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Liceo Cavalleri di Parabiago – Sezione Liceo Linguistico di Canegrate
Anno scolastico 2012 - 2013
CLASSE 3^ BL - PROGRAMMA SVOLTO - STORIA
1. Le nuove invasioni e l’incastellamento - Impero e monarchie - La Chiesa e lo scontro
con l’impero - La crescita demografica e lo sviluppo agricolo - La rinascita dei
commerci - La rinascita delle città
2. Il Comune - L’espansione europea e la crisi degli Arabi e dei Bizantini - Le crociate Federico Barbarossa: lo scontro Comuni-impero
3. Il papato di Innocenzo III - La politica di Federico II - La crisi delle istituzioni
universali: l’impero
4. La rinascita dello Stato: le monarchie feudali - Lo scontro tra la monarchia francese e
quella inglese - La crisi delle istituzioni universali: il papato e lo scontro con la
monarchia francese - L’Italia delle Signorie e la fine dell’impero medievale - La crisi
demografica
5. La società - La formazione dello Stato moderno - La guerra dei Cent’anni - Le
monarchie nazionali - L’impero e la frontiera orientale
6. La debolezza dell’area italiana – L’Italia: dalle guerre all’equilibrio - Umanesimo e
Rinascimento - Le cause delle scoperte geografiche - Le civiltà del Centro e Sud
America - La conquista del Nuovo Mondo - Economia e società nel Cinquecento
7. La cristianità e la Chiesa nel Quattrocento - Le origini della Riforma cattolica - La
sensibilità religiosa all’inizio del Cinquecento - Le origini della protesta - Le lotte
religiose in Germania - La Riforma in Svizzera - La diffusione della Riforma
8. Tra Riforma e Controriforma - Il Concilio di Trento - La Chiesa nell’età della
Controriforma - La prima fase delle guerre d’Italia - L’ascesa di Carlo V - La
sconfitta di Carlo V - La Spagna di Filippo II – L’Inghilterra di Elisabetta I - Le
guerre di religione in Francia - L’Europa dell’Est e del Nord
9. La guerra dei Trent’anni – La Francia di Richelieu e Mazarino – L’Italia nell’epoca
della dominazione spagnola – Crisi economica e atlantizzazione
Non abbiamo trattato l’Impero mongolo e qualche altra parte d’argomento, ma
abbiamo superato il programma di inizio d’anno con la trattazione del punto n. 9,
indicato in corsivo. Per carenza di tempo non si sono fatte letture. Nel secondo
quadrimestre si sono svolte più verifiche del previsto.
Canegrate, 05 giugno 2013
Due alunni della classe
Il docente
