I.S.I.S. “B.VARCHI” LICEO SCIENTIFICO-CLASSICO

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I.S.I.S. “B.VARCHI”
LICEO SCIENTIFICO-CLASSICO-ARTISTICO -IPSSCTA R. MAGIOTTI
Viale Matteotti, 50 - 52025 MONTEVARCHI
Tel. 055 9102774 – 0559103434 – fax 055 9103252
C.F. 81004290516 e-mail: [email protected]
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
Materia/e: SCIENZE NATURALI
Classe: 1 B sa
(LICEO “B.VARCHI”)
Prof./re ROBERTO VALORIANI
PROGRAMMA SVOLTO
Testo adottato: Terra (edizione verde), Autori: Elvidio Lupia Palmieri, Maurizio Parotto
Casa editrice Zanichelli
ARGOMENTI SVOLTI
CONTENUTI e loro scansione
PRIMO QUADRIMESTRE
Astronomia e Pianeta Terra , il Clima
Unità 1 - Concetti generali : dalla Terra come parte del sistema solare nell’universo, ai
fenomeni endogeni ed esogeni che la caratterizzano, unitamente all’intervento antropico.
Unità 2 - L’universo: le misure, galassie, digramma H.R ed evoluzione delle stelle, la luce e
gli spettri di assorbimento, teorie cosmologiche: big bang ed evoluzione.
Unità 3 - Il sistema solare: leggi di Keplero, pianeti terrestri e gioviani, comete ed asteroidi.
Unità 4 - Pianeta Terra: forma della terra, coordinate geografiche, rappresentazione della
superficie
terrestre,
moto
di rotazione
e
rivoluzione,
le
stagioni,
i moti
millenari,
orientamento e fusi orari, campo magnetico, la luna : caratteristiche, fasi lunari ed eclissi.
Unità 5 - L’atmosfera: caratteristiche e composizione, la radiazione solare, effetto serra ed
inquinamento, le masse d’aria: i venti ed effetti della rotazione terrestre, le precipitazioni
meteoriche: le nuvole, l’umidità dell’aria, le azioni chimico-fisiche sulle rocce, cicloni ed
anticicloni, le previsioni del tempo (immagini dal satellite).
Unità 6 - Il clima e la biosfera: fattori del clima, il suolo, le diverse zone climatiche del
pianeta e dell’Italia, cambiamenti climatici nel passato e ipotesi per il futuro (riscaldamento
globale) analisi dei climatogrammi.
SECONDO QUADRIMESTRE
Idrosfera ,
Minerali e Rocce , Dinamica endogena
Unità 7 e 8 - L’idrosfera: il ciclo dell’acqua, acque marine e continentali loro dinamica e
caratteristiche ( moto ondoso, maree, correnti marine, le azioni geomorfologiche sulle coste,
le falde idriche, i fiumi, i laghi, i ghiacciai), l’inquinamento.
Unità 9, 10, 11 - La dinamica endogena: principali minerali e silicati, classificazione delle
rocce: magmatiche, sedimentarie e metamorfiche, il ciclo litogenetico, deformazione della
crosta terrestre: pieghe e faglie, i vulcani: vari tipi di vulcani, eruzioni e rocce associate, i
terremoti: onde sismiche e misura dell’energia, distribuzione dell’attività vulcanica e sismica
nel mondo ed in Italia.
Unità 12 - La tettonica delle placche: la struttura della Terra, i metodi di indagine,
espansione e subduzione della litosfera, i margini delle placche.
Unità 13 - La storia della Terra: ere geologiche, i fossili, cenni sul quaternario, glaciazioni,
ed evoluzione umana.
Obbiettivi : Capacità di usare il linguaggio scientifico, di collegare gli argomenti e saper
formulare delle ipotesi in base alle conoscenze acquisite.
Modalità:
Tutte le unità sono riferite al libro di testo, di esso è stata condotta una
progressiva scansione dei capitoli con il commento sulle fotografie a completamento del testo.
In alcuni capitoli ho integrato con spiegazioni LIM ed immagini da internet.
Gli allievi sono stati invitati a prendere costantemente appunti autonomamente e talvolta
sotto dettatura per ribadire i concetti e le definizioni opportune.
Sono stati presentati schemi cognitivi con mappe concettuali, seguendo il Progetto metodico
di aiuto allo studio.
In alcuni capitoli delle unità 4 , 6, 7 e 9 ho integrato il testo con elaborati grafici di cui gli
allievi sono stanti invitati a riprodurre come appunti personali.
Quando possibile ha fatto riferimento a condizioni ed esperienze della vita reale, del territorio
e delle sue molteplici attinenze alle scienze naturali.
Valutazione: Come previsto dalla programmazione, ho eseguito dei test al termine delle
unità didattiche mediante risposte aperte, multiple e vero falso, ho inoltre condotto almeno
una interrogazione per ogni allievo.
Data: 13 giugno 2016
Prof. Roberto Valoriani
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