Allegato 2

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
«E.FERMI»
Via S. Croce n. 14 – Tel 0424 525318 – 0424 220271 – Fax 0424 220271
36061 BASSANO DEL GRAPPA (VI)
C.F.: 82002530242
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Anno scolastico 2016/2017
Allegato 2
PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA
(Informatica)
PIANO DELLE UDA 3° ANNO
Obiettivi minimi:
1. Concetto e caratteristiche di un algoritmo
2. Concetto di dato ed istruzione, implementazione di un algoritmo mediante pseudocodifica e
traduzione in un linguaggio di programmazione
3. Complessità computazionale: problemi computabili e non computabili.
4. Metodologia TOP-DOWN e BOTTOM-UP, sottoprogrammi e passaggio dei parametri
5. Algoritmi di ricerca e ordinamento nei vettori e nelle matrici
6. La tecnica della ricorsione come metodo risolutivo e per sviluppare algoritmi
7. Programmazione ad oggetti: costruttore, distruttore, garbage collection, concetto di classe,
information hiding
8. Programmazione ad eventi: costruire semplici interfacce grafiche e conoscenza dei principali
elementi di un interfaccia grafica
UDA
UDAn.1
Programmazione
imperativa
Ore:35
UDAn.2
Codificainun
linguaggiodi
programmazione
Ore:45
UDA n. 3
Dati strutturati e
algoritmi notevoli
Ore: 50
UDA
UDA n. 4
Teoria della
computabilità
COMPETENZE
della UDA
S3, M1, C3
S1, S3, C4, L4
S3, L4
COMPETENZE
della UDA
S3, M1, C3
ABILITA’ UDA
CONOSCENZE UDA
Concettoecaratteristichediunalgoritmo
Descrizione di un algoritmo strutturato tramite
diagrammi a blocchi e pseudocodifica
Top-downebottom-up
Implementare l'algoritmo
utilizzando pseudocodifica o Sottoalgoritmiesottoprogrammi
Ambientelocaleeglobale
diagramma a blocchi
Iparametri
Passaggiodeiparametripervaloreeperindirizzo
Lefunzioni
Tradurre la pseudocodifica in Concetto di dato e istruzione
un linguaggio di
Istruzioni di input/output, calcolo e controllo
programmazione
Istruzione di assegnazione
Integrare un algoritmo con
Elementi di gestione dell'interfaccia
l'interfaccia fornita dal
Interfaccia a comandi per editare, compilare
linguaggio
eseguire
Individuare una piattaforma
di sviluppo ed esecuzione
I vettori
Implementare l'algoritmo nel
Aspetti implementativi dei vettori
linguaggio prescelto
Operazioni sui vettori
Progettare e realizzare
Scorrimento e rotazione degli elementi
algoritmi di ordinamento
Ordinamento di un vettore: ordinamento per
Progettare e realizzare
selezione, bubble-sort e quick-sort
algoritmi di ricerca
Ricerca sequenziale e binaria
sequenziali e binarie
Le matrici
Progettare e realizzare
I record (strutture)
algoritmi con le matrici e
Operazioni sui record e array di record
record
La ricorsione
Documentare e commentare
le soluzioni
ABILITA’ UDA
Riconoscere un algoritmo
Progettare una macchina di
Turing
CONOSCENZE UDA
Concetto di computazione
Problemi, modelli e algoritmi computazionali
La macchina di Turing
DISCIPLINE
CONCORRENTI
Matematica
Inglese
Inglese
DISCIPLINE
CONCORRENTI
Matematica
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UDA
COMPETENZE
della UDA
Ore: 25
Utilizzare un simulatore per
MdT
Riconoscere un linguaggio
definito da una grammatica
UDAn.5
Introduzionealla
programmazionea
oggetti
Ore:25
S1, S3, L4, L6
UDAn.6
InterfacciautenteOre:
18
S1, S3, L4, L6
ABILITA’ UDA
Utilizzare classi già pronte
Definire e progettare una
nuova classe
Organizzare una semplice
applicazione per eventi
Gestire interfacce User
Friendly
CONOSCENZE UDA
DISCIPLINE
CONCORRENTI
Rappresentazione dell'input, dell'output e della
funzione di transizione
Linguaggi, grammatiche e automi
Concetto di oggetto e classe e qualità del
software
Costruttori e distruttori
Proprietà
Information hiding
Inglese
Elementidiprogrammazioneadeventi
Elementidiunainterfacciautente
Inglese
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PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA
(Informatica)
PIANO DELLE UDA 4° ANNO
Obiettivi minimi:
1. Concetto di classe e di oggetto
2. Gerarchie di classi
3. Concetto di ereditarietà e polimorfismo
4. Information Hiding: proprietà e metodi
