alla scoperta di un mondo microscopico

ALLA SCOPERTA DI UN MONDO MICROSCOPICO
Capire chi siamo, come siamo fatti e in che mondo viviamo sono esigenze vitali delle persone e, in
particolare, dei bambini. Bisogna allora cominciare a guardare se stessi e soprattutto trovarsi interessanti
nella propria complessità. Il funzionamento del corpo umano è particolarmente difficile da capire, per questo
è essenziale aiutare i bambini a formarsi una sorta di modello personale del proprio interno, in cui differenti
strutture funzionano per costruire e far vivere il corpo.
L’osservazione della cellula attraverso il microscopio ha permesso all’insegnante di veicolare un contenuto
complesso mediante un sistema di spiegazioni piuttosto che un tradizionale sistema di nomenclatura.
La preparazione dei vetrini…
La “pellicina” della cipolla sul vetrino.
Prelievo della “pellicina” della cipolla costituita da un solo strato di cellule.
L’aggiunta di acqua distillata.
Il vetrino è pronto.
Colorazione della “pellicina” della cipolla con blu di metilene
I bambini, a coppie, raccontano l’esperienza vissuta…
Giovedì 13 Ottobre siamo andati in laboratorio a vedere le cellule al microscopio. Appena arrivati Alessandra
ci ha detto che avremmo osservato delle cellule animali e delle cellule vegetali.
Quelle vegetali le abbiamo prese da uno strato di cipolla, quelle animali le abbiamo ottenute semplicemente
strofinando l’interno della guancia di alcuni di noi con un bastoncino da caffè. In seguito Alessandra ci ha
mostrato come applicarle sui vetrini. Infine ha colorato con un colorante chimico di nome blu di metilene le
cellule per mettere in risalto alcune parti. La maestra Silvia è poi passata a scattare delle fotografie alle
cellule, avvicinando l’obbiettivo all’oculare.
Benedetta C. – Andrea B.
Giovedì mattina con Alessandra siamo andati in laboratorio per osservare le cellule. Alessandra ci ha fatto
accomodare, davanti a noi c’erano sei microscopi, uno per gruppo. L’esperienza è iniziata togliendo la
pellicina da una cipolla e preparandola su un vetrino da laboratorio, l’abbiamo poi osservata al microscopio.
Abbiamo visto il tessuto cellulare vegetale e, in seguito, alcune cellule epiteliali raccolte all’interno della
bocca.
Davide C. – Greta B.
Giovedì mattina siamo scesi nel laboratorio di chimica. Per prima cosa la maestra Alessandra ha tolto la
pellicina di una cipolla, costituita da un solo strato di cellule vegetali, dopo ha preparato un vetrino per ogni
gruppo. Ogni gruppo ha visto un’immagine diversa: chi con bolle d’aria e chi con bolle d’acqua ma la forma
era sempre la stessa! In seguito la maestra ha colorato la parete cellulare con il blu di metilene. Dopo è
successa una cosa strana: la maestra Silvia ci ha “strofinato” l’interno della guancia con una palettina da
caffè, la maestra Alessandra poi ha preparato i soliti vetrini con la nostra saliva rimasta sulla palettina. Per
farci vedere meglio, Alessandra, ha colorato le cellule con il blu di metilene cioè una sostanza di colore blu
scuro che mette in risalto alcune parti delle cellule animali e vegetali. In ogni vetrino abbiamo visto le cellule
epiteliali con il loro nucleo. È stato un lavoro inaspettato e favoloso!
Irene G. – Lorenzo Z.
Le cellule sono degli organismi microscopici. Alessandra ci ha spiegato come sono costituite le cellule. Le
cellule sono “rotonde, carine, deformate” e si riproducono. Nel suo corpo l’uomo ha miliardi di cellule. Ci
sono degli organismi viventi formati da una sola cellula: gli organismi unicellulari. La maestra Alessandra ci
ha mostrato un tessuto cellulare vegetale e alcune cellule epiteliali.
Olga C. – Emanuele P.
Giovedì 13 ottobre siamo andati nel laboratorio di chimica e abbiamo visto con il microscopio il tessuto
epiteliale della cipolla preparato sul vetrino: si vedeva il “contorno” della cellula vegetale: la parete cellulare.
Dopo Alessandra ha colorato il tessuto epiteliale con blu di metilene che evidenzia i contorni della cellula
vegetale. Infine ha raccolto delle cellule epiteliali dai nostri compagni, si vedevano le cellule con il nucleo
all’interno.
Sofia S. – Michele T.
Giovedì 13 Ottobre siamo andati in laboratorio con Alessandra che ci ha fatto vedere al microscopio un
pezzo di pellicina raccolta tra gli strati più grossi della cipolla. Alessandra ha messo la pellicina sopra un
vetrino, poi ha aggiunto acqua distillata e infine un vetrino più sottile del primo. Silvia ci ha diviso in sei
gruppi e ogni gruppo aveva un microscopio in cui si potevano vedere le cellule. Alessandra ci ha insegnato a
regolare il microscopio; al microscopio abbiamo potuto osservare le cellule vegetali e animali. Quelle cellule
erano fantastiche!
Yuri B. – Gaia B. – Matilde C.
Le cellule sono gli organismi viventi più piccoli del pianeta.
