Tabella di corrispondenze (ai sensi del DM 10 settembre 2010, n. 249)
ATTIVITÀ FORMATIVE DI BASE:
PSICOPEDAGOGICHE E METODOLOGICO-DIDATTICHE
Ambiti disciplinari
Pedagogia generale e
sociale
Storia
della
pedagogia
Didattica e pedagogia
speciale
Pedagogia
sperimentale
Psicologia
dello
sviluppo e psicologia
dell’educazione
Discipline
sociologiche
antropologiche
e
Settori
scientificodisciplinari
M-PED/01
Pedagogia generale e
sociale
M-PED/02
Storia
della pedagogia
M-PED/03
Didattica e pedagogia
speciale
M-PED/04
Pedagogia
sperimentale
M-PSI/04 Psicologia
dello sviluppo e
psicologia
dell’educazione
SPS/08 Sociologia
dell’educazione o
M-DEA/01
Antropologia
Crediti previsti
16
8
20
12
8
8
LABORATORI
Pedagogia generale e sociale
Didattica e pedagogia speciale
Pedagogia sperimentale
1
4
1
ALTRI LABORATORI
Laboratorio di tecnologie didattiche
3
ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI
Area 1: I saperi della scuola
Ambiti disciplinari
Settori
scientificodisciplinari
Discipline matematiche MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
MAT/04 Matematiche
complementari
MAT/06 Probabilità e
statistica matematica
Discipline letterarie
L-FIL-LET/10
Letteratura italiana
L-FIL-LET/11
Letteratura
italiana
contemporanea
Linguistica
L-FIL-LET/12
Linguistica italiana
Discipline biologiche ed BIO/01
Botanica
ecologiche
generale
BIO/03
Botanica
ambientale e applicata
BIO/05
Zoologia
BIO/06
Anatomia
comparata e citologia
BIO/07 Ecologia
BIO/09 Fisiologia
Discipline fisiche
FIS/01
Fisica
sperimentale
FIS/05 Astronomia e
astrofisica
FIS/08 Didattica e storia
della fisica
Discipline chimiche
CHIM/03
Chimica
generale e inorganica
CHIM/06
Chimica
organica
Metodi e didattiche delle M-EDF/01 Metodi e
Crediti previsti
20
12
12
12
8
4
8
attività motorie
Discipline storiche
Discipline geografiche
didattiche delle attività
motorie
M-EDF/02 Metodi e
didattiche delle attività
sportive
L-ANT/02 Storia greca
16
L-ANT/03 Storia romana
M-STO/01
Storia
medioevale
M-STO/02
Storia
moderna
M-STO/04
Storia
contemporanea
M-GRR/01 Geografia
8
M-GRR/02
Geografia
economico-politica
Discipline delle arti
ICAR/17 Disegno
8
L-ART/02
Storia
dell’arte moderna
L-ART/03
Storia
dell’arte contemporanea
L-ART/06
cinema,
fotografia e televisione
Musicologia e storia L-ART/07 musicologia e 8
della musica
storia della musica
Letteratura per l’infanzia M-PED/02 Letteratura 8
per l’infanzia
LABORATORI
Discipline matematiche
Discipline letterarie
Linguistica
Discipline biologiche ed ecologiche
Discipline fisiche
Metodi e didattiche delle attività motorie
Discipline geografiche
Discipline delle arti
2
1
1
1
1
1
1
1
Musicologia e storia della musica
Letteratura per l’infanzia
1
1
ALTRI LABORATORI
Laboratori di lingua inglese
10 CFU
I laboratori di lingua inglese (L-LIN/12)
dovranno essere suddivisi nei cinque anni di
corso. Al termine del percorso gli studenti
dovranno aver acquisito una formazione di
livello B2.
ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI
Area 2: Insegnamenti per l’accoglienza di studenti disabili
Ambiti
disciplinari
Psicologia dello
sviluppo
e
psicologia
dell’educazione
Didattica
pedagogia
speciale
e
Psicologia clinica
e
discipline
igienico-sanitarie
Discipline
giuridiche
e
igienico-sanitarie
Settori
scientificodisciplinari
M-PSI/04
Psicologia dello
sviluppo
e
psicologia
dell’educazione
M-PED/03
Didattica
e
pedagogia
speciale
MED/39
Neuropsichiatria
infantile
M-PSI/08
Psicologia clinica
MED/42
Igiene generale e
applicata
IUS/09
Istituzioni
di
diritto pubblico
IUS/10
Diritto
amministrativo
Crediti
8
8
8
4
LABORATORI AREA 2
Psicologia dello sviluppo e
dell’educazione
Didattica e pedagogia speciale
ATTIVITÀ DI TIROCINIO
Attività di tirocinio
( si veda art. 5 regolamento)
psicologia 1
2
24 CFU