5. Creazione e uso di oggetti
6. Progettazione: diagrammi UML, individuazione di classi e associazioni tra classi
7. Strutture dati lineari e non lineari: liste, pile, code, alberi binari e alberi binari di ricerca
8. Costruzione di un’applicazione windows-form, concetto di event-driven
9. Utilizzo di MySQL: concetto di base di dati, progettazione concettuale, modello relazionale, query
UDA
UDAN.1
Ripasso
Ore:20
COMPETENZE
della UDA
S1, M3, C3, L4
UDAn.2
Introduzionealla
programmazionead
oggetti
ore:34
UDAn.3
Ereditarietàe
polimorfismo
Ore:34
UDAn.4
Progettazioneadoggetti
ore:30
UDAn.5
GUIeprogrammazione
adeventi
UDA
S1, M3, C3, L4
S1, M3, C3, L4
S1, S3, M3, C4,
M4
S1, S3, M3, C4
COMPETENZE
della UDA
ABILITA’ UDA
Analizzare e codificare
algoritmi secondo la
metodologia TOP-DOWN
Progettare soluzioni ricorsive
Manipolare strutture dati
mono e ultidimensionali
Individuare classi
Codificare una classe
Creare ed utilizzare oggetti
Individuare associazioni tra
classi
Codificare semplici gerarchie
di classi
Derivare da classi esistenti
Gestire correttamente le
eccezioni
Progettare ad oggetti
Individuare classi e
associazioni tra classi
Individuazione ed uso di
pattern
Testing e documentazione
Utilizzareicomponentigrafici
fornitidall'IDE
Gestireglieventidei
componentistandard
Gestireglieventiperglioggetti
definitidall'utente
ABILITA’ UDA
DISCIPLINE
CONCORRENTI
CONOSCENZE UDA
Procedure,funzionieparametri
Ricorsione
Strutturedati:arrayematrici
Concettodiclasseeoggetto
Definizionediunaclasse
Istanziazionedioggetti
Metodicostruttori
Overloading
Comunicazioneeinterazionetraoggetti
Informationhidingedincapsulamento
Attributiemetodidiclasse
Aggregazionitraoggetti
Ereditarietà
Specializzazione,tipidiereditarietàeclassi
astratte
Polimorfismoperimetodieperidati
Bindingdinamico
Invocazionedeimetodidellesuperclassi
Distruttoriegarbagecollection
Gestionedelleeccezioni
AnalisiadoggettiediagrammiUML
Diagrammadelleclassiedeglioggetti
Diagrammadeicasid'uso
Associazionitraclassi
GerarchiediClassi
DesignPattern
Qualitàdelsoftware
Leinterfacceutente
Oggetticomponentieoggetticontenitori
Creazioneeutilizzodeicontenitoristandard
Pulsantiecampiditesto
Gestionedeglieventi
Modellidellagestionedeglieventi
Eventidelmouse
EventilegatiaglioggettiGUI
CONOSCENZE UDA
Matematica
Inglese
Matematica
Inglese
Matematica
Matematica
DISCIPLINE
CONCORRENTI
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UDA
UDAn.6
Strutturedatilinearie
nonlineari
ore:50
UDAn.7
Lamemorizzazionesu
memoriedimassa
ore:30
COMPETENZE
della UDA
S1, M3, M4
S1, S3, M3, M4
ABILITA’ UDA
Implementare procedure di
allocazione dinamica della
memoria
Codificare liste, code e pile
Codificare algoritmi di visita
degli alberi binari
Implementare semplici grafi
Memorizzare dati in archivi
sequenziali e relativi
Gestire file XML
Progettare semplici database
CONOSCENZE UDA
Allocazionestaticaedinamicadellamemoria
Areedimemoria
Ipuntatori
Allocazioneedeallocazionetramitepuntatori
Aliasing,garbage,sideeffectedanglingreference
Implementazionedellestrutturedatiastratte
Listeconcatenate:definizioneed
implementazione
CodeePile:definizioneedimplementazione
Alberi:terminologia
Alberigenericiealberibinari
Allocazioneinmemoriadiunalbero
Visitadiunalbero:visitainprofonditàed
ampiezza
Alberibinaridiricerca
AVLeB-Tree
Igrafi:rappresentazionematematica
Allocazionedeigrafitramitematricediadiacenza
ediincidenza
Leoperazionisuigrafi
Archiviefile:lebasi
Operazionisugliarchivi
Ifile
Letturaescritturadifilebinarieditesto
IllinguaggioXML
Ilmodellorelazionaleed
introduzioneaidatabase
Chiavierecord
DISCIPLINE
CONCORRENTI
Informatica
Matematica
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PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA
(Informatica)
PIANO DELLE UDA 5° ANNO
Obiettivi minimi:
1. Definire schemi di relazione e di basi di dati
2. Definire correttamente i vincoli principali (chiave primaria e integrità referenziale)
3. Scrivere query per la definizione/modifica di basi di dati
4. Scrivere query per il reperimento dei dati
