grado di forgiare il nostro pianeta nel tempo ma anche di sconvolgerne la
superficie all’improvviso.
LA DIDATTICA IN CLASSE
L’A.D.N. viene nella tua scuola
G.1 - I MINERALI E LE ROCCE
3°- 4°- 5° ANNO
DURATA: 1H 30’
G.3 - LA TERRA: UN PIANETA INQUIETO
3°- 4°- 5° ANNO
DURATA: 1H 30’
21
ESCURSIONI
G.6 - LA GEOLOGIA DELLA VAL VERTOVA
DURATA: 3 H
ESCURSIONE GEOLOGICA lungo il percorso naturalistico della Val Vertova
alla scoperta della natura rocciosa di questo interessante tratto di Val
Seriana. Una passeggiata accessibile a tutti per conoscere gli aspetti legati
alla formazione di queste rocce ma anche per comprendere i fenomeni
geomorfologici ed idrogeologici derivati dall’interazione di queste con
l’acqua.
22
ETNOGRAFIA
VISITE GUIDATE
E.1 - VISITA ALLE COLLEZIONI ETNOGRAFICHE
DURATA: 1H 30’
La comprensione delle analogie e delle differenze tra le culture aiuta
l’integrazione nella realtà odierna. Viaggio nel tempo e nello spazio
tramite gli splendidi reperti del mondo quotidiano e magico-rituale
dell’Africa sub-sahariana e del Nord America.
E.4 - L’AFRICA DELLA COLLEZIONE PEROLARI
DURATA: 1H 30’
Questa straordinaria raccolta di oggetti africani ci offre la possibilità di un
intenso paragone tra le nostre culture. I reperti esposti permettono sia il
confronto estetico che quello, meno evidente ma non meno significativo,
legato alla magia, alla ritualità e alla quotidianità.
E.5 - COSÌ DIVERSI, COSÌ SIMILI
DURATA: 1H 30’
Un percorso nell’esposizione alla ricerca di usi e costumi solo
apparentemente diversi. Dai talismani alle bambole, dagli auspici agli
oggetti della quotidianità, moltissime sono le situazioni nelle quali il
comportamento o il pensiero sono più simili di quanto non sembri a prima
vista. Un’occasione ideale per favorire l’integrazione in una scuola sempre
più multietnica.
23
ATTIVITA' PRATICHE
E.2 - REALIZZIAMO UNA MASCHERA
DURATA: 1H 30’
Nell’Africa sub-sahariana le maschere sono utilizzate in molteplici
situazioni: cerimonie funebri, riti agricoli, matrimoni, divertimento, ecc.
Realizziamo insieme una maschera con materiali diversi messi a
disposizione, stimolando la creatività ad esprimere dolore, gioia, allegria.
LEZIONI
E.3 – MASCHERE NEL MONDO
DURATA: 1H 30’
Le maschere sono l’oggetto più diffuso tra le popolazioni di ogni
continente. Una panoramica sui loro diversi significati e impieghi ci fa
comprendere meglio la sensibilità di popolazioni considerate primitive e ci
induce a riflettere su vari aspetti rituali ed ecologici. Un interessante
percorso dalla preistoria a Tutankamon, da Zorro al Ku Klux Klan.
24
PARCO PALEONTOLOGICO
VISITE GUIDATE
PP.6 – VISITA GUIDATA PALEONTOLOGICA AL PARCO DI CENE
DURATA: 1H 30’
Durante la visita guidata, che si svolgerà sia all’interno del Centro Visitatori
sia lungo il sentiero naturalistico, verranno trattati argomenti legati alla
geologia e più nel dettaglio riferiti alla PALEONTOLOGIA. Verrà dato ampio
spazio agli eventi che milioni di anni fa hanno segnato la STORIA
GEOLOGICA di CENE ed agli aspetti più interessanti e curiosi del lavoro del
paleontologo.
ATTIVITA’ PRATICHE
PP.9 – PALEONTOLOGO PER UN GIORNO
DURATA: 1H 30’
Quali sono gli strumenti di lavoro e le metodologie di ricerca? Attraverso la
simulazione di uno SCAVO PALEONTOLOGICO si impareranno i segreti
dell’affascinante lavoro del paleontologo. Se il tempo lo consente l’attività
potrà essere svolta presso l’area di scavo all’aperto allestita per permettere
una sperimentazione diretta del lavoro così come viene svolto presso il sito
di Cene dai paleontologi del Museo di Scienze di Bergamo. In caso di
maltempo la stessa proposta si svolgerà presso il Centro Visitatori del
Parco.
25
ESCURSIONI
P.14 – UNA MATTINA TRA MUSEO E PARCO
DURATA: 2H
L’attività viene distinta in due parti: la prima si svolge tra le vetrine del
Museo di Scienze Naturali di Bergamo alla ricerca dei reperti fossili più
significativi che negli anni sono stati recuperati a Cene. La seconda parte,
invece, si svolge presso il Parco Paleontologico di Cene dove agli studenti
verrà illustrata la natura geologica delle rocce che caratterizza questo
ricchissimo giacimento paleontologico. Oltre alla descrizione dei reperti
fossili ritrovati verranno spiegati gli aspetti più interessanti del lavoro del
paleontologo così come avviene durante le campagne di scavo presso
questo geosito.
