PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINARE
A.S. 2015/2016 Classe 5 F S.I.A Disciplina STORIA
Prof.ssa BORGHINI
CONTENUTI DISCIPLINARI SVILUPPATI
Contenuto disciplinare
sviluppato
La grande
trasformazione tra
Ottocento e
Novecento
Guerra, rivoluzione,
dopoguerra
Totalitarismi e
Democrazie
La seconda guerra
mondiale
Unità didattiche
La crisi di fine secolo – La svolta autoritaria
La rivoluzione del 1905 in Russia
La seconda rivoluzione industriale.
Sindacati e movimento socialista
Razzismo e imperialismo
La mappa dell’imperialismo
La società di massa
L’Europa nella “Belle Epoque”
L’età Giolittiana. Il decollo industriale italiano.
La politica coloniale di Giolitti
La crisi del luglio 1914
La prima fase della prima guerra mondiale
L'intervento dell’Italia nel conflitto.
L'intervento degli Stati Uniti e la fine delle ostilità
La Russia in guerra: fine dello Zarismo
La rivoluzione di ottobre.
Dittatura del proletariato, guerra civile, NEP
I Trattati di pace: i nuovi assetti geopolitici
Nuovi partiti, nuovi soggetti sociali
La crisi del sistema
La marcia su Roma e la costruzione della dittatura
L’Europa, difficoltà economica e tensioni sociali
Stati Uniti: le contraddizioni degli “Anni ruggenti”
Dal “giovedì nero” al “New deal”
L’Unione Sovietica di Stalin
Il Fascismo: economia e politica estera
Il regime fascista tra repressione consenso.
Germania: l’avvento del Nazismo
Verso una nuova guerra
L’offensiva dell’Asse
L’ingresso in guerra degli Stati Uniti
Verso l’epilogo della guerra
8 settembre 1943: la morte della patria
La Repubblica sociale italiana e la resistenza
Il Comitato di liberazione nazionale e il 25 Aprile
Alle origini della Shoah
Le tappe dello sterminio
Livello di
approfondimento
(ottimo – buono –
discreto – sufficiente
– solo cenni
discreto
discreto
discreto
discreto
Il lungo dopoguerra
tra divisioni e
ricostruzioni1
I delicati equilibri del secondo dopoguerra
La ricostruzione dell’Europa e la divisione della
Germania
La guerra fredda
La nascita della Repubblica italiana
TESTI ADOTTATI: 360° Storia Vol. III
Autore: Montanari - Calvi
Edizione: Il Capitello
OBIETTIVI RAGGIUNTI:
Finalità ed obiettivi generali:
Acquisizione del senso storico degli avvenimenti e dei fenomeni complessi;
Consapevolezza dell'identità storica e del senso civico.
Obiettivi specifici:
Conoscenze
Conoscenza degli elementi strutturali della storia del Novecento
Conoscenza di una mappa orientativa di lettura dei fenomeni e dei processi di lunga durata che
determinano le caratteristiche della storia del Novecento.
Capacità
Senso della prospettiva storica
Senso della complessità storica
Interpretare i fatti e i fenomeni storici
Competenze
Competenza nella comprensione di testi relativi ai grandi fenomeni del Novecento;
Competenza nella produzione di relazioni sintetiche orali e scritte.
Firma del docente
Prof.ssa Nadia Borghini
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Ad oggi tale fase del programma non è ancora terminata
