"Un Sito Web per la mia Classe"
PROGETTO PILOTA PER LA COSTRUZIONE DEL SITO WEB DELLA CLASSE 1M
ABSTRACT
Il progetto prevede la costruzione e la gestione di un sito web dedicato alla classe
1M della scuola media "Guglielmo Massaia", Istituto Comprensivo Tor de' Schiavi,
175, sede succursale via Guattari, 45, da parte dell'alunno A.C., affetto da una
patologia neuromuscolare progressiva, SMA (Atrofia Muscolare Spinale), come
attività parallela alle ore di Educazione Fisica svolte in piscina dal resto della classe.
DESTINATARIO
Destinatario del progetto è l'alunno A.C., nato il 22/11/2000, frequentante la classe 1M
della scuola media "Guglielmo Massaia", Istituto Comprensivo Tor de' Schiavi, 175, sede
succursale via Guattari, 45.
ANALISI DEL CONTESTO E MOTIVAZIONI DEL PROGETTO
A.C. è affetto da Atrofia Muscolare Spinale tipo II (SMAII), una patologia neuromuscolare
ereditaria progressiva, a causa della quale presenta una severa ipotonia degli arti
superiori ed inferiori (A.C. si muove autonomamente con una carrozzina elettrica ) e dei
muscoli intercostali con il possibile sviluppo di problematiche respiratorie. Il progressivo
deterioramento delle funzionalità respiratorie impone una stretta profilassi
antinfettiva/antinfiammatoria e obbliga A.C. a non esporsi a temperature e climi troppo
rigidi. Per questi motivi, l'alunno è impossibilitato a partecipare alle ore settimanali di
Educazione Fisica, attività svolta in una piscina comunale esterna alle strutture della
scuola, che richiede un breve tragitto da coprire a piedi, anche nel periodo invernale.
La costruzione e la gestione del sito web garantirebbe ad A.C. un'attività parallela a quella
dei compagni di classe, svolta prevalentemente durante le due ore settimanali di
Educazione Fisica, in cui resterebbe a scuola con l'ausilio di un Tutor, che avrà il compito
di curare le fasi del progetto e assistere e guidare l'alunno.
OBIETTIVI GENERALI
L'idea che caratterizza il progetto, ed uno degli obiettivi principali, è attingere alle risorse e
alle capacità di A.C. con l'intento di utilizzare lo spazio del sito come archivio e traccia del
lavoro svolto in classe, settimana dopo settimana. Una sorta di spazio comune (ad alunni,
insegnanti e genitori) nel quale condividere idee, racconti, pensieri, notizie,
approfondimenti e quant'altro riguardi la vita della classe.
Un sito di classe può entrare significativamente nei processi di insegnamentoapprendimento consueti. Può diventare uno strumento utile nel quotidiano così come lo è,
di solito, un libro di lettura, offrendo la possibilità di pubblicare, e, quindi, condividere,
elaborati, disegni, testi originali, con l'opportunità di potersi confrontare e discutere.
La struttura del sito sarà pensata seguendo alcune linee guida: l'intento è realizzare un
vero e proprio giornale elettronico, con pubblicazioni e aggiornamenti costanti e
continuativi nel tempo; gli alunni dovranno essere contemporaneamente lettori e "redattori"
del sito; altri lettori dovrebbero essere i genitori e le famiglie, che potrebbero usufruire di
sezioni informative con programmi, programmazioni, avvisi, scadenze ecc.
Sulla base di queste premesse, il sito potrebbe contenere diverse rubriche (pagine web):
Home Page, con la presentazione della classe e di A.C., che sarà l'amministratore del sito
(webmaster).
Informazioni, con le notizie essenziali sulla vita della classe, i testi usati, la
programmazione, gli orari di ricevimento degli insegnanti, avvisi e scadenze per i genitori
ecc.
Chi Siamo, con descrizioni individuali e spontanee degli alunni, i loro interessi e le loro
personalità.
