Programma di Topografia svolto dalla classe V - Panetti

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IISS “PANETTI-PITAGORA” – BARI –
Programma di Topografia svolto dalla classe V sez. C nell’anno scolastico 2015/2016
AGRIMENSURA: MISURA DELLE AREE

Premesse;
Metodi numerici:

Area di un triangolo in funzione di due lati e dell’angolo compreso (dimostrazione);

Area di un triangolo in funzione di un lato e degli angoli adiacenti (dimostrazione);

Formula di Erone;

Area di un quadrilatero in funzione di due diagonali e dell’angolo compreso (dimostrazione);

Formula di camminamento;

Formule di Gauss (dimostrazione).
Metodi grafici:

Riduzione di un triangolo, di un trapezio in un rettangolo equivalente;

Integrazione grafica.
Metodi grafo-numerici:

Motodo di Bezout e dei trapezi;

Metodo di Simpson.
AGRIMENSURA-DIVISIONE DELLE AREE

Premesse;

Divisione di un triangolo con dividenti uscenti da un vertice, da un punto situato su un lato;

Divisione di un triangolo con dividenti perpendicolari ad un lato;

Divisione di un triangolo con dividenti parallele ad un lato;

Divisione di un quadrilatero con dividenti uscenti da un vertice, da un punto situato su un
lato;

Divisione di un quadrilatero con dividenti perpendicolari ad un lato;

Divisione di un quadrilatero con dividenti paralleli ad un lato;

Problema del trapezio.
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AGRIMENSURA: SPOSTAMENTO E RETTIFICA DEI CONFINI

Premesse;

Spostamento dei confini:

o
Sostituzione di un confine AB con un altro uscente dal punto A’ del confine laterale;
o
Sostituzione di un confine AB con un altro parallelo o perpendicolare a una direzione
prefissata;
Rettifica dei confini:
o
Sostituzione di un confine bilatero ABC con un nuovo confine rettilineo uscente dal
punto A;
o
Sostituzione di un confine bilatero ABC con un nuovo confine rettilineo uscente dal
punto A’ del confine laterale;
o
Sostituzione di un confine bilatero con un nuovo confine rettilineo parallelo o perpendicolare a una direzione prefissata;
o
Sostituzione di un confine poligonale ABCDE con un uovo confine rettilineo uscente
dal punto A.
SPIANAMENTI

Premesse;

Spianamento con un piano orizzontale di quota nota;

Spianamento con un piano orizzontale di compenso: metodo del piano fittizio;

Spianamento con un piano orizzontale di compenso: metodo del baricentro.
STRADE: SVILUPPO DEL PROGETTO

Curve circolari, raggi minimi delle curve circolari;

Curve circolari condizionate:
o
Curve circolari passanti per un punto prefissato;
o
Curve circolari passanti per tre punti prefissati;
o
Curve circolari tangenti a tre rettifili che si incontrano in tre punti;
o
Curve circolari tangenti a tre rettifili che si incontrano in due punti;

Curve di ritorno o tornanti;

Profilo longitudinale;
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
Punti di passaggio;

Livellette di compenso;

Livellette di compenso con quota iniziale assegnata e con pendenza assegnata;

Sezioni trasversali. Calcolo analitico delle sezioni trasversali.
STRADE: COMPUTI METRICI

Zona di occupazione;

Piano particellare di esproprio;

Calcolo analitico dei volumi dei solidi stradali;

Calcolo grafico dei volumi dei solidi stradali;

Profilo delle aree o diagramma dei volumi (o delle masse);

Diagramma dei volumi (o delle masse) depurato dai paleggi;

Profilo dei volumi (o delle masse) eccedenti o profilo di Brϋckner;

Costo del trasporto e fondamentale di minima spesa.
STRADE: TRACCIAMENTO SUL TERRENO

Picchettamento delle curve circolari. Punti di tangenza e vertice;

Picchettamento per ordinate alla tangente;

Picchettamento con direzioni al centro;

Picchettamento col metodo del quarto.
ESERCITAZIONI NUMERICHE

Risoluzioni di problemi sulla agrimensura, sugli spianamenti, sulle livellette e sulle curve stradali.
DISEGNO TOPOGRAFICO

Compilazione del progetto di massima e del progetto definitivo di un tronco stradale.
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FOTOGRAMMETRIA

Concetti informatori;

Visione stereoscopica naturale;

Fotogrammetria aerea;
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Scala fotogrammi;
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Altezza di volo dell’aereo;
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Lunghezza del terreno ripresa da un singolo fotogramma;

Intervallo di scatto dei fotogrammi;

Numero delle strisciate;

Numero dei fotogrammi.
Bari, _____________
Firma del docente
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Firma del docente ITP
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