1A/LS/lat - ISIS "Manzini"
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ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “VINCENZO MANZINI” Piazza IV Novembre – 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (UD) PIANO DI LAVORO DEL DOCENTE – prof. TIZIANA COMINOTTO A.S. 2015/2016 CLASSE 1^A LS MATERIA: LATINO Modulo n. 1 Collocazione temporale: settembre-ottobre Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe.CAL1, CAL3 Strategie didattiche: adattiva,di codifica, d'attenzione selettiva, interattiva Raccordo interdisciplinare: grammatica italiana Collegamento con attività integrative: Abilità • • • • Riconoscere i principali costituenti della frase semplice e composta individuare l'ordine costitutivo della frase (verbo-dipendenza) riconoscere la struttura flessiva della lingua individuare le relazioni tra tempi verbali Conoscenze e concetti Breve introduzione storico-linguistica La fonetica, la pronuncia scolastica Materiali FLOCCHINI, BACCI Il nuovo expedite BOMPIANI Quantità della sillaba e accento I vocaboli latini e la presentazione sul dizionario Il paradigma Modulo n.2 Collocazione temporale: OTTOBRE, NOVEMBRE Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe. Strategie didattiche: adattiva,di codifica, d'attenzione selettiva, interattiva Raccordo interdisciplinare: GRAMMATICA ITALIANA Collegamento con attività integrative: Abilità • • Riconoscere i principali costituenti della frase semplice e composta individuare l'ordine costitutivo della frase (verbo-dipendenza) Conoscenze e concetti La prima declinazione :nomi, flessione, particolarità declinazione del femminile degli aggettivi della prima classe Materiali FLOCCHINI, BACCI Il nuovo expedite BOMPIANI ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “VINCENZO MANZINI” Piazza IV Novembre – 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (UD) • • • • riconoscere la struttura flessiva della lingua individuare le relazioni tra tempi verbali applicare le conoscenze morfosintattiche nella versione dal latino di semplici testi analizzare in modo corretto la frase dal punto di vista linguistico e logico analisi della frase latina sulla base della verbodipendenza le coniugazioni verbali latine, indicativo presente attivo e passivo , infinito presente attivo e passivo della quattro declinazioni pronomi personali il verbo SUM , il verbo FERO le congiunzioni coordinanti : copulative, avversative, dichiarative la seconda declinazione : nomi, flessione, particolarità declinazione del maschile e del neutro degli aggettivi della prima classe Modulo n. 3 Collocazione temporale: novembre dicembre Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe. Strategie didattiche: adattiva,di codifica, d'attenzione selettiva, interattiva Raccordo interdisciplinare: grammatica italiana Collegamento con attività integrative: Abilità • • • • • • Riconoscere i principali costituenti della frase semplice e composta individuare l'ordine costitutivo della frase (verbo-dipendenza) riconoscere la struttura flessiva della lingua individuare le relazioni tra tempi verbali applicare le conoscenze morfosintattiche nella versione dal latino di semplici testi analizzare in modo corretto la frase dal punto di vista linguistico e logico Conoscenze e concetti Complementi di luogo, compagnia, unione,argomento, materia,causa, modo, mezzo, d'agente, causa efficiente la terza declinazione : nomi, flessione, particolarità gli aggettivi della seconda classe. Imperfetto indicativo attivo e passivo delle quattro coniugazioni Materiali Flocchini, Bacci EXPEDITE Bompiani ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “VINCENZO MANZINI” Piazza IV Novembre – 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (UD) Modulo n.4 Collocazione temporale: gennaio febbraio Competenze generali e d’asse culturale: come esplicitate nel Piano di Lavoro di classe. Strategie didattiche: adattiva,di codifica, d'attenzione selettiva, interattiva Raccordo interdisciplinare: grammatica italiana Collegamento con attività integrative: Abilità • • • • • • Riconoscere i principali costituenti della frase semplice e composta individuare l'ordine costitutivo della frase (verbo-dipendenza) riconoscere la struttura flessiva della lingua individuare le relazioni tra tempi verbali applicare le conoscenze morfosintattiche nella versione dal latino di semplici testi analizzare in modo corretto la frase dal punto di vista linguistico e logico Conoscenze e concetti Indicativo futuro semplice attivo e passivo delle quuattro coniugazioni Quarta declinazione : nomi, flessione ,particolarità Quinta declinazione : nomi, flessione, particolarità Il pronome relativo e la proposizione relativa interattiva Raccordo interdisciplinare Riconoscere i principali : : : marzo aprile come esplicitate nel piano annuale : grammatica italiana adattiva,di codifica, d'attenzione selettiva, Conoscenze concetti i composti di SUM • Flocchini, Bacci IL NUOVO EXPEDITE Bompiani Indicativo perfetto attivo e passivo delle quattro coniugazioni Modulo n. 5 Collocazione temporale Competenze generali e di asse culturale Strategie didattiche Abilità Materiali Materiali ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “VINCENZO MANZINI” Piazza IV Novembre – 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (UD) • • • • • • costituenti della frase semplice e composta individuare l'ordine costitutivo della frase (verbodipendenza) riconoscere la struttura flessiva della lingua individuare le relazioni tra tempi verbali applicare le conoscenze morfosintattiche nella versione dal latino di semplici testi analizzare in modo corretto la frase dal punto di vista linguistico e logico essere in grado di tradurre testi latini di semplice livello pronome determinativo IS EA ID valore assoluto e relativo dei tempi indicativo piuccheperfetto attivo e passivo delle quattro coniugazioni i verbi VOLO NOLO MALO LABORATORIO DI TRADUZIONE Esercizio di traduzione guidato in classe Modulo n. 6 Collocazione temporale Maggio Competenze generali Come esplicitate... Strategie didattiche adattiva,di codifica, d'attenzione selettiva, interattiva Raccordo interdisciplinare Abilità • • • • • • • Riconoscere i principali costituenti della frase semplice e composta individuare l'ordine costitutivo della frase (verbodipendenza) riconoscere la struttura flessiva della lingua individuare le relazioni tra tempi verbali applicare le conoscenze morfosintattiche nella versione dal latino di semplici testi analizzare in modo corretto la frase dal punto di vista linguistico e logico essere in grado di tradurre testi latini di semplice livello Grammatica italiana Conoscenze concetti Materiali Imperativo presente e futuro delle quattro coniugazioni Flocchini, Bacci le proposizioni subordinate temporali e causali il verbo EO e i suoi composti LABORATORIO DI TRADUZIONE Esercizio di traduzione guidato in classe volto al ripasso delle strutture grammaticali apprese nel corso dell'anno scolastico. IL NUOVO EXPEDITE Bompiani ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE “VINCENZO MANZINI” Piazza IV Novembre – 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (UD) San Daniele del Friuli 8 novembre 2015 TIZIANA COMINOTTO
