Le «funzioni» nella frase
(a proposito delle
«preposizioni improprie»)
Daniela Notarbartolo
• Le «preposizioni improprie» nei manuali di grammatica sono
una delle categorie ibride, come le locuzioni avverbiali
• Non essendo una categoria lessicale autonoma, come i nomi e
i verbi, la loro identificazione è difficile
• Si ricorre allora agli elenchi, cioè a tutta la casistica, da
studiare a memoria
• Diversamente dalle preposizioni proprie però, che sono 9 in
tutto, quello improprie sono un numero indefinito...
Daniela Notarbartolo
Contro gli «elenchi»
2
dopo
durante
prima di
sopra/sopra a
sotto/sotto a
davanti a
dietro/dietro a
dentro/dentro a
fuori/fuori da
vicino a
accanto a
lontano da
presso
lungo
verso
oltre/oltre a
fino a
fin da
contro
insieme a/con
mediante
salvo
senza
tranne
invece di
nonostante
malgrado
secondo
ecc.
Daniela Notarbartolo
Preposizioni «improprie» o
«locuzioni prepositive»
3
Oltre tutto
Vengo dopo
Vengo dopo cena
Vengo dopo che ho cenato
Il mio vicino
È molto vicino
Siediti qui vicino
Siediti vicino a me
Daniela Notarbartolo
Si tratta di parole che possono avere diverse collocazioni
sintattiche. Il problema è quindi il CRITERIO per distinguerle:
4
Stesso problema degli omofoni
Differenza sintattica aggettivo / pronome
• Luca: «Non trovo il mio zaino»
• Mario: «Ti presto il mio!»
Daniela Notarbartolo
Differenza sintattica articolo / pronome personale
• Prende la palla e la lancia al difensore
• Non trova gli occhiali e allora gli presto i miei
Differenza semantica pronome personale / avverbio
• Tutte le mattine ci dice che non ci vuole andare
5
Quesito Invalsi (V primaria 2013)
C4. Nel testo che segue “Molti amici sono venuti alla festa e mi
hanno portato dei regali. Alcuni invece non sono venuti ma mi
hanno mandato gli auguri con un sms”, la parola sottolineata è:
A.
□
un aggettivo dimostrativo
B.
□
un aggettivo indefinito
C.
□
un pronome personale
D.
□
un pronome indefinito
Daniela Notarbartolo
Aggettivo e pronome
6
Quesito Invalsi (PN 2013)
C3. Nel testo che segue sottolinea tutti gli articoli:
“La ragazza vide la gatta, la accarezzò e le parlò con dolcezza; poi
prese una scodella e la riempì di latte, ma la gatta non lo volle”. (
Daniela Notarbartolo
Articolo e pronome
7
Definizione
Però bisogna sapere:
• come si «comportano» le preposizioni?
Daniela Notarbartolo
Sarebbe facile definire le preposizioni improprie:
• le improprie «si comportano come le preposizioni pur non
essendolo»
8
La funzione sintattica
Nel suo uso regolare la preposizione (propria o impropria)
regge il nome e forma un ‘gruppo nominale preposizionale’
(è preposizione)
(fa da preposizione)
Se invece regge un verbo fa da congiunzione
Vengo [per restare]
(fa da congiunzione)
È arrivato [senza essere stato invitato] (fa da congiunzione)
Spero [che tu venga subito]
(è congiunzione)
In latino si capisce subito
• La preposizione ad regge l’accusativo (decinaz. del nome)
• La congiunzione cum regge il congiuntivo (coniugaz. del verbo)
Daniela Notarbartolo
Cammino (per la strada)
Ti aspetto (sotto casa)
9
Conoscere il criterio
(Il mio vicino)
È (molto vicino)
Siediti (qui vicino)
Siediti (vicino a me)
qui regge un nome
Daniela Notarbartolo
Vengo dopo
Vengo (dopo cena)
Vengo (dopo che ho cenato)
qui regge un (pro)nome
10
F4.
In quale delle frasi che seguono “oltre” svolge la
funzione grammaticale di preposizione?