Risorse e Attività, con i contributi e gli approfondimenti suggeriti dagli insegnanti, link utili,
schede di verifica, esercizi interattivi, testi, letture consigliate ecc.
Diario, in cui A.C. riporterà quotidianamente quanto fatto in classe e i compiti da svolgere
a casa per le lezioni successive, in modo che gli alunni assenti possano aggiornarsi con
facilità.
Uno spazio Guestbook, in cui i visitatori possono lasciare messaggi al webmaster (A.C.):
commenti, suggerimenti, domande ecc.
OBIETTIVI SPECIFICI
L'ideazione, la costruzione e la gestione del sito web della propria classe, permetterebbe
ad A.C. di impegnarsi in un'attività che ne stimoli le capacità e l'entusiasmo e gli permetta
di integrarsi al meglio con i compagni, offrendo alla classe (alunni, genitori e insegnanti)
un'opportunità relazionale e un ulteriore, nuovo, strumento didattico e formativo.
A.C. dovrà gestire in prima persona (anche se sotto la supervisione e l'aiuto di un Tutor) le
varie tappe che porteranno all'apertura del sito e, successivamente, alla sua cura:
progettazione e ideazione della struttura e dei contenuti che ne costituiranno il frame
iniziale; informare i compagni e gli insegnanti sul progetto e richiederne collaborazione e
contributi; scegliere grafica e template; impegnarsi nell'aggiornare le diverse rubriche e nel
rispondere agli eventuali messaggi lasciati nel guestbook; raccogliere le richieste e i
contributi degli insegnanti e dei compagni per inserirli in rete.
ATTIVITÀ E STRATEGIE
L'attività dovrà protrarsi per l'intero anno scolastico 2011-2012, parallelamente alle lezioni
di Educazione Fisica. L'alunno A.C. lavorerà al sito della classe durante le due ore
settimanali di Educazione Fisica, mentre i compagni sono in piscina, con l'aiuto e la
supervisione di un Tutor, e, quotidianamente, presso la propria abitazione.
PERSONE COINVOLTE E RUOLI ORGANIZZATIVI
La famiglia dell’alunno A.C. che acquisisce o mette a disposizione del minore le
strutture tecniche e l’accesso al web; lo assiste nelle operazioni di connessione on line e di
esecuzione materiale delle prestazioni richieste.
L’istituzione scolastica I. C. Tor de' Schiavi, 175, sede succursale via M. U. Guattari, 45,
che assicura, acquisisce o mette a disposizione del Tutor e dell'alunno A.C. le
infrastrutture tecniche e la connessione alla rete telematica locale per l’accesso al web.
Il Tutor, Gianluigi Passaro (psicologo evolutivo e psicoterapeuta) che garantisce
all'alunno A.C. l'assistenza e la competenza tecnica necessaria per organizzare e
realizzare il progetto.
ONERI NECESSARI
Una postazione PC, con connessione in rete ad alta banda, disponibile a domicilio
dell'alunno A.C. (già acquisita a cura della famiglia);
Hot-spot di accesso a rete DSL, disponibile presso l’I.C. Tor de' Schiavi, 175 – sede
succursale via Guattari, 45 (già esistente);
60 ore di lavoro per l'intero progetto, da svolgere sia durante le due ore settimanali in
classe affiancando l'alunno A.C., sia presso la propria abitazione, da retribuire al Tutor,
Gianluigi Passaro.
1 ora mensile, programmabile a cura del personale scolastico e del Tutor, per valutare
l'andamento del progetto e organizzare e preparare eventuali modifiche.
Il progetto, come strutturato in precedenza, non è stato attualmente finanziato. Tutto
il lavoro sul sito Fantalunni è svolto, ed è stato svolto, a titolo volontario e senza
retribuzione alcuna, con passione e partecipazione da parte degli insegnanti di A.C.
e del tutor Gianluigi Passaro. Lo spazio web, del costo di 30 euro, è stato pagato dai
genitori dell’alunno.