Giovedì scorso siamo andati nel laboratorio della scuola a vedere le cellule; lì c’era Alessandra ad
aspettarci: stava preparando un vetrino da microscopio. Appena arrivati ci siamo disposti in gruppi uguali al
numero dei microscopi; allora Alessandra ci ha fatto vedere come si usa un microscopio. Poi ha preso la
pellicina di una cipolla, l’ha bagnata con acqua distillata, l’ha messa su un vetrino e l’ha coperta con un
vetrino sottilissimo. Poi ha preso i vetrini e li ha posizionati sotto il
microscopio; noi abbiamo potuto
osservare il tessuto vegetale. Infine ha prelevato dalla bocca di certi nostri compagni le cellule epiteliali e noi
le abbiamo viste al microscopio.
Cosma B. – Ginevra D.P.
Giovedì mattina la maestra Silvia ci ha portati in laboratorio dove la maestra Alessandra ci ha fatto vedere le
cellule al microscopio. Prima ci ha mostrato come si preparano i vetrini: ha tolto la pellicina dalla cipolla con
una pinza poi l’ha posata delicatamente su un vetrino e, prima di posarci sopra un vetrino più sottile e meno
resistente, ha aggiunto una goccia d’acqua distillata. Al microscopio abbiamo notato che le cellule vegetali
formano un tessuto cellulare molto regolare. Per farci vedere le cellule animali Silvia ha prelevato con le
palettine per il caffè le cellule dalla nostra bocca. A differenza delle cellule vegetali, le cellule animali
formano un tessuto meno regolare.
Asia Z. – Flavio Y.
Giovedì mattina appena arrivati a scuola siamo andati nel laboratorio di scienze per osservare la le cellule al
microscopio che ci ha permesso anche di distinguere la parete cellulare. La maestra Alessandra prima ci ha
fatto vedere la pellicina della cipolla, che è composta da un solo strato di cellule, poi per farcela vedere
meglio ha colorato la parete cellulare con un colorante di nome blu di metilene.
Studiando con la maestra Silvia abbiamo scoperto che esistono molti tipi di cellule. In particolare esistono
due enormi famiglie, quella delle cellule vegetali e quella delle cellule animali. Per iniziare abbiamo estratto
da una cipolla la pellicina composta da un solo strato di cellule, l’abbiamo posata sul vetrino e infine
l’abbiamo
sistemata sotto l’obbiettivo del microscopio. Si vedevano delle bolle d’aria che, anche se
lentamente, si muovevano e si dividevano in più pezzi. Per mettere a fuoco l’immagine abbiamo girato delle
manopole in basso a sinistra del microscopio. Lo sfondo era del colore della luce cioè arancione, sotto le
bolle d’aria c’era uno strato di cellule. Era uno spettacolo emozionante. In seguito abbiamo osservato
alcune cellule epiteliali raccolte all’interno della bocca.
Alessia C. – Andrea S.
Giovedì 13 abbiamo “fatto” scienze in laboratorio. Lì con Alessandra e Silvia abbiamo guardato il tessuto
cellulare di una cipolla e il tessuto epiteliale formato da cellule raccolte nella parte interna della bocca.
Alessandra ha tagliato la pellicina di una cipolla e noi l’abbiamo osservata al microscopio; poi la maestra l’ha
colorata con il blu di metilene e la parete cellulare è diventata blu.
Silvia con una palettina sterile ha raccolto le cellule epiteliali che poi la maestra Alessandra ha colorato
ancora con il blu di metilene; preparato il vetrino, l’abbiamo guardato al microscopio.
Andrea M. – Matteo T.
Le cellule sono gli esseri viventi più piccoli del mondo. Le cellule animali “vivono” negli animali come l’uomo
(lo dice il nome stesso), mentre quelle vegetali “vivono” nei vegetali come le piante (lo dice il nome stesso).
La nostra esperienza è iniziata così: al microscopio abbiamo visto un tessuto di cellule vegetali. E’ stato
molto difficile sistemare il microscopio, ma alla fine ci siamo riusciti. Più tardi abbiamo visto la parete
cellulare colorata con il blu di metilene. E’ stato bellissimo! Si erano evidenziate tutte le bolle d’aria di blu!
Invece alla cellula si era evidenziata la parete cellulare.
Abbiamo raccolto le cellule animali dalla bocca dei nostri compagni con un bastoncino sterile del caffè.
Erano anch’esse stupende. Erano di forma rotonda. E’ stata un’esperienza fantastica!
Andrea S. – Valentina M.
Giovedì siamo andati in laboratorio a guardare le cellule vegetali e animali. Per prima cosa Alessandra ci ha
dimostrato come preparare il vetrino da mettere al microscopio; dovevamo prendere il vetrino e preparare,
con molta delicatezza, un “oggetto”, in questo caso la sottile pellicina della cipolla, infine è stata versata un
po’ d’acqua distillata. Abbiamo osservato il tessuto cellulare vegetale; in seguito Alessandra ha aggiunto con
l’aiuto di una siringa una goccia di blu di metilene, un colorante chimico che ha reso la parete cellulare di
colore blu, quel colorante era magico!
Silvia ha poi chiamato un bambino per ciascun gruppo e con un bastoncino per il caffè ci ha “strofinato” la
parte interna della bocca, così abbiamo potuto osservare parecchie cellule epiteliali, era davvero bello.
Matteo G. – Giulia G.
Un esempio di cellula vegetale: il tessuto della cipolla.
Il tessuto della cipolla colorato con il blu di metilene…
Un esempio di cellula animale: il tessuto epiteliale.