3.6.1 - DATABASE OFFERTA FORMATIVA TERRITORIALE
1 - CODICE PROGETTO
Il progetto è riconducibile a quella che il Piano Provinciale del
Lavoro definisce quale “Area 3: Servizi all’Utenza - il Centro
Multiservizi Trevisorisorse” .
2 - TIPOLOGIA DI
INTERVENTO/AREA
FUNZIONALE DEL PPL
La formazione costituisce condizione essenziale per lo sviluppo
sociale ed economico Con i nuovi compiti attribuiti dalla legge
Bassanini, la Provincia non è più un semplice erogatore di servizi ma deve svolgere un ruolo di concorso attivo nella formazione. È quindi necessario promuovere una concertazione fra i
diversi soggetti che a vario titolo si occupano di formazione al
fine di programmare azioni congiunte all’interno di un progetto
di sviluppo complessivo del territorio.
La Provincia di Treviso ha rivisto il proprio ruolo rispetto all’integrazione tra le attività di orientamento, formazione ed accompagnamento/inserimento lavorativo in maniera funzionale alle
previsioni della L.31/98.
L’obiettivo è quello di sviluppare, di concerto con le scuole della Provincia di Treviso, un database sull’offerta scolastica del
territorio della provincia di Treviso, i corsi di formazione, la formazione a distanza e la formazione continua.
In questo contesto il progetto persegue gli obiettivi di:
• promuovere l’orientamento scolastico e professionale sia dei
giovani sia degli adulti
• assicurare attraverso l’organizzazione e la razionalizzazione
della rete scolastica un miglioramento complessivo della qualità dell’offerta formativa del territorio.
3 - OBIETTIVI SPECIFICI
Il progetto prevede la creazione di un database relativo a:
- Scuole e Istituiti
- Centri di formazione professionale
4 - DESCRIZIONE
Il database è strutturato in modo che gli utenti che consultano
il sito possano facilmente reperire le informazioni della scuola
A rea 3 - Servizi all’utenza - il Centro Multiservizi Tre v i s o r i s o rs e
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secondo un sistema di ricerca per nome, per Comune, per tipo e
per distretto scolastico.
Il prodotto della ricerca è una scheda della scuola in cui sono
visualizzati:
• descrizione dell’indirizzo didattico;
• elenco dei plessi: gli edifici utilizzati dalla scuola come sede
ed eventuali succursali, con la relativa anagrafica ed indirizzo didattico;
• elenco Classi e Risorse: per ciascuna sede è indicato il numero di classi, il tipo di frequenza e le risorse (palestre, laboratori ecc.);
• elenco indirizzi didattici: per ciascuna sede sono indicate le
ore settimanali suddivise per materia scolastica per ogni indirizzo didattico.
5 - MODALITÀ DI
ATTUAZIONE, ASPETTI
ORGANIZZATIVI E
GESTIONALI
I dati contenuti nel database possono essere aggiornati periodicamente dai presidi delle scuole, i quali possono inserire e modificare le informazioni relative alla propria scuola accedendo ad
un’area riservata del sito protetta da password.
Il soggetto preposto alla manutenzione dei dati utilizza delle
procedure le cui istruzioni sono contenute in un manuale e sarà
in grado di aggiornare:
Anagrafica delle scuole: contenente l’anagrafica delle scuole
Anagrafica dei plessi: contenente l’anagrafica dei plessi.
Anagrafica delle classi: programma che permette di inserire i
dati relativi alle varie classi presenti nella scuola.
Gestione delle materie scolastiche: programma che gestisce le
tabelle delle ore settimanali suddivise per materia scolastica per
ogni indirizzo didattico.
Relazione Scuola - Plesso - Risorse: programma che permette
di associare le risorse ai vari plessi delle scuole.
Relazione Scuole - Plessi: programma che permette di associare i plessi alle scuole.
Relazione Scuole - Plessi - Indirizzi didattici: programma che
permette di associare gli indirizzi didattici ai plessi delle scuole.
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Piano Provinciale del Lavoro
A rea 3 - Servizi all’utenza - il Centro Multiservizi Tre v i s o r i s o rs e
Territorio provinciale.
6 - LOCALIZZAZIONE
Cittadini
Imprese
Istituzioni
Sistema scolastico e della formazione
Enti ed agenzie
7 - BENEFICIARI
L’articolazione temporale del progetto è evidenziata nella tabella di seguito riportata.
8 - TEMPI DI
ATTUAZIONE
ATTIVITÀ
MESI
1
2
3
4
Analisi
x
x
Progettazione database
x
x
x
x
x
Sviluppo
5
6
7
8
9 10 11 12
x
x
x
x
x
x
x
Data Entry
Pubblicazione
x x
x
x
L’iniziativa in esame è finanziata all’interno del “Progetto Pilota Biennale” per la riorganizzazione dell’offerta formativa pubblica, attuato dalla Provincia e di Treviso e dalla Regione Veneto con il finanziamento del Ministero del Lavoro ed il concorso
del Fondo Sociale Europeo
9 - FABBISOGNI
E MODALITÀ
DI FINANZIAMENTO
Di seguito sono riportati i risultati attesi a seguito della realizzazione del progetto.
10 - RISULTATI ATTESI
Indicatori fisici
Numero schede
Numero di accessi
Numero percorsi formativi descritti
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n.
50
1000
100
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