2.
AUTOVALUTAZIONE
(Unità
didattica
2)
1. Cosa
si
intende
per
“Stato
Moderno”
2. Cosa
si
intende
per
“riforma
protestante”?
‐ Una
riorganizzazione
amministrativa
dello
Stato
‐
Un
movimento
religioso
originato
dal
luteranesimo
‐
Una
rivolta
contro
il
sovrano
‐ 3. Qual
è
il
rapporto
fra
la
Riforma
protestante
e
la
diffusione
dell’alfabetismo
e
della
lettura?
4. Quale
religione
protestante
ebbe
maggiore
diffusione
in
Francia?
‐ Puritanesimo
‐
Calvinismo
‐
Luteranesimo
‐Cattolicesimo
5. Quali
furono
i
nuovi
ordini
regolari
protagonisti
della
Controriforma?
‐ Francescani,
domenicani,
benedettini
‐
barnabiti,
gesuiti,
teatini
‐
carmelitani,
claustrali,
clarisse
‐salesiani,
francescani,
carmelitani
6. L’indice
dei
libri
proibiti
è
‐ Un
promemoria
per
gli
editori
di
libri
da
stampare
‐
Un
elenco
di
libri
sacri
censurati
dai
sovrani
‐
Un
elenco
di
libri
la
cui
pubblicazione
e
lettura
sono
vietate
dalla
Chiesa
cattolica
‐
il
pagamento
dei
diritti
di
autore
7. Quando
ha
inizio
la
Controriforma
‐ Dopo
l’Unità
d’Italia
‐
Dopo
la
guerra
dei
Trent’Anni
‐
Dopo
il
Concilio
di
Trento
–
Dopo
la
Scoperta
dell’America
8. In
quali
Paesi
europei
scoppiarono
“guerre
di
religione”?
Francia,
Paesi
Bassi,
Germania
‐Russia,
Portogallo,
Spagna
‐Italia,
Grecia,
Inghilterra
‐
Portogallo,
Svizzera,
Ungheria
9. Cos’è
la
Lega
di
Smalcanda?
a.
una
lega
che
riunisce
i
principi
protestanti
dell’Impero
b.
una
lega
cattolica
c.
un’associazione
di
banchieri
tedeschi
d.
una
lega
di
principi
musulmani
10. Quali
modelli
politici
si
impongono
nell’Europa
del
XVI
secolo:
‐
gli
stati
federali
‐
gli
imperi
‐
le
monarchie
nazionali
democratiche.
‐
le
repubbliche
