Autovalutazione 2 File - Progetto e
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2. AUTOVALUTAZIONE (Unità didattica 2) 1. Cosa si intende per “Stato Moderno” 2. Cosa si intende per “riforma protestante”? ‐ Una riorganizzazione amministrativa dello Stato ‐ Un movimento religioso originato dal luteranesimo ‐ Una rivolta contro il sovrano ‐ 3. Qual è il rapporto fra la Riforma protestante e la diffusione dell’alfabetismo e della lettura? 4. Quale religione protestante ebbe maggiore diffusione in Francia? ‐ Puritanesimo ‐ Calvinismo ‐ Luteranesimo ‐Cattolicesimo 5. Quali furono i nuovi ordini regolari protagonisti della Controriforma? ‐ Francescani, domenicani, benedettini ‐ barnabiti, gesuiti, teatini ‐ carmelitani, claustrali, clarisse ‐salesiani, francescani, carmelitani 6. L’indice dei libri proibiti è ‐ Un promemoria per gli editori di libri da stampare ‐ Un elenco di libri sacri censurati dai sovrani ‐ Un elenco di libri la cui pubblicazione e lettura sono vietate dalla Chiesa cattolica ‐ il pagamento dei diritti di autore 7. Quando ha inizio la Controriforma ‐ Dopo l’Unità d’Italia ‐ Dopo la guerra dei Trent’Anni ‐ Dopo il Concilio di Trento – Dopo la Scoperta dell’America 8. In quali Paesi europei scoppiarono “guerre di religione”? Francia, Paesi Bassi, Germania ‐Russia, Portogallo, Spagna ‐Italia, Grecia, Inghilterra ‐ Portogallo, Svizzera, Ungheria 9. Cos’è la Lega di Smalcanda? a. una lega che riunisce i principi protestanti dell’Impero b. una lega cattolica c. un’associazione di banchieri tedeschi d. una lega di principi musulmani 10. Quali modelli politici si impongono nell’Europa del XVI secolo: ‐ gli stati federali ‐ gli imperi ‐ le monarchie nazionali democratiche. ‐ le repubbliche