A.□ Siamo andati troppo oltre: dobbiamo tornare indietro
B.□ Oltre alla felpa, mettiti anche il giubbotto
C.□ Oltre che essere bella, è anche simpatica
D.□ È tardi: non posso aspettare oltre
Daniela Notarbartolo
Quesito Invalsi (II superiore 2012)
NB qui è usata l’espressione tecnica «funzione»
11
I gruppi sintattici
A.□
B.□
C.□
D.□
Siamo andati troppo (oltre): dobbiamo tornare indietro
(Oltre alla felpa), mettiti anche il giubbotto
(Oltre che essere) bella, è anche simpatica
È tardi: non posso aspettare (oltre)
Daniela Notarbartolo
Identificare i gruppi sintattici
Attenzione !! Non va diviso così: *Oltre [alla felpa]
12
Altre «funzioni»
Verbi che funzionano da nomi
• Il gioco è divertente / Oggi gioco con te
NB nomi non prototipi che derivano da verbi
• distribuire / distribuzione
Daniela Notarbartolo
Aggettivi che funzionano da nomi
• La vecchia va al pozzo / La vecchia donna va al pozzo
13
Quesito Invalsi (PN 2012)
D4.
In ognuna delle seguenti frasi, a quale categoria appartiene
la parola sottolineata?
Domani ci sarà la distribuzione dei premi ai vincitori
a)
delle Olimpiadi di grammatica.
b) I giovani sono sempre pronti a nuove avventure.
d) Il generale prese il potere con un colpo di Stato.
Nome
Verbo
□
□
Aggettivo
Nome
□
□
Verbo
Nome
□
□
Daniela Notarbartolo
Metti una crocetta per ogni riga.
14
•
•
•
•
•
•
•
•
Lungo la strada
Sotto il banco
Il mio vicino
Lavorare stanca
Durante la notte
Tutti escluso me
Vengo per restare
Senza farsi notare
è un aggettivo
«fa da» preposizione
è un avverbio
«fa da» preposizione
è un aggettivo
«fa da» nome
è un verbo
«fa da» nome
è un verbo
«fa da» preposizione
è un verbo
«fa da» preposizione
è una preposizione «fa da» congiunzione
è un avverbio
«fa da» congiunzione
Daniela Notarbartolo
«svolge la funzione», cioè
«funziona come» o «fa da»
15
Quesito Invalsi (V primaria 2013)
Nome
Verbo
Mia madre dice sempre che ho un aspetto
trasandato
□
□
Aspetto mia sorella da un’ora
□
□
Sogno spesso di volare
□
□
Ho fatto un sogno bellissimo: volavo
□
□
Ti porto a vedere la barca di mio zio
□
□
La barca di mio zio è ormeggiata nel porto
□
□
Daniela Notarbartolo
C6. Indica se la parola sottolineata ha la funzione di nome o di verbo.
Metti una crocetta per ogni riga.
16
D2.In quale delle seguenti frasi la parola “lungo” è usata come
aggettivo?
A. □ Abbiamo passeggiato lungo il fiume
B. □ Avete parlato a lungo senza concludere niente
C. □ Il viale dietro casa mia è davvero lungo
D. □ Ho girato in lungo e in largo tutto il supermercato
NB: il quesito è difficile perché l’aggettivo, invece che in
funzione di attributo, qui viene usato come predicato; ancora
più difficile perché c’è di mezzo un avverbio
Il viale dietro casa mia [è davvero lungo]
Daniela Notarbartolo
Quesito Invalsi (PN 2012)
17
D2.In quale delle seguenti frasi la parola “lungo” è usata come
aggettivo?
A. □ Abbiamo passeggiato (lungo il fiume)
B. □ Avete parlato (a lungo) senza concludere niente
C. □ Il viale dietro casa mia (è davvero lungo)
D. □ Ho girato (in lungo e in largo) tutto il supermercato
Daniela Notarbartolo
I gruppi sintattici
Bisogna riconoscere come si legano le parole fra loro in
gruppi sintattici
18
La frase
• Il lavoro stanca
• Questo stanca
• Lavorare stanca
• Aggettivi o determinativi o participi in funzione di attributo
Daniela Notarbartolo
La frase è una struttura sintattica in cui le diverse classi di parole
(o parti del discorso) si legano fra loro e assumono posizioni in
modo regolare e funzionale al tutto
• Nomi o pronomi o infiniti sostantivati con funzione nominale
• l’amico simpatico
• l’amico loro
• l’amico ritrovato
19
La struttura di frase
• Nella frase l’aggettivo
• o è attributo di un nome (entro un gruppo del nome)
• o è predicato (entro il gruppo del predicato)
[la bella ragazza]
Daniela Notarbartolo
• Nella frase il verbo ha una funzione specifica di essere testa
della predicazione
qualcuno [restituisce i compiti ai bambini]
[è bella]
• Nella frase i nomi sono testa di gruppi nominali che hanno una
posizione ben riconoscibile attorno al verbo predicativo...
