Scapini Anna Chiara

ANNA CHIARA SCAPINI
Curriculum Vitae
Laureata al D.A.M.S. di Bologna (indirizzo Musica) nel 1984 con il massimo dei voti, insegna Musica
nella scuola secondaria di primo grado ed è esperta di comunicazione non verbale e didattica interculturale
dei linguaggi espressivi e musicali.
Ha partecipato a numerosi corsi e seminari di danzaterapia, musicoterapia, teatro, vocalità e tecniche
espressive, tecnica Alexander, Fisiologia Vocale Applicata (Metodo Lichtenberger® Institut – G.Rohmert),
Psicofonia, ecc.
Diplomata alla Scuola quadriennale di Animazione e MusicArTerapia nella Globalità dei Linguaggi
(Bologna 1998) con una tesi (Arabi/Alberi) relativa ad una serie di laboratori da lei condotti in ambito
didattico per lo sviluppo delle capacità espressive e relazionali, la comunicazione interculturale e
l’integrazione dei ragazzi con handicap, ha successivamente (2004) conseguito il Master in MusicArterapia
nella GdL presso l’Università di Roma - Tor Vergata con una tesi (Laboratori espressivo-teatrali nella
GdL) relativa ad altri laboratori da lei condotti sempre in ambito didattico e sempre improntati allo sviluppo
delle capacità espressive e relazionali, la comunicazione interculturale e l’integrazione dei ragazzi con
handicap, con particolare attenzione, in questo caso, all’EmoTonoFonoSimbolismo.
Presso lo stesso Master (sede di Roma, dal 2002, e successivamente anche presso le sedi di Firenze e
Torino) è docente UPMAT e collabora con Stefania Guerra Lisi e Gino Stefani anche in qualità di ideatrice
e redattrice della rivista “Globalità dei Linguaggi - MusicArTerapia Metodo Guerra Lisi” (dal 2005).
Per il canto e la direzione corale ha frequentato i Corsi Internazionali di Ravenna con i maestri Bruno
Zagni, Piergiorgio Righele, Marika Rizzo e Giorgio Kirshner, in Veneto i corsi organizzati dall’ASAC
(Associazione per lo Sviluppo delle Attività Corali) con Giorgio Mazzuccato, Olivo Damini, Steeve
Woodbury, Luciano Borin, ed altri in varie località italiane.
Tra i fondatori del Centro di Educazione Musicale “Gaetano Zinetti” di Sanguinetto (promotore
dell’omonimo “Concorso Internazionale di Musica da Camera”) ne è stata direttore artistico sino al 2000 ed
è attualmente direttore artistico del MiniTeatro Immagina di Verona, associazione culturale da lei fondata
nel 1995, impegnata a livello teatrale e didattico, specializzata in allestimenti multimediali (performance,
concerti, coreografie ed altro) presentati anche in manifestazioni internazionali (Como, La Musica
Contaminata 1995 - Venezia, Biennale 2007).
Ha fondato e diretto, nel veronese, tre cori di Voci Bianche (Laboratorio Vocale Euricanta di Asparetto Cerea, Coro Scuola Media “D. Alighieri” di Cologna Veneta, Coro della Scuola Elementare di Terranegra Legnago) ed ha ideato, nel 1995, il Festival Provinciale per Cori di Voci Bianche, del quale ha organizzato
e diretto undici successive edizioni.
Già docente presso i “Corsi di formazione e aggiornamento sulla musica corale per insegnanti della scuola
elementare” nell’ambito del Progetto MusicaScuola promosso dall’ASAC in collaborazione con i
Provveditorati agli Studi del Veneto e membro, dal 2004 del Gruppo di Studio e di Lavoro regionale sulla
Coralità Scolastica è stata eletta (ed è tuttora) Consulente Artistico per la coralità scolastica presso la stessa
Associazione.