5. Utilizzare il modello ER per definire uno schema concettuale
6. Tradurre uno schema ER secondo il modello relazionale
7. Scrivere pagine web dinamiche con PHP e XHTML
8. Interfacciare correttamente un database MySQL da remoto
UDA
UDAN.1
Introduzioneallebasidi
dati
Ore:15
UDAn.2
Ilmodellorelazionale
Ore:20
UDAn.3
SQL
ore:40
UDA
UDAn.4
Progettazione
COMPETENZE
della UDA
S3
S1, S3, M1
S1, S3, M3, C4
COMPETENZE
della UDA
S1, S3, M1
ABILITA’ UDA
Individuare realtà significative
per l'uso di basi di dati
Comprendere l'importanza delle
informazioni e del loro
trattamento
Definireschemidirelazionee
schemidibasedidati
Identificare/definirevincolisugli
schemi
EseguireinterrogazioniinAlgebra
relazionale
Scrivere query per la definizione
e modifica della base di dati
Costruire query per interrogare
la base di dati
Scrivere semplici stored
procedure per MySQL
Scrivere semplici trigger per
MySQL
Gestire una transazione
ABILITA’ UDA
Descrivere una realtà con il
modello ER
CONOSCENZE UDA
SistemaInformativoeSistemaInformatico
Datieinformazioni
Ilmodellodeidati
ilDBMS
LivellidiastrazionediunDBMS
Laprogettazionediunabasedidati
Ilmodellorelazionale
Concettomatematicoeinformaticodi
relazione
Schemieistanze
Vincoliditupla,intra-relazionalieinterrelazionali
Integritàreferenziale
ElementidiAlgebrarelazionale:simbolie
terminologia
Operazioniinsiemistiche:unione,differenza,
intersezioneeridenominazione
Operazionispecifiche:proiezione,restrizione
(selezione)ejoin
Tipidijoin
InterrogazioniinAlgebrarelazionale
GeneralitàsuSQLesuecaratteristiche
Identificatorietipididato
ComandiDDLdiSQL
Vincolidirigaediintegrità
ComandiDMLdiSQL
InterrogazioniinSQL:ilcomandoSELECT
OperazionirelazionaliinSQL
Interrogazioniinsiemistiche
LeaggregazioniinSQL
Querynidificate
IpredicatiANY,ALL,INedEXIST
LevisteinSQL
LeStoredProcedure
Itrigger
Letransazioni,lasicurezzaelagestionedei
privilegi
CONOSCENZE UDA
Progettazioneconcettualeemodellazionedei
dati
DISCIPLINE
CONCORRENTIcr
ivere
Matematica
Matematica
Matematica
DISCIPLINE
CONCORRENTIcr
ivere
Matematica
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UDA
COMPETENZE
della UDA
concettuale:ilmodello
EReUML
ore:25
UDAn.5
Programmazionelogica
Ore:24
UDAn.6
Programmazionelato
serverePHP
Ore:24
UDAn.7
ArrayefunzioniinPHP
Ore:20
UDAn.8
PHP,XHTMLei
database
Ore:30
S1, S3, M1
ABILITA’ UDA
CONOSCENZE UDA
Individuare entità, associazioni e
vincoli
Utilizzare UML per modellare gli
schemi concettuali
IlmodelloER
Entitàeassociazioni
Attributidelleentitàedelleassociazioni
Tipieproprietàdelleassociazioni
Associazioniunoamoltiemoltiamolti
Vincolidiintegrità
Collezionidientitàegerarchie
(generalizzazioni)
UMLpermodellareglischemideldatabase
DalloschemaERaldiagrammadelleclassi:
assciazioni,attributi,vincoli,commentie
funzionalità
RistrutturazionediunoschemaER
Eliminazionedellegeneralizzazioni
Partizionamento/accorpamentodientitàe
associazioni
Traduzionedientitàeassociazioniversoil
modellologicorelazionale
Architettura client-server
Programmazione lato client e lato server
Ripartizione di applicazioni tra client e
server
Configurazione di un ambiente di sviluppo
con PHP e Apache (XAMPP)
Istruzioni di output
Variabili: tipi e valori
Costanti
Espressioni e valori stringa
Operatori e priorità
Conversioni di tipo
Strutture di controllo: i costrutti condizionali
e i costrutti iterativi
Controllo del flusso di esecuzione
Definizionediarray
Arraymultidimensionali
Ilcostruttoforeach
Funzionipredefinitesugliarray
Funzionidefinitedall'utente
Tipidichiamataevalorididafault
gestionedelleeccezioni
PHP,XHTMLeinterazioneconilbrowser
PassaggiodidatitraPHPeXHTML
Gestionedellesessioni
Icookie
Inviodifileemail
Interfacciamentodiundatabaseinrete
medianteconnessioneremota
InterazionetrawebservereserverSQL
CreareegestireundatabaseconMySQL
CreareegestiretabelleconMySQL
Ristrutturare uno schema ER
Tradurre uno schema ER
secondo il modello relazionale
S3
S3
S3
Codificare script lato server
Gestire correttamente una
sessione
Connettere e gestire un
database da remoto
DISCIPLINE
CONCORRENTIcr
ivere
Matematica
Matematica
Matematica
Matematica