20
un bel
gattino
La vecchia
zia
regala
alla sua
nipotina
Daniela Notarbartolo
Gruppi nominali intorno al verbo
21
La corsa
finì
La mamma
è corsa
a casa
Daniela Notarbartolo
Criterio: dove sta nella frase
22
L’articolo è un determinante del nome, il pronome fa la funzione
di nome
• Prende (la palla) e (la) lancia al difensore
prende
la palla
Daniela Notarbartolo
Soluzione:
conoscere i gruppi sintattici
la
(qualcuno)
lancia
al difensore
23
Soluzione:
conoscere i gruppi sintattici
• [Molti amici] sono venuti alla festa e mi hanno portato dei
regali. [Alcuni] invece non sono venuti ma mi hanno mandato
gli auguri con un sms
Molti amici
Daniela Notarbartolo
L’attributo sta nel gruppo del nome dove testa è il nome
Il pronome è testa perché fa la funzione del nome
Alcuni
24
La preposizione regge il nome
• Taglialo [con le forbici]
• Abbiamo passeggiato [lungo il fiume]
• [Oltre alla felpa], mettiti anche il giubbotto
Daniela Notarbartolo
Soluzione:
conoscere i gruppi sintattici
25
La congiunzione subordinante regge il verbo
• Ti dico [che sbagli]
• [Giacché ha smesso] di piovere possiamo uscire
• [Oltre che essere bella], è anche simpatica
• [Dopo che abbiamo finito il film] andiamo in pizzeria
Daniela Notarbartolo
Soluzione:
conoscere i gruppi sintattici
26
Conoscere tutto il sistema
ES: «È bello camminare sotto la nevicata»
La «morfologia»…
È
essere in funzione di copula (no ausiliare o predicato)
bello
aggettivo qualificativo in funzione di predicato (no attributo)
camminare
infinito in funzione di sostantivo (no predicato)
sotto
avverbio in funzione di preposizione (no avverbio)
la
articolo determinativo (no pronome)
nevicata
participio in funzione di nome (no predicato)
Daniela Notarbartolo
… non basta!
27
«In generale gli aspetti formali (morfologici) non sono sufficienti
a descrivere le parti del discorso, se non intervengono criteri
combinatori-distribuzionali (sintattici), mentre i criteri semantici
(“indica”) non generano chiarezza. Nessuno di noi insegnanti
sbaglia a distinguere un aggettivo da un pronome possessivo, e
lo fa ricorrendo non alla definizione ma alla presenza o assenza
di un nome che fa da testa del sintagma» (Laura Vanelli p. 69 di
Grammatiche dell’italiano e linguistica moderna, Unipress
Padova 2010)
L’autrice osserva che nei fatti l’adulto utilizza proprio i criteri
distribuzionali e combinatori, ma non se ne serve per spiegare
agli allievi, perché il riferimento alla sintassi per trattare le parti
del discorso non fa parte del bagaglio teorico dell’insegnante.
Daniela Notarbartolo
La linguistica contemporanea
28
• Studiare la definizione delle parti del discorso e l’elenco delle
locuzioni è inutile: bisogna avere il criterio per decidere di
volta in volta che cosa ciascuna parola è in quella frase
• Il criterio è sintattico: la posizione rispetto ad altre categorie di
parole in una data frase
Vengo [dopo]
Vengo [dopo cena]
Vengo [dopo che ho cenato]
Daniela Notarbartolo
Conclusione
29
Il nome può svolgere il compito di
soggetto o di complemento, ma
può anche predicare: es. del
gatto / è un gatto
Il verbo quasi sempre predica, ma
fa anche altro (infinito
sostantivato, ausiliari, forme
fraseologiche)
Il compito di soggetto o di
complemento è svolto
principalmente dal nome, ma anche
dal pronome, dai sostantivati, e
anche da una subordinata.
Il compito di predicare è svolto
principalmente dal verbo (anche in
forme fraseologiche), ma anche dal
nome o dall’aggettivo.
L’aggettivo può svolgere la funzione L’attributo è una funzione che può
essere svolta da aggettivi
di attributo ma anche di
qualificativi o determinativi, da
predicato: in tutti i casi concorda
participi, e persino dalla relativa
con un nome
Daniela Notarbartolo
È l’unico modo per dominare un
sistema funzionale complesso
30