Dal 2003 è responsabile organizzativa del programma formativo - seminari semiresidenziali - di Fisiologia
Vocale Applicata (Metodo Lichtenberger® Institut fondato da Gisela Rohmert) diretto da Luciano Borin e
condotto dallo stesso m° Luciano Borin con Luciana Del Col, Pierluigi Molinaro, Gabriella Greco, Morena
D’Este, Beppe Costi, presso Villa San Fermo a Lonigo (Vicenza).
Presso la stessa sede è promotrice e responsabile organizzativa dei seminari di Psicofonia condotti (dal
2013) da Silvana Noschese.
Invitata a convegni, seminari e conferenze in varie parti d’Italia, ha relazionato su tematiche attinenti alla
vocalità e alla didattica musicale nella società multietnica (“universali vocali” e intercultura, coralità per
fini sociali e riflessioni sul repertorio), pubblicando propri interventi su Musica Insieme (periodico
dell’ASAC Veneto – Associazione regionale per lo sviluppo delle Attività Corali), Choraliter (rivista
quadrimestrale della FeNIARCo – Federazione Nazionale delle Associazioni regionali Corali), Globalità
dei Linguaggi (organo dell’Università Popolare di MusicArTerapia - Roma), L’Educatore (rivista
scolastica RCS) e atti dei convegni (2° Convegno Nazionale delle Commissioni Artistiche Regionali Corali
FeNIARCo, Oropa 2000, “Festival: Il patrimonio della Cultura popolare Veneta tra tutela e innovazione”
Rovigo 2002, XXXV Convegno Europeo di Studi sull’Educazione Musicale e la Musica Corale
“C.A.Seghizzi” Gorizia 2004, “Convegni GdL” Riccione 2006 e 2009, ecc.).
Ha preso parte, inoltre, a numerosi seminari, convegni e conferenze sulla didattica del teatro e dei linguaggi
espressivi e non verbali, l’intercultura, l’integrazione e le terapie espressive in situazione pedagogica,
presentando le proprie esperienze didattiche ed artistiche in diverse occasioni (Il teatro dell’infanzia e della
gioventù - Vicenza 1994 e Verona 1996; Teatro e narrazione - Como 1995; Second Conference “Equality in
education” Toward the Next Millennium - Verona 1999; XI° Convegno internazionale di Musicoterapia Università degli Studi - Verona 2004; Convegni Nazionali della Globalità dei Linguaggi - Riccione, annuali
dal 1996). Ha partecipato, a Firenze nel ‘95, al 2° Meeting Nazionale delle Arti Terapie, in qualità di
relatrice, con la tesi “Metamorfosi” (laboratorio espressivo-teatrale in situazione pedagogica); nel ‘98,
presso il Palazzo del Popolo di Orvieto, al Convegno “Cittadinanze - Educazione e democrazia di fronte
alle sfide della società plurietnica e dei processi di globalizzazione” (M.C.E. - Istituto di Etnologia e
Antropologia Culturale dell’Università degli Studi di Perugia - IRRSAE Umbria e Comune di Orvieto)
prendendo parte al laboratorio “Arte del narrare Arte del convivere” ed altri. Nel settembre 2001 ha
frequentato il seminario “Maschere e miti Dogon” promosso dal Provveditorato agli Studi di Verona in
collaborazione con l’Associazione METIS Africa, conclusosi con uno stage di danze e cultura Dogon presso
il Teatro Camploy di Verona, e nell’agosto ‘04 ha partecipato al seminario “Maschera e mito” sulla
simbologia comparata delle maschere e delle danze Dogon e dei Mamutones, in Sardegna (Associazione
METIS Africa / Museo della Maschera Mediterranea di Mamojada - Nuoro).
