ISTITUTO LEONE XIII - MILANO
Liceo Classico – Liceo Scientifico
Estate2012
DISCIPLINE LETTERARIE
Prerequisiti in ingresso
1. Capacità di leggere, con corretta intonazione ad alta voce, e comprendere le
caratteristiche linguistiche e comunicative fondamentali di un testo di narrativa o di
saggistica (in particolare di brani tratti da manuali scolastici delle discipline di studio).
2. Capacità di riassumere i testi letti e di svilupparne una semplice analisi tematica e
strutturale.
3. Capacità di affrontare un facile testo poetico in una semplice lettura denotativa e
connotativa; capacità di memorizzarne il testo.
4. Capacità di impostare nelle sue forme essenziali la costruzione e la elaborazione di un
testo scritto e orale nel rispetto delle principali regole della coerenza semantica e della
correttezza morfosintattica, utilizzando un vocabolario adeguato agli scambi culturali
5. Capacità di individuare la natura e la funzione delle singole parole, riconoscendo gli
elementi morfologici (le parti del discorso), con particolare attenzione per le flessioni dei
verbi, e di riconoscere la struttura grammaticale di un testo, identificando le diverse classi
di parole tanto a livello di analisi della proposizione semplice (con particolare attenzione
per le diverse forme del predicato) quanto di analisi della frase complessa.
Compiti di Italiano
Indicazioni di lavoro per i futuri iscritti alle classi prime del Liceo Classico e del Liceo
Scientifico.
Parte Prima – Consolidamento linguistico
Testo : “ A chiare lettere – esercizi per il recupero e il potenziamento “ Palazzo – Ghilardi
Ed. Loescher ( codice 9788882442279 - euro 8,20 )
In vista del lavoro che dovrai affrontare nel biennio, è opportuno effettuare un “ robusto”
ripasso delle tue conoscenze grammaticali utilizzando il testo indicato( può andare bene
qualunque testo di grammatica purchè vengano scelti gli esercizi fra gli argomenti dati . )
In base alla valutazione conclusiva ottenuta in Italiano potrai scegliere il numero di esercizi
da svolgere ( ricorda che nei primi giorni di scuola verranno effettuati i test di ingresso ).
Morfologia
Il verbo esercizi da p. 123 a p. 131
Il pronome esercizi da p 95 a p. 99
Le parti invariabili del discorso esercizi da p. 144 a p 147
Sintassi della frase e del periodo
Per quanto riguarda la sintassi, dopo aver svolto un attento ripasso della teoria, svolgi sul
quaderno delle vacanze gli esercizi proposti
- Analisi logica esercizi da p. 150 a p. 155
p. 175 a p. 176
- Analisi del periodo esercizi da p. 177 a p. 181
p. 200 a p. 204
Analisi testuale
Leggere i brani proposti ed eseguire gli esercizi
Es 11 p 226 – Es 7 p.231 – Es 8 p.232 – Es 9 p.234
Parte Seconda – Attività di lettura
Si indica una lettura attenta di tre testi
1. “ Il più grande uomo scimmia del Pleistocene “ Lewis Ed. Adelphi
2. “ Congo “ Crichton Ed . Garzanti
3. “ Aristotele detective “ Doody Ed. Sellerio
Nelle prime settimane di scuola i testi verranno utilizzati per un lavoro in classe. Dedicare
particolare attenzione ai personaggi, alle sequenze narrative , alle ambientazioni , alle
tecniche narrative ( consigliamo di paragrafare a margine i testi )