Programma della mattinata:
ore 09.30 – 10.30 Visita guidata al Museo di Bergamo
ore 10.30 – 11.30 Trasferimento al Parco Paleontologico di Cene
ore 11.30 – 12-30 Visita guidata al Parco Paleontologico di Cene
(trasporto a carico della scuola)
26
Sistema Museale
“Triassico.it”
Il Museo Civico di Scienze Naturali “E. Caffi” di Bergamo, il Parco Paleontologico di
Cene, il Monumento Naturale della Val Brunone e il Museo Brembano Scienze
Naturali di San Pellegrino Terme costituiscono il Sistema Museale “Triassico.it”
Gli operatori dell’Associazione Didattica Naturalistica del Museo di Scienze Naturali
di Bergamo organizzano anche interventi didattici presso il Parco Paleontologico di
Cene e il Monumento Naturale della Valle Brunone.
Come avviene per le attività svolte a Bergamo, anche presso i luoghi che
costituiscono il Sistema Museale “Triassico.it” vengono proposti percorsi
strutturati in funzione delle diverse fasce di età ed articolati in visite guidate,
lezioni teoriche e pratiche, laboratori e, quando possibile, in attività all’aperto. Gli
interventi svolti presso il Parco Paleontologico di Cene e il Monumento Naturale
della Val Brunone intendono essere non solo un programma di supporto alle
normali attività di programmazione scolastica ma anche un complemento alle
attività didattiche proposte presso il Museo di Scienze di Bergamo ed un valido
apporto per una sempre migliore conoscenza del territorio in cui viviamo.
Per ulteriori informazioni contattare l’A.D.N. telefonando il lunedì ed il giovedì
dalle ore 09.00 alle ore 12.00 al numero di telefono 035/286055. Oppure
consultare il sito www.triassico.it e www.triassico.it/parcocene per scaricare
direttamente i programmi del Parco Paleontologico di Cene.
Prendere contatti con la segreteria didattica dell’ADN per concordare le
modalità della pausa pranzo presso il Parco Paloentologico di Cene.
Museo Civico di Scienze
Naturali
“E. Caffi” - Bergamo
Museo Brembano Scienze
Naturali S. Pellegrino Terme
27
INFO E PRENOTAZIONE
1- Contattare l’ADN:
a. tel 035 28 60 55 lunedì e giovedì dalle 9:00 alle 12:00.
Oppure lasciare un messaggio in segreteria verrete
ricontattati tutti giorni dalle 14:00 alle 16:00.
b. email: [email protected]
2- Dopo aver concordato tipo, data e orario dell’attività attendere la
ricezione della fattura proforma inviata dall’ADN.
3- Compilare, conservare e salvare una copia della fattura proforma.
4- Inserire i dati nello spazio Spett.le dell’intestatario della fattura:
a.
se la scuola pagherà la gita trasmettere la fattura
proforma alla segreteria che provvederà alla compilazione
dei dati fiscali;
b. se la gita verrà pagata da altri soggetti scrivere i dati
dell'ente o della persona intestataria del conto corrente da
cui proviene il bonifico.
5- Entro e non oltre 15 giorni prima della data prenotata, inviare la
fattura proforma compilata in formato .doc all’indirizzo email
[email protected]
Solo da questo momento la prenotazione è confermata
28
6- Entro e non oltre 7 giorni prima dell’attività effettuare il bonifico su
Conto Corrente Bancario:
IBAN: IT 9 5 E 0 5 4 2 8 1 1 1 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 8 7
Banca Popolare-UBI Bergamo filiale di Città Alta
CAUSALE:
nome
dell'intestatario
partecipante/data attività
della
fattura/scuola
7- La fattura verrà spedita o consegnata dopo aver effettuato il
pagamento.
NOTE TECNICHE:
Nel caso di ritardo della scuola non è prevista alcuna riduzione del
prezzo dell’attività prenotata.
Se compatibile con gli impegni successivi dell’operatore e con
l’occupazione dei locali del museo, la durata potrà essere estesa.
La prenotazione per gruppi o scolaresche è comunque
obbligatoria, anche nel caso in cui non si richiedano operatori didattici. In
questo caso i gruppi prenotati avranno la precedenza all’accesso alle
vetrine espositive.
Nel caso di mancato avviso di disdetta almeno 48 ore prima della
data prenotata, ci riserviamo il diritto di addebitare, alla scuola, l’intero
costo dell’attività prenotata.
Per una corretta gestione della sicurezza è richiesta la presenza
continuativa dei docenti accompagnatori per l’intero svolgimento degli
interventi.
29
SEGRETERIA
ASSOCIAZIONE DIDATTICA NATURALISTICA
Lunedì e Giovedì
dalle ore 9.00 alle ore 12.00:
Tel: 035 28 60 55
Fax: 035 28 60 19
e-mail: [email protected]
Museo Civico di Scienze Naturali “E. Caffi”
Piazza Cittadella n°10, Città Alta – Bergamo
www.museoscienzebergamo.it
L’ingresso al Museo è gratuito alla scolaresche previa prenotazione
Con il sostegno di
Pubblicazione realizzata con il contributo
dell’Associazione Amici del Museo di Scienze Naturali
30
COME RAGGIUNGERCI
In automobile: uscita autostrada A4 “Bergamo”, seguire le indicazioni per
“Città Alta” e per “Largo Colle Aperto”. Il Museo si trova in Piazza
Cittadella, che è chiusa al traffico. Parcheggi a pagamento si trovano lungo
tutte le mura e in Colle Aperto. La domenica pomeriggio e nei giorni festivi
Città Alta è chiusa al traffico. Possibilità di parcheggio in Città Bassa presso
la funicolare.
In treno e autobus: fermata FS “Bergamo”, dalla stazione prendere
l’autobus “1A” per Città Alta (Colle Aperto), il biglietto è acquistabile in
stazione e presso le edicole. Il Museo è raggiungibile anche con la
funicolare per Città Alta.
31