È stata tra i fondatori e coordinatori dell’Associazione Culturale di Teatro e Didattica “Tao-Tre”
(associata alla fondazione AIDA di Verona), presso cui ha condotto per alcuni anni un’intensa attività di
aggiornamento e formazione per insegnanti, educatori ed operatori addetti all’assistenza, ed ha collaborato,
in qualità di responsabile dei laboratori espressivi, al Progetto biennale (1998/2000) “I Libri Infiniti”
promosso dall’Associazione Tao-Tre, dalla Fondazione AIDA e dal Consorzio Scuole Statali Veronesi, con
la partecipazione del Provveditorato agli Studi e dell’Università di Verona, tenendo, in questo contesto, due
conferenze nel ’99 con A.Cherubini su percorsi didattici di lettura, teatro, trasduzione dei linguaggi
espressivi e comunicazione non verbale: la prima a conclusione delle lezioni su “Lettura e Teatro”, presso la
Facoltà di Lettere e Filosofia - Dipartimento di Scienze dell’Educazione - dell’Università degli Studi di
Verona (29 aprile) e la seconda -“Il piacere della lettura - educazione all’ascolto per una lettura
pluriespressiva” (6 dicembre) - presso il Teatro Filippini di Verona.
Ha condotto esperienze di didattica teatrale in ambito interculturale anche presso il Centro Territoriale
Permanente della Scuola Media Statale di Legnago, collaborando come esperto esterno ad un allestimento
teatrale con gli studenti magrebini della Scuola della Domenica (Corso riconosciuto di lingua araba con
l’approvazione del Consolato del Regno del Marocco) nell’ambito del progetto consorziato “I Diritti
dell’infanzia” (febbraio-giugno 2000), ed ha collaborato al Progetto “Aequaliter” – Formazione di impresa
sociale per la Mediazione Linguistico-Culturale – promosso dall’Amministrazione Comunale di Legnago ed
in parte finanziato dall’U.E. nell’ambito del Programma di Iniziativa Comunitaria “Equal” (2002/04).
Docente incaricata presso il “Corso biennale di specializzazione art.325 D.P.R.297/94” (Provveditorato agli
Studi di Verona - Centro Formazione Docenti, ai sensi della O.M. 72/96, in conformità al D.M. 266/95 biennio 1996/98), per l’area disciplinare n°4 (I Linguaggi) - “Codici di Comunicazione non verbale”, ha
condotto, come relatrice, la discussione di tesi d’esame e, per il biennio 1999/2001, è stata incaricata
dell’insegnamento relativo a “Comunicazione non verbale e linguaggi espressivi”, presso il “Corso di Alta
Qualificazione” istituito dalla stessa amministrazione e rivolto ad insegnanti di sostegno in servizio di ruolo
presso la scuola pubblica da almeno cinque anni (art. 29, O.M. 169/96 e O.M.782/97, Aut.Min. D.L.
15.12.98).
In seguito al superamento del Concorso per titoli ed esami indetto nel marzo ’99 dall’Università di Venezia
ai sensi del D.M. 33733/BL del 2 dicembre ’98, ha ricevuto la nomina di formatrice per l’area linguistico-
letteraria, a partire dall’Anno Accademico 1999/2000, presso la Scuola Regionale Interateneo per la
Formazione degli Insegnanti della Scuola Secondaria (Università Ca’ Foscari di Venezia - C.I.R.E.D. Facoltà di Scienze della Formazione), rinunciando tuttavia all’incarico per non compromettere la
prosecuzione delle numerose attività già avviate presso altre amministrazioni (rinuncia confermata l’anno
successivo, ad una seconda nomina).
Nel marzo 2000 è stata nominata (con nota del Provveditore agli Studi di Verona - prot.n.04/2941/C.13)
Conduttrice di gruppo nel Piano di Formazione dei docenti incaricati di Funzioni Obiettivo (ai sensi
dell’art.28 del CCNLS e dell’art.17 del CCNI) ed ha condotto la relativa attività di formazione nei mesi di
aprile e maggio 2000, presso la sede territoriale di Legnago (Direzione Didattica Legnago 1).
