X - Schiaparelli

annuncio pubblicitario
DISCIPLINA: FISICA
CLASSE: PRIMA
ANNO SCOLASTICO: 2015-2016
COMPETENZE FISSATE DALLA NORMATIVA:
 Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di
complessità.
 Analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire dall’esperienza.
 Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate.
ABILITA' DA
SVILUPPARE
Saper utilizzare multipli e
sottomultipli delle unità del SI.
Saper risolvere problemi relativi
alla densità
Saper associare l’errore alle
misure.
Saper utilizzare la Notazione
scientifica.
Saper rappresentare
graficamente un fenomeno.
Saper calcolare la pressione di
un fluido.
Saper prevedere il
comportamento di un solido
immerso nel fluido. Saper
individuare l’ordine di
grandezza
Saper distinguere le diverse
tipologie di errore. Saper
costruire i grafici di un
fenomeno comprendendo le
relazioni matematiche tra le
grandezze e costruendo tabelle.
Saper operare con grandezze
fisiche vettoriali.
CONOSCENZE/CONTENUTI ESSENZIALI
Le grandezze fisiche. Il Sistema Internazionale: multipli e
sottomultipli delle unità di misura.
La misura di lunghezze, aree e volumi.
Massa inerziale e differenza con forza peso. La densità di un
corpo.
Esempi di utilizzo della grandezza densità: la legge di Stevino,
il principio dei vasi comunicanti con stesso liquido e con
liquidi diversi.
Il Principio di Archimede nei liquidi e nell’aria (esempio
dell’areostato).
La notazione scientifica e l’arrotondamento di un numero.
L’incertezza di una misura (tipologia e calcolo dell’errore)
Le Rappresentazioni di un fenomeno e i grafici. Le grandezze
in proporzionalità diretta, inversa, quadratica.
MODALITÀ DI
RILEVAZIONE/VERIFICA
METODI E STRUMENTI
DI INSEGNAMENTO
Lezione frontale.
Verifiche scritte parziali su
segmenti di Moduli/Unità
Didattiche (anche sotto forma di
test semistrutturati).
Esercitazioni alla lavagna con
momenti di sintesi e
schematizzazione.
Esercitazioni di gruppo.
Verifiche scritte complessive
(certificazione competenze).
Mappe concettuali.
Verifiche orali di tipo
tradizionale.
Libri di cartaceo e digitale).
Appunti.
Presentazioni di sintesi in
Powerpoint.
Metodologia
del Webquest.
Mappe concettuali.
Lezioni Video su YouTube.
Allenamenti On-line proposti in
rete.
Gli spostamenti e le forze. Unità di misura della forza e
strumento di misura: il dinamometro. Somma di forze e
scomposizione di una forza.
Uso della LIM.
Saper riconoscere le forze in atto
in situazioni di equilibrio statico.
Saper descrivere situazioni di
moti in sistemi inerziali e non
inerziali, distinguendo le forze
apparenti da quelle attribuibili a
interazioni.
Saper descrivere situazioni in cui
l’energia meccanica si presenta
come cinetica e come potenziale
e diversi modi di trasferire,
trasformare e immagazzinare
energia
Saper descrivere i moti in sistemi
inerziali.
Saper distinguere tra massa
inerziale e massa gravitazionale.
Saper descrivere le modalità di
trasmissione dell’energia
termica.
Saper costruire una Linea del
tempo in cui collocare le figure
più importanti della fisica
classica e moderna.
Esempi di forze: la forza peso (caso del corpo su piano
inclinato), la forza elastica e la legge di Hooke, le forze
d’attrito.
Il primo principio. Galileo Galilei.
Il secondo principio.
Il terzo principio. Isaac Newton.
L’equilibrio di un corpo.
Il baricentro.
Definizione di Lavoro.
Lavoro compiuto da più forze.
Il Lavoro motore.
Definizione di Potenza.
Definizione di energia cinetica.
Teorema dell’energia cinetica.
Energia potenziale posizionale ed energia potenziale
gravitazionale.
Energie conservative e non. L’energia potenziale elastica.
Definizione di energia meccanica. Energia meccanica nella
caduta .
Energia meccanica di un sistema di due corpi.
Lo studio del moto.
La velocità. Il moto rettilineo uniforme.
L’accelerazione. Il moto uniformemente accelerato. Il moto
parabolico.
Stati di aggregazione della materia.
Misura della temperatura.
Dilatazione lineare e volumetrica dei solidi. Dilatazione
volumetrica dei liquidi.
La pressione di un gas.
Le grandezze caratteristiche dei gas. La legge di Boyle.
Date e caratteristiche essenziali relative ai padri della fisica
classica e moderna.
Scarica
Random flashcards
CRANIO

2 Carte oauth2_google_d7270607-b7ab-4128-8f55-c54db3df9ba1

blukids

2 Carte mariolucibello

Present simple

2 Carte lambertigiorgia

Prova Lavoro

2 Carte nandoperna1

biologia

5 Carte patty28

creare flashcard