Programma Lingua Francese
Classi 1A -1B -1C
A.S. 2013-14
Dal libro di testo “Tous à bord leger” :
Unità 1 Allez, on commence!
A) FUNZIONI COMUNICATIVE necessarie per :
1. salutare in modo formale ed informale- 2. Chiedere a qualcuno come sta- Rispondere.
3) chiedere/dire il nome 4. Presentarsi e presentare qualcuno. 5.Identificare qualcuno o qualcosa.
6. Chiedere e dire com’è scritta una parola : épeler 7. Chiedere e dire il numero di telefono .
B) Conoscenza del LESSICO relativo a : saluti- materiale scolastico – Oggetti presenti nella classeFigure presenti in ambito scolastico. (monsieur-madame-enfant-fille-grarçon-élève- professeur …)
C) Grammaire : L’Alfabeto- Gli accenti- Elementi di fonetica. Genere dei nomi.
Articoli
determinativi e indeterminativi. La formazione del plurale- I pronomi personali soggetto- Il
presente del verbo Essere/Avere -I verbi della 1° coniugazione- Particolarità verbo s’appeler Il femminile dei nomi e degli aggettivi. Strutture : Qui est-ce ?/ Qu’est-ce que c’est? C’est/ Ce sont
Civilisation : Francesismi presenti nella lingua italiana. Paesi francofoni. Elementi geografici
della Francia. I numeri da zero a 20.
Unité 2 Allez, on continue!
A) Funzioni necessarie per : Chiedere/dire la nazionalità – Parlare delle materie e degli impegni
scolastici – Chiedere ed esprimere preferenze- chiedere a qualcuno da dove viene- indicare la
provenienza – esprimere entusiasmo – chiedere /dire l’età . Contare da 20 a 60.
B) Conoscenze : Lessico relativo a : Nazioni- nazionalità- città- giorni della settimana- materie scolastiche.
C) Grammatica : frase interrogativa- (con semplice intonazione - con gruppo Est-ce que- con inversione
del verbo/soggetto). Pronomi e avverbi interrogativi - Aggettivi interrogativi- Aggettivi possessiviForma negativa – Verbi Aller/ Venir (Presente) .
Unité 3 On y va !
A) Funzioni necessarie per :
Telefonare a un amico – Invitare qualcuno – Accettare/rifiutare un invito – Ringraziare – Chiedere/dire
l’ora - Descrivere se stessi e altre persone. (Statura-corporatura-capelli-occhi – carattere-gusti).
B) Conoscenze : Lessico necessario per descrivere l’aspetto fisico e caratteriale di una persona.
Mesi dell’anno- Data di nascita – Segni zodiacali. Lessico relativo al tempo libero.
Grammatica : C’est-Ce sont Qui est-ce / qu’est-ce que c’est – Pourquoi/ parce que Uso di : il y a Preposizioni semplici e articolate – Verbi Aimer – Faire - La frase negativa (sogg+ne+verbo+pas)
Unité 4 :Tu es pret pour la suite ?
A. Funzioni necessarie per :
Descrivere sensazioni fisiche- (avere fame/sete/sonno/freddo/ caldo etc. Avere bisogno di … Avere voglia
di…) Indicare la temperatura atmosferica – Parlare di meteo. Chiedere e indicare preferenze – Offrire
aiuto informale – Indicare /negare il possesso
B) Conoscerenza del lessico : Abbigliamento- colori –tipi di tessuto- Tempo atmosferico –StagioniC) Grammatica : Pronomi personali di 2° forma. L’espressione di possesso con “ C’est + à +
moi/toi/lui/elle/nous/vous/eux/elles”. Aggettivi possessivi. Aggettivi dimostrativi- L’imperativo – La frase
negativa con “plus.” Le interrogative parziali (Où-Quand-Comment-. ..)
Civilisation : Paris , coup d’oeil , coup de foudre. La Tour Eiffel
L’INSEGNANTE
Paola Coronas