Dal 2001 conduce seminari di formazione per musicoterapeuti, educatori ed operatori addetti all’assistenza
anche a Salerno presso associazioni e corsi specifici (Associazione LAES – 2001/02 - e Accademia
Mediterranea ArtiTerapie – 2004 e successivi). Dal 2007 è formatrice anche presso i corsi indetti dalla rete
TanteTinte (Progetto scolastico interistituzionale dell’USP di Verona per l’educazione interculturale).
Nel 2009, su invito dell’ASAC Veneto, ha condotto un stage semiresidenziale di musica corale e ritmicostrumentale rivolto a ragazzi ed insegnanti, presso il Centro Papa Luciani di Santa Giustina Bellunese. Nello
stesso periodo ha collaborato al Progetto regionale per il Veneto “Serenissima Musica 2009” (promosso dal
Gruppo Scolastico Regionale per le attività musicali – USR Veneto) con l’allestimento dell'opera teatrale
interattiva “Allegro Mesto” di F. Ferrarin (prima rappresentazione: Legnago, Teatro Salieri, 4 giugno), e, nel
mese di settembre è stata invitata dallo stesso Gruppo Scolastico Regionale, con il Coro della Scuola media
Dante Alighieri di Cologna Veneta, a tenere una lezione-concerto nell’ambito del programma di formazione
“FA RE LA Musica” indetto dall’USR Veneto, presso il santuario di Monte Ortone ad Abano (Padova).
Dal 2009 al 2012 ha condotto laboratori corali presso la Scuola primaria di Legnago – 1° Circolo.
In qualità di direttore artistico MTI, è stata incaricata dal Comune di Legnago dell’organizzazione del
Festival di Maggio 2010 (Le scuole si incontrano), nell’ambito del quale ha condotto la formazione degli
insegnanti, ed ha curato l’organizzazione delle giornate di incontro e concorso (elaborati artistici, scientifici
e multimediali sul tema “Acqua”) partecipando anche alla serata finale con i propri gruppi corali (Coro
Scuola Media “Dante Alighieri” di Cologna Veneta e Laboratori Corali Scuola Primaria Legnago: 200
ragazzi in coro). L’incarico è stato confermato, con le stesse modalità, anche per le successive edizioni:
2011 sul tema “Terra”, 2012 sul tema “Fuoco e Aria”, 2013 sul tema “Ricicl…Arti in Natura”.
In ambito scolastico è formatrice presso varie sedi ed amministrazioni (Direzioni Didattiche, Istituti di ogni
ordine e grado, organismi e associazioni – CTP, MCE, Centri di Formazione, ecc.).
Presso la propria sede di servizio (I.C. “Dante Alighieri” di Cologna Veneta), dove dal 2009/10 è docente
incaricata di Funzione Strumentale per le attività musicali, conduce corsi di formazione per insegnanti,
organizza da anni un corso di percussioni africane rivolto agli alunni delle classi seconde e terze medie
condotto da un esperto esterno e cura in particolare la “continuità” in ambito musicale tra scuola Primaria e
Secondaria organizzando annualmente una lezione/concerto interattiva (con il proprio Coro) per gli alunni
della Scuola dell’Infanzia e Primaria dell’Istituto di appartenenza e “lezioni aperte” nelle quali le classi della
Secondaria accolgono le classi della Primaria nell’ambito di una lezione di musica nella quale gli alunni
stessi della Secondaria ricoprono il ruolo di tutor nei confronti dei compagni più piccoli.
Nell’ambito della direzione corale e della didattica musicale, ha ottenuto importanti e prestigiosi
riconoscimenti partecipando con il Coro della Scuola Media a concorsi ed eventi formativi in varie parti
d’Italia (tra i quali i Convegni Nazionali della Globalità dei Linguaggi) ed anche all’estero (Spagna, Serbia,
Ungheria).
